(2006?玄武區(qū)二模)蠟燭(主要成分:石蠟)是我們生活中的常用品.讓我們通過實驗共同來探究它的組成及有關(guān)性質(zhì).
(1)用小刀輕輕切下一小塊蠟燭,把它放入水中,發(fā)現(xiàn)蠟燭浮在水面上.由此你能得到的結(jié)論有①______,②______.
(2)查閱資料后得知石蠟中含有碳等元素.為了驗證石蠟中含有碳元素,你將進行怎樣的實驗操作?試完成實驗報告.
實驗步驟實驗現(xiàn)象實驗結(jié)論

石蠟中有碳元素
(3)我還能提出一個與蠟燭有關(guān),需要再探究的新問題:______.
【答案】分析:(1)根據(jù)實驗現(xiàn)象來判斷蠟燭的性質(zhì),得出結(jié)論;
(2)根據(jù)所學(xué)知識可以知道,含有碳元素的物質(zhì)在燃燒時能夠生成二氧化碳氣體,然后根據(jù)二氧碳的鑒別方法來判斷,進而得出結(jié)論;
(3)結(jié)合蠟燭的燃燒的性質(zhì)及現(xiàn)象可以提出相應(yīng)的探究問題.
解答:解:(1)把蠟燭放入水中,漂浮于水面可以知道蠟燭不溶于水,且密度比水的;
(2)含有碳元素的可燃性物質(zhì)在燃燒時能夠生成二氧化碳,而二氧化碳能夠使澄清的石灰水變渾濁,所以可以將蠟燭點燃,然后將內(nèi)壁蘸有石灰水的燒杯罩在火焰上方來觀察現(xiàn)象即可;
(3)根據(jù)蠟燭燃燒的現(xiàn)象可以做出判斷,例如蠟燭燃燒時的火焰分為三層,哪層溫度最高等等.
故答案為:(1)蠟燭不溶于水;蠟燭的密度比水;
(2)
實驗步驟實驗現(xiàn)象實驗結(jié)論
將蠟燭點燃,然后用一內(nèi)壁蘸有石灰水的燒杯罩在火焰上方石灰水變渾濁
石蠟中有碳元素
(3)蠟燭火焰的哪層溫度最高?
點評:能夠根據(jù)實驗現(xiàn)象來判斷物質(zhì)的性質(zhì),是我們必須具備的能力,判斷可燃物中含有碳元素通常用內(nèi)壁蘸有石灰水的燒杯罩在火焰上方;而鑒定氫元素的方法為干而冷的燒杯罩在火焰上方,如果有水霧產(chǎn)生,則說明含有氫元素.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源:2006年江蘇省南京市玄武區(qū)中考化學(xué)二模試卷(解析版) 題型:解答題

(2006?玄武區(qū)二模)測定黃銅屑(鋅銅合金)的組成有多種方案.某學(xué)習(xí)小組用圖示裝置測定黃銅屑中鋅的質(zhì)量分數(shù),取一定量黃銅屑放入錐形瓶中,并加入足量稀硫酸.不同時間電子天平的讀數(shù)如下表所示(不考慮H2O逸出及溶液溫度變化):



反應(yīng)時間/min12345678
錐形瓶及所盛物質(zhì)總質(zhì)量/g335.70335.54335.44335.38335.34335.32335.31335.30335.30
(1)反應(yīng)生成H2的總質(zhì)量為______g.
(2)若要計算黃銅屑中鋅的質(zhì)量分數(shù),還缺少的數(shù)據(jù)是______.若該數(shù)據(jù)用a表示,求黃銅屑中鋅的質(zhì)量分數(shù)(寫出計算過程).
(3)請你再設(shè)計一個測定黃銅屑中鋅的質(zhì)量分數(shù)的方案.

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科目:初中化學(xué) 來源:2006年江蘇省南京市玄武區(qū)中考化學(xué)二模試卷(解析版) 題型:解答題

(2006?玄武區(qū)二模)在一定體積的10%的氫氧化鈉溶液中滴加10%的鹽酸,反應(yīng)中溶液的溫度與加入鹽酸的體積變化如下:
加入鹽酸體積V/mL2468101214161820
溶液溫度上升(t)/℃15.219.622.026.028.226.725.724.723.722.9
(1)查得室溫下10%氫氧化鈉溶液的密度為1.02g/cm3,配制100mL這種氫氧化鈉溶液,需氫氧化鈉______g,其配制過程是______.
如用______mL(填“10mL”、“50mL”或“100mL”)量筒量取水時,面對刻度線,仰視讀數(shù),則所配制的溶液______10%(填“=”、“>”或“<”)
(2)試繪出溶液的溫度與加入鹽酸的體積之間的變化關(guān)系曲線.

(3)根據(jù)曲線討論溶液溫度變化的原因.
①加入鹽酸的量在2mL~10mL之間時:______.
②加入鹽酸的量在10mL~20mL之間時:______.
(4)若某同學(xué)提出“將氫氧化鈉固體直接與10%鹽酸反應(yīng),以探究中和反應(yīng)是否放熱”,此提議是否合理?為什么?
答:______.
(5)在進行酸堿中和反應(yīng)的實驗時,向燒杯中的氫氧化鈉溶液滴加稀鹽酸一會兒后,發(fā)現(xiàn)忘記了滴加指示劑,因而無法確定鹽酸與氫氧化鈉是否恰好完全反應(yīng).為了證明這兩種物質(zhì)是否恰好完全反應(yīng),從燒杯中取了少量反應(yīng)后的溶液于一支試管中,并向試管中滴加幾滴無色酚酞試液,振蕩,觀察到酚酞試液不變色.于是得出“兩種物質(zhì)已恰好完全中和”的結(jié)論.
①你認為此結(jié)論是否正確?______,理由是______;
②寫出該中和反應(yīng)的化學(xué)方程式______;
③請你另設(shè)計一個實驗,探究上述燒杯中的溶液是否恰好完全中和,填寫下表:
實驗方法可能觀察到的現(xiàn)象結(jié)論

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科目:初中化學(xué) 來源:2006年江蘇省南京市玄武區(qū)中考化學(xué)二模試卷(解析版) 題型:解答題

(2006?玄武區(qū)二模)如右圖所示,回答下列問題:
(1)大氣污染會引發(fā)哪些方面問題以及造成哪些方面的危害?(至少答兩條).
(2)造成大氣污染的主要原因有哪些?你有哪些防治建議.(至少兩條)

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(2006?玄武區(qū)二模)合作探究:某興趣小組將大小相同的若干塊棉布在五分不同體積分數(shù)的酒精溶液中浸透后取出點火,做“燒不壞的手帕”實驗.其實驗結(jié)果記錄如下:
實驗序號
所用酒精的
體積分數(shù)
95%65%55%15%5%
實驗
現(xiàn)象
酒精燒完
棉布燒壞
酒精燒完
棉布無損
酒精燒完
棉布無損
不燃燒
推測⑤的結(jié)果.分析實驗②③中“酒精燒完棉布無損”的原因,實驗室里常出現(xiàn)酒精燈內(nèi)有酒精卻點不著的現(xiàn)象.你認為可能的原因.

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同步練習(xí)冊答案