11.下列關(guān)于S+O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$SO2的說法不正確的是( 。
A.參加反應(yīng)的硫與氧氣的質(zhì)量比為2:1
B.表示硫與氧氣在點(diǎn)燃條件下反應(yīng)生成二氧化硫
C.反應(yīng)前后硫原子、氧原子的個(gè)數(shù)均不變
D.參加反應(yīng)的氧氣與生成的二氧化硫的分子個(gè)數(shù)比為1:1

分析 化學(xué)方程式可表示:反應(yīng)物和生成物的種類;反應(yīng)的條件;反應(yīng)物和生成物的微觀粒子個(gè)數(shù)比;反應(yīng)物和生成物的質(zhì)量比等.但要注意讀化學(xué)方程式時(shí),“+”應(yīng)讀作“和”,“═”應(yīng)讀作“生成”.

解答 解:A、該反應(yīng)可讀作:每32份質(zhì)量的氫氣和32份質(zhì)量的氧氣在點(diǎn)燃條件下恰好反應(yīng)生成64份質(zhì)量的二氧化硫,參加反應(yīng)的硫與氧氣的質(zhì)量比為32:32=1:1,故選項(xiàng)讀法正錯(cuò)誤.
B、該反應(yīng)可讀作:硫與氧氣在點(diǎn)燃條件下反應(yīng)生成二氧化硫,故選項(xiàng)讀法正確.
C、反應(yīng)前后硫原子、氧原子的個(gè)數(shù)均不變,故選項(xiàng)說法正確.
D、從微觀上,點(diǎn)燃條件下,每1個(gè)硫原子和1個(gè)氧氣分子反應(yīng)生成1個(gè)二氧化硫分子,參加反應(yīng)的氧氣與生成的二氧化硫的分子個(gè)數(shù)比為1:1,故選項(xiàng)讀法正確.
故選:A.

點(diǎn)評 本題難度不大,化學(xué)方程式是最重要的化學(xué)用語之一,掌握化學(xué)方程式的含義、了解方化學(xué)程式的讀法是正確解答此類題的關(guān)鍵.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

1.金屬的性質(zhì).

(1)如圖1,給銅片左端加熱一段時(shí)間,銅片右端放置的紅磷發(fā)生了燃燒,說明銅片具有的性質(zhì)是傳熱性.
(2)如圖2,四種金屬中活動性最弱的是銅;選擇一種能與鹽酸反應(yīng)的物質(zhì),寫出反應(yīng)的化學(xué)方程式Zn+2HCl═ZnCl2+H2↑.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

2.請分析下列實(shí)驗(yàn)或事實(shí),分別說明在其他條件不變時(shí),這些因素是如何影響化學(xué)反應(yīng).示例:硫在純氧中燃燒比在空氣中進(jìn)行得更快,更劇烈.答增大反應(yīng)物濃度,可以加快化學(xué)反應(yīng)速率.
(1)粉末塊的石灰石比相同質(zhì)量的塊狀的石灰石與相同的鹽酸反應(yīng)更快;
(2)碳在氧氣充足時(shí)生成二氧化碳,氧氣不足時(shí)產(chǎn)生一氧化碳.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

19.如圖是某化學(xué)反應(yīng)的微觀示意圖
(1)該反應(yīng)中共有兩種元素;
(2)該反應(yīng)屬于分解反應(yīng);(填寫基本反應(yīng)類型)
(3)寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式2H2O $\frac{\underline{\;通電\;}}{\;}$2H2↑+O2↑;
(4)描述你從如圖獲得的關(guān)于化學(xué)變化的有關(guān)信息(答一條即可).在化學(xué)反應(yīng)中,分子可以再分,原子不能再分.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

6.下列實(shí)驗(yàn)操作正確的是( 。
A.
過濾
B.
點(diǎn)燃酒精燈
C.
稱量固體
D.
加熱液體

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

16.氧氣是一種非常重要的物質(zhì).
(1)魚兒能在水中生存,其原因是氧氣微溶于水.
(2)航天飛船發(fā)射過程中,常以液氫作燃料,液氧作助燃劑,反應(yīng)的化學(xué)方程式為2H2+O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$2H2O.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

3.我們用如圖所示的裝置研究水的組成.
(1)通電一段時(shí)間后,1、2兩只試管中氣體的體積比為2:1.
(2)檢驗(yàn)試管2中氣體的方法是取下試管,伸入帶火星的木條,木條復(fù)燃.
(3)僅檢驗(yàn)1、2中的氣體并不足以推出水由氫、氧兩種元素組成的,你覺得還應(yīng)該進(jìn)行的實(shí)驗(yàn)是測定兩試管中氣體總質(zhì)量是否等于反應(yīng)消耗水的質(zhì)量.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

20.水是我們生活中不可缺少的物質(zhì).
(1)生活中常用肥皂水來區(qū)分硬水和軟水.
(2)生活中,常用煮沸的方法降低水硬度.
(3)活性炭常用于凈水,其作用是吸附和過濾水中的雜質(zhì).(填一種凈水方法)
(4)電解水實(shí)驗(yàn)如圖所示,a 氣體是氫氣(填名稱),電解水的化學(xué)方程式為
2H2O$\frac{\underline{\;通電\;}}{\;}$2H2↑+O2↑.
(5)打開汽水瓶蓋時(shí),汽水會自動噴出來,這些說明氣體在水中的溶解度隨壓強(qiáng) 的減小而減小.
(6)餐具上的油污可以用加入水的洗滌劑洗掉,這是由于洗滌劑有乳化功能.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

1.水在常溫下是液體,在通電條件下,發(fā)生如下的化學(xué)反應(yīng):2H2O$\frac{\underline{\;通電\;}}{\;}$O2+2H2,該反應(yīng)屬于(  )
A.分解反應(yīng)B.復(fù)分解反應(yīng)C.置換反應(yīng)D.化合反應(yīng)

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同步練習(xí)冊答案