A. | 從空氣中獲取純凈的氮?dú),用硫燃燒除去空氣中的氧?/td> | |
B. | 鑒別硬水和軟水,觀察顏色或聞氣味 | |
C. | 除去混在二氧化碳中的氯化氫氣體,把混合氣體通過足量的氫氧化鈉溶液 | |
D. | 鑒別硝酸銨和氯化鈉固體加適量的水溶解,測量前后溫度變化 |
分析 空氣中含有氮?dú)、氧氣、稀有氣體、二氧化碳、水蒸氣等物質(zhì);
硬水和軟水都是無色、無味的液體;
二氧化碳和氫氧化鈉反應(yīng)生成碳酸鈉和水,氯化氫和氫氧化鈉反應(yīng)生成氯化鈉和水;
硝酸銨溶于水吸收熱量,氯化鈉溶于水無明顯現(xiàn)象.
解答 解:A、用硫燃燒可以除去空氣中的氧氣,而空氣中的稀有氣體、二氧化碳、水蒸氣等物質(zhì)無法除去,因此該方法不能獲取純凈的氮?dú),該選項(xiàng)設(shè)計(jì)不合理;
B、硬水和軟水都是無色、無味的液體,因此觀察顏色或聞氣味不能鑒別硬水和軟水,該選項(xiàng)設(shè)計(jì)不合理;
C、把混合氣體通過足量的氫氧化鈉溶液時(shí),二氧化碳和氯化氫都能夠被氫氧化鈉溶液吸收,該選項(xiàng)設(shè)計(jì)不合理;
D、加適量的水溶解,利用溫度計(jì)測量溫度變化,溫度明顯降低的原物質(zhì)是硝酸銨,溫度無明顯變化的原物質(zhì)是氯化鈉,該選項(xiàng)設(shè)計(jì)合理.
故選:D.
點(diǎn)評 合理設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn),科學(xué)地進(jìn)行實(shí)驗(yàn)、分析實(shí)驗(yàn),是得出正確實(shí)驗(yàn)結(jié)論的前提,因此要學(xué)會(huì)設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)、進(jìn)行實(shí)驗(yàn)、分析實(shí)驗(yàn),為學(xué)好化學(xué)知識奠定基礎(chǔ).
年級 | 高中課程 | 年級 | 初中課程 |
高一 | 高一免費(fèi)課程推薦! | 初一 | 初一免費(fèi)課程推薦! |
高二 | 高二免費(fèi)課程推薦! | 初二 | 初二免費(fèi)課程推薦! |
高三 | 高三免費(fèi)課程推薦! | 初三 | 初三免費(fèi)課程推薦! |
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 天然氣燃燒 | B. | 銅制品銹蝕 | C. | 太陽能熱水 | D. | 鐵礦石煉鐵 |
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
物質(zhì) | 雜質(zhì) | 除雜質(zhì)所用試劑和方法 | |
A | H2 | HCl 氣體 | 先通過足量 Na2CO3溶液,再通過濃硫酸 |
B | KNO3溶液 | AgNO3溶液 | 先加入過量 KCl 溶液,再過濾 |
C | KCl 固體 | K2CO3固體 | 加入少量 MnO2加熱 |
D | FeSO4溶液 | CuSO4溶液 | 先加過量 Fe 粉,再過濾 |
A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題
方法 | 現(xiàn)象 | |
驗(yàn)證鰾內(nèi)含有氧氣 | ||
驗(yàn)證鰾內(nèi)含有二氧化碳 |
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題
查看答案和解析>>
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報(bào)平臺(tái) | 網(wǎng)上有害信息舉報(bào)專區(qū) | 電信詐騙舉報(bào)專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報(bào)專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報(bào)專區(qū)
違法和不良信息舉報(bào)電話:027-86699610 舉報(bào)郵箱:58377363@163.com