根據(jù)下列裝置圖1,按要求回答問題:
(1)實驗室制取二氧化碳選用的發(fā)生裝置是______(填裝置序號),若用C裝置收集二氧化碳氣體,氣體應從導管______進入(填導管口序號).
(2)實驗室制得的二氧化碳中含有氯化氫和水蒸氣雜質,要除去二氧化碳氣體中的雜質,連接的順序依次為:
①→______→______→______→______.(填導管口序號)
(3)如圖2所示,向收集滿二氧化碳的集氣瓶內加入濃氫氧化鈉溶液,充分振蕩后打開彈簧夾,看到的現(xiàn)象______.
【答案】分析:(1)實驗室制取氣體的發(fā)生裝置主要由反應物的狀態(tài)和反應條件決定;熟記一些常用的化學方程式;將兩種情況都分析一下看哪種情況合適;
(2)應先除去氯化氫氣體再除去水蒸汽,若先除水蒸汽,除去氯化氫氣體時又會帶出部分水蒸汽;
(3)根據(jù)大氣壓的知識回答.
解答:解:(1)實驗室制取二氧化碳,反應物的狀態(tài)是固態(tài)和液態(tài),反應條件是常溫,應選B固-液不加熱型的發(fā)生裝置;實驗室通常用稀鹽酸與大理石(或石灰石)反應制取二氧化碳,大理石(或石灰石)的主要成份是碳酸鈣,碳酸鈣與鹽酸反應生成氯化鈣、水和二氧化碳;二氧化碳密度大于空氣的密度,所以用C裝置收集二氧化碳氣體,氣體應從導管③進入.
故答案為:B;③.
(3)應先除去氯化氫氣體,再除去水蒸汽,D和F裝置都能除去氯化氫氣體,但D裝置中的氫氧化鈉還會與主物質二氧化碳發(fā)生反應,因而只能用F裝置除去氯化氫氣體;E裝置中的濃硫酸具有吸水性,能做干燥劑,且不與二氧化碳發(fā)生反應.所以連接的順序依次為:①⑧⑨⑥⑦.
故答案為:⑧⑨⑥⑦.
(4)氫氧化鈉會與二氧化碳反應生成碳酸鈉和水,氫氧化鈉吸收了二氧化碳之后,集氣瓶內的壓強減小,在外界大氣壓的作用下,燒杯中的石灰水被壓入集氣瓶;二氧化碳能使澄清的石灰水變渾濁.
故答案為:澄清石灰水沿導管進入集氣瓶內且變渾濁.
點評:除去氣體中的雜質時,最后除水蒸汽;檢驗混合氣體的成份時,先檢驗水蒸汽.
練習冊系列答案
相關習題

科目:初中化學 來源: 題型:

根據(jù)下列裝置圖1,按要求回答問題:
(1)實驗室制取二氧化碳選用的發(fā)生裝置是
B
B
(填裝置序號),若用C裝置收集二氧化碳氣體,氣體應從導管
進入(填導管口序號).
(2)實驗室制得的二氧化碳中含有氯化氫和水蒸氣雜質,要除去二氧化碳氣體中的雜質,連接的順序依次為:
①→
.(填導管口序號)
(3)如圖2所示,向收集滿二氧化碳的集氣瓶內加入濃氫氧化鈉溶液,充分振蕩后打開彈簧夾,看到的現(xiàn)象
澄清石灰水沿導管進入集氣瓶內且變渾濁
澄清石灰水沿導管進入集氣瓶內且變渾濁

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:閱讀理解

(2012?遂寧)化學興趣小組的同學們走進實驗室,做制取二氧化碳氣體的實驗,請你參與他們的活動.
(1)根據(jù)下列裝置圖,請按要求回答問題:

①寫出圖中帶有標號儀器的名稱:a
集氣瓶
集氣瓶
;
②實驗室制取二氧化碳氣體時應選用的發(fā)生裝置為
B
B
(填裝置的序號),不能用C裝置來收集二氧化碳氣體的原因是
二氧化碳氣體能溶于水
二氧化碳氣體能溶于水

(2)實驗室的廢液缸內收集了同學們制取二氧化碳氣體后的廢液,李凡同學想探究廢液中溶質的成分,請你參與下列探究活動.【提出問題】廢液中的溶質是什么?
【做出假設】李凡認為廢液中溶質只有CaCl2.你認為還可能含有的溶質是
HCl
HCl
(填化學式);
【查閱資料】CaCl2溶液呈中性.
【實驗與結論】
①李凡取少量該廢液放入一支試管中,再取少量CaCl2溶液加入到另一支試管中,并向兩支試管中滴入無色酚酞試液做對比實驗,結果溶液均為無色,于是李凡認為自己的猜想是正確的.你認為李凡的實驗
不能
不能
(填“能”或“不能”)證明他的猜想.
②如果要證明你的猜想是正確的,取少量該廢液加入到一支試管中,你滴入的試劑是
紫色石蕊試液(或石蕊試液)
紫色石蕊試液(或石蕊試液)
,看到的現(xiàn)象將是試管中液體變?yōu)榧t色.
【拓展與應用】如果已證明你的猜想是正確的,要想使處理后的廢液中溶質只有CaCl2,可向廢液中加入過量的
C
C
(填字母序號),充分反應后過濾即可.
A、石灰石   B、生石灰    C、石灰石粉末     D、硝酸銀溶液.

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:

化學實驗是學習化學的基礎,請根據(jù)下列裝置圖1回答問題.
精英家教網(wǎng)
(1)B圖中,把A中的二氧化碳氣體慢慢倒入燃著蠟燭的燒杯中,下層蠟燭先滅,說明二氧化碳具有
 
、
 
 
性質.這一性質在實際生活中的應用為
 

(2)C圖中螺旋狀鐵絲的末端系一根火柴的作用是
 

(3)小明按C圖實驗時,集氣瓶炸裂了,其可能的原因是
 

(4)小明對鐵絲在氧氣中燃燒為什么會火星四射進行探究.下表是他將純鎂條和不同含碳量的鐵絲(鎂條和鐵絲直徑均為0.4mm)放入氧氣中燃燒時的實驗現(xiàn)象的記錄.請你分析回答:
物質 鎂條 含碳0.05%的鐵絲 含碳0.2%的鐵絲 含碳0.6%的鐵絲
燃燒時
的現(xiàn)象
劇烈燃燒,發(fā)出
耀眼白光,無火星
劇烈燃燒
極少火星
劇烈燃燒
少量火星
 
火星四射的原因:
 

(5)如圖2是某學生設計的一種有洗氣、檢驗、貯氣等用途的裝置.
①當用排空氣法收集氧氣時,瓶內沒有水,氣體從
 
(填a或b)處導管通入;
②當用排水法收集氧氣時,瓶內裝滿水,在
 
(填a或b)處導管連接一根長導管,并通入
 
(填儀器名稱)中,可測得收集到氧氣的體積.

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:解答題

根據(jù)下列裝置圖1,按要求回答問題:
(1)實驗室制取二氧化碳選用的發(fā)生裝置是________(填裝置序號),若用C裝置收集二氧化碳氣體,氣體應從導管________進入(填導管口序號).
(2)實驗室制得的二氧化碳中含有氯化氫和水蒸氣雜質,要除去二氧化碳氣體中的雜質,連接的順序依次為:
①→________→________→________→________.(填導管口序號)
(3)如圖2所示,向收集滿二氧化碳的集氣瓶內加入濃氫氧化鈉溶液,充分振蕩后打開彈簧夾,看到的現(xiàn)象________.

查看答案和解析>>

同步練習冊答案