【題目】用化學(xué)用語(yǔ)回答下列問(wèn)題：

(1)兩個(gè)銅原子 ___________ ；

(2)地殼中含量最多的金屬元素 ___________ ；

(3)一個(gè)鎂離子 ___________ ；

(4)保持二氧化碳化學(xué)性質(zhì)的最小粒子 ___________ 。

【答案】2Cu Al Mg2+ CO2

【解析】

(1)兩個(gè)銅原子，先寫微粒個(gè)數(shù)“2”，再寫元素符號(hào)，故填寫：2Cu；

(2)地殼中含量最多的金屬元素是鋁元素，故填寫：Al；

(3)寫離子符號(hào)時(shí)，先寫元素符號(hào)，在元素符號(hào)右上角寫電量，最后寫電性，故填寫：Mg2+；

(4)二氧化碳是由二氧化碳分子構(gòu)成的，因此，保持二氧化碳化學(xué)性質(zhì)的最小粒子是二氧化碳分子，故填寫：CO2。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】圖為甲、乙兩種固體物質(zhì)在水中的溶解度曲線．
（1）當(dāng)溫度為t2℃時(shí)，甲乙兩種固體物質(zhì)的溶解度 ．
（2）把t3℃的甲乙兩種物質(zhì)的飽和溶液降溫到t1℃，溶液變?yōu)椴伙柡腿芤海?/span>
（3）若甲種混有少量乙物質(zhì)，提純甲常采用的方法是 ．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】含“水”的下列物質(zhì)能使紫色石蕊溶液變紅的是

A.石灰水B.食鹽水C.汽水D.冰水

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】中華風(fēng)味名吃，逍遙鎮(zhèn)胡辣湯營(yíng)養(yǎng)味美，下列用到的食材中富含蛋白質(zhì)的是

A.紅薯粉條

B.青菜

C.含碘食鹽

D.牛肉

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】根據(jù)如圖固體的溶解度曲線圖，回答下列問(wèn)題：
（1）t2℃時(shí)，a的溶解度是g，

（2）P點(diǎn)的含義是。
（3）t2℃時(shí)30g a加入到50g水中，能形成80g溶液?jiǎn)幔?。
（4）t2℃時(shí)abc三種物質(zhì)的溶解度由小到大的順序排 列是。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖配制溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)一定的氯化鈉溶液請(qǐng)回答下列問(wèn)題：
（1）現(xiàn)有下列操作：①溶解②稱取氯化鈉③過(guò)濾④量取水⑤計(jì)算⑥蒸發(fā)結(jié)晶。正確的操作順序是 （ ）
A.①②③④
B.⑤②④①
C.①③⑤②④①
D.①③⑥⑤②④①
（2）計(jì)算配制200g溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為6%的氯化鈉溶液所需：氯化鈉 g，水 g，氯化鈉中若有雜質(zhì)這樣配得的溶液濃度會(huì)。
用 稱量氯化鈉，用量取水。
（3）用托盤天平稱量所需的氯化鈉時(shí)，發(fā)現(xiàn)托盤天平的指針偏右應(yīng)。
A.增加適量氯化鈉固體
B.減少適量氯化鈉固體
C.調(diào)節(jié)平衡螺母
（4）將氯化鈉和水依次倒入燒杯中，如果水沒(méi)沿著燒杯壁倒入的可能后果是用玻璃棒攪拌的目的是。
（5）在用量筒量取所需水的過(guò)程中，小明俯視讀數(shù)，這樣配得的溶液濃度會(huì)（填“偏高”、“偏低”、或“無(wú)影響”）。
（6）把配好的100g溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為3%的氯化鈉溶液裝入試劑瓶中，蓋好并貼上標(biāo)簽，放到試劑柜中。配好的試劑瓶上標(biāo)簽內(nèi)容為。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】已知：Cu2O+H2SO4=CuSO4+Cu+H2O。此變化過(guò)程中元素化合價(jià)發(fā)生改變的是

A.Cu

B.O

C.H

D.S

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】用化學(xué)用語(yǔ)填空：
（1）導(dǎo)電性最好的金屬是；
（2）生理鹽水中的溶質(zhì)是；
（3）區(qū)分蔗糖水和硫酸銅溶液最簡(jiǎn)單的方法是。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】丙酸鈉是一種食品防腐劑，化學(xué)式為C3H5O2Na，丙酸鈉中C、H、O、Na元素的質(zhì)量比為 ，其相對(duì)分子質(zhì)量為 。

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同步練習(xí)冊(cè)答案