自然界中的碳循環(huán)主要是通過碳的一種化合物進行的,該化合物是


  1. A.
    CH4
  2. B.
    CO
  3. C.
    CO2
  4. D.
    Na2CO3
C
分析:根據(jù)自然界中的碳循環(huán)主要途徑、原理進行分析解答即可.
解答:自然界中的碳循環(huán)主要是通過植物的光合作用,植物光合作用是將二氧化碳和水在光和葉綠體的作用下轉(zhuǎn)變成氧氣和葡萄糖.
故選C.
點評:本題很簡單,掌握自然界中的碳循環(huán)主要途徑、原理是正確解答本題的關(guān)鍵.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

材料:自然界中的碳循環(huán)

試回答下列問題:
(1)大氣中多余的二氧化碳從何而來?
二氧化碳作為一種主要的溫室性氣體,含量增加導(dǎo)致氣候變暖、地球“發(fā)燒”、災(zāi)害頻發(fā),成為當(dāng)前威脅人類生存發(fā)展最嚴(yán)重的問題.分析材料,你認(rèn)為導(dǎo)致大氣中二氧化碳含量增加的直接原因是(寫出兩條即可)
化石燃料的大量使用
化石燃料的大量使用
、
森林的減少
森林的減少
;在②中,以石灰石為例,分解反應(yīng)的化學(xué)方程式為
CaCO3
 高溫 
.
 
CaO+CO2
CaCO3
 高溫 
.
 
CaO+CO2
;在⑧中,消耗二氧化碳的過程叫做
光合作用
光合作用
;在⑨中,消耗二氧化碳反應(yīng)的化學(xué)方程式為
CO2+H2O═H2CO3
CO2+H2O═H2CO3
;在④中,以天然氣(主要成分為甲烷CH4)為例,燃燒反應(yīng)的化學(xué)方程式為
CH4+2O2
 點燃 
.
 
CO2+2H2O;
CH4+2O2
 點燃 
.
 
CO2+2H2O;
.(甲烷燃燒后的產(chǎn)物為二氧化碳和水)
(2)如何除去大氣中多余的二氧化碳?
據(jù)統(tǒng)計,大氣中每年新增CO2約為l85~242億噸,而其綜合利用還不足l億噸/年,僅靠碳的自然循環(huán)來平衡大氣中二氧化碳已不可能.為了降低大氣中二氧化碳的含量,化學(xué)家們正想盡辦法用化學(xué)反應(yīng)的手段使二氧化碳“變廢為寶”.
日本科學(xué)家研制成功一種新型催化劑,在常壓、300℃條件下,CO2和H2反應(yīng)生成甲烷(CH4)和水.該反應(yīng)的化學(xué)方程式為
CO2+4H2
300℃
.
.
催化劑
CH4+2H2O
CO2+4H2
300℃
.
.
催化劑
CH4+2H2O

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

自然界中的碳循環(huán)主要是通過碳的一種化合物進行的,該化合物是(  )

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

化學(xué)與生活息息相關(guān),我們的衣食住行都離不開化學(xué)。

 
右圖為某抗酸藥的實物圖,回答下列問題。           鋁箔

                                                 

                                                   塑料

                                            藥片(主要成分:碳酸鈣、淀粉)

(1)圖中標(biāo)示的物質(zhì)中,屬于金屬的是        ,淀粉屬于六大營養(yǎng)素中的          

(2)下圖為自然界中的碳循環(huán)示意圖。

海洋能夠吸收二氧化碳,其原因之一是二氧化碳能夠與水反應(yīng),請寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式:________________________________。

(3)請驗證人和動物呼出的氣體中含有二氧化碳(用化學(xué)方程式表示)_________________________。

(4)請根據(jù)上圖簡述二氧化碳對生活和環(huán)境的影響(各寫出一條即可)

  有利:______________________________________。不利:_____________________________________。

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科目:初中化學(xué) 來源:2010-2011福建省泉州市晉江市鴻江中學(xué)九年級(上)第二次月考化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題

自然界中的碳循環(huán)主要是通過碳的一種化合物進行的,該化合物是( )
A.CH4
B.CO
C.CO2
D.Na2CO3

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