【題目】有一包白色固體,可能含氯化鈉、碳酸鈉、硫酸鈉、氫氧化鈉、氫氧化鋇中的一種或幾種。 為了研究該混合物的成分,某同學(xué)按下列流程進(jìn)行了實(shí)驗(yàn)( 各步均恰好完全反應(yīng));
回答下列問題:
(1)氣體X的化學(xué)式____,白色沉淀C的化學(xué)式__。
(2)生成白色沉淀A的化學(xué)方程式為____。
(3)通過流程圖分析原固體中一定不含有的物質(zhì)是____。
(4)為探究固體混合物中是否含有氫氧化鈉及質(zhì)量,某研究性學(xué)習(xí)小組取固體混合物樣品40.0g,按上述流程圖進(jìn)行實(shí)驗(yàn),結(jié)果產(chǎn)生白色沉淀A23.3g,白色沉淀C28.7g,氣體X2.2g。通過以上數(shù)據(jù)計算確定固體混合物中___ (填字母序號)。
A 含有氫氧化鈉
B 不含氫氧化鈉
C 氫氧化鈉為4.0g
D 氫氧化鈉為5.9g
【答案】CO2 AgCl Ba(NO3)2+MgSO4=Mg(NO3)2+BaSO4↓ Na2SO4 AD
【解析】
混合固體加入過量稀硝酸產(chǎn)生氣體和無色溶液(含有氫離子,沒有氫氧根),說明樣品中一定含有碳酸鈉,無色溶液(沒有氫氧根)中加入硫酸鎂產(chǎn)生白色沉淀A和濾液B,白色沉淀一定是硫酸鋇,則無色溶液中一定有鋇離子,固體中一定有氫氧化鋇;無色溶液中一定沒有硫酸根,固體中一定沒有硫酸鈉,濾液B加入硝酸銀產(chǎn)生只能產(chǎn)生氯化銀白色沉淀,濾液B中一定有氯離子,固體中一定有氯化鈉;
(1)只由碳酸鈉能與稀硝酸反應(yīng)產(chǎn)生二氧化碳?xì)怏w,氣體X的化學(xué)式:CO2,濾液B中加入硝酸銀,產(chǎn)生白色氯化銀沉淀,白色沉淀C的化學(xué)式:AgCl。
(2)硝酸鋇和硫酸鎂反應(yīng)產(chǎn)生硝酸鎂和硫酸鋇白色沉淀的化學(xué)方程式為:Ba(NO3)2+MgSO4=Mg(NO3)2+BaSO4↓。
(3)通過流程圖分析原固體中一定不含有的物質(zhì)是:硫酸鈉;因?yàn)榱蛩徕c能與氫氧化鋇產(chǎn)生硫酸鋇白色沉淀,不溶于硝酸;
(4)為探究固體混合物中是否含有氫氧化鈉及質(zhì)量,某研究性學(xué)習(xí)小組取固體混合物樣品40.0g,按上述流程圖進(jìn)行實(shí)驗(yàn),結(jié)果產(chǎn)生白色沉淀硫酸鋇23.3g;白色沉淀氯化銀28.7g;二氧化碳?xì)怏w2.2g。
由鋇元素質(zhì)量守恒可知:氫氧化鋇的質(zhì)量=;
由氯元素質(zhì)量守恒可知:氯化鈉的質(zhì)量=;
由碳元素質(zhì)量守恒可知:碳酸鈉的質(zhì)量=;
氫氧化鈉的質(zhì)量=40.0g-17.1g-11.7g-5.3g=5.9g
通過以上數(shù)據(jù)計算確定固體混合物中:含有氫氧化鈉5.9g;
故選:AD。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】某興趣小組做了如下實(shí)驗(yàn):提純NaCl。
請根據(jù)實(shí)驗(yàn)回答下列問題:
(1) 上述流程中的②是下列圖中的____(選序號并寫出該操作的名稱,如C溶解)。
(2) 該操作得到的精鹽產(chǎn)率是____(精確到0.1%)。
(3)若得到NaCl的產(chǎn)率比實(shí)際值偏低,則可能的原因是____(填序號)。
A 過濾時濾紙有破損
B 蒸發(fā)時有固體濺出
C 晶體從蒸發(fā)皿轉(zhuǎn)移到天平上稱量時,有少量粘在了蒸發(fā)皿上
D 溶解11g含有泥沙的NaCl時,加入的水量不足
E 水分沒有蒸發(fā)干
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖是“氫氧焰”實(shí)驗(yàn)裝置,其中A、B裝置分別用于制取并用氣球臨時存儲氣體B裝置中產(chǎn)生氣體的化學(xué)方程式為_________。
通過活塞K1、K2分別有序控制氧氣和氫氣的流量,先后進(jìn)行如下操作:
①關(guān)閉K2,打開K1,通入氧氣,將帶火星的木條置于三通管口處,觀察到_____________,說明氧氣具有助燃性。將燃著的木條移開,火焰消失。
②關(guān)閉K1,打開K2,將燃著的木條置于三通管口處,管口處有火焰。移去燃著的木條,氫氣安靜地燃燒,說明氫氣具有可燃性,該反應(yīng)的化學(xué)方程式為___________。把鐵片放在火焰上一段時間,鐵片呈紅熱狀。打開K1,通入氧氣,鐵片迅速熔斷被切割,由此得出的結(jié)論是_____________。
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【題目】為減少溫室氣體排放,人們積極尋找不含碳的燃料。其中NH3燃燒前后分子種類變化的微觀示意圖如下。下列說法不正確的是
A.NH3 燃燒后不排放溫室氣體
B.17g 甲完全燃燒至少需要32g乙
C.該反應(yīng)屬于置換反應(yīng)
D.生成的丙與丁的分子個數(shù)比為1:3
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【題目】化學(xué)是從微觀角度研究物質(zhì)性質(zhì)、組成、結(jié)構(gòu)及其變化規(guī)律的科學(xué)。根據(jù)圖示填空:
(1)圖中A、B、C、D粒子共表示__________種元素。
(2)B與C所形成的化合物的化學(xué)式為______。
(3)晶體硅是制造半導(dǎo)體芯片的原料,如右圖E是硅原子的結(jié)構(gòu)示意圖,圖中x的值是__。
(4)硅元素的化學(xué)性質(zhì)與A、B、C、D中__(填字母序號)元素的化學(xué)性質(zhì)相似。
(5)“84消毒液”的成分為次氯酸鈉(NaClO)、 氯化鈉和水,其中NaClO為有效成分,寫出氯氣與氫氧化鈉溶液反應(yīng)制備“84消毒液”的化學(xué)方程式______。
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【題目】人類的生產(chǎn)和生活都離不開金屬。
(1)在圖(1)所示條件下, 鐵釘繡蝕最快的是試管_____(填序號),對比A、B裝置,說明鐵生銹的條件是_______。
(2)鋁的大規(guī)模開發(fā)和利用比銅和鐵晚,這是因?yàn)?/span>__________。
(3)某研究小組的同學(xué)為探究鐵、銅、鋅、銀的金屬活動性順序,設(shè)計如圖(2)所示的三個實(shí)驗(yàn)(其中金屬均已用砂紙打磨,且形狀、大小相同;所用稀鹽酸的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)、用量也相同)。通過觀察,甲同學(xué)很快判斷鋅的活動性比鐵強(qiáng),據(jù)你分析,甲同學(xué)依據(jù)的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是____;他發(fā)現(xiàn)銅片表面有銀白色固體附著,這說明活動性Cu___Ag(填“>”“<”或“=”),反應(yīng)的化學(xué)方程式是___。
(4)乙同學(xué)認(rèn)為上述實(shí)驗(yàn)不足以得出四種金屬的活動性順序,想再補(bǔ)充一個實(shí)驗(yàn),請你和乙同學(xué)一起設(shè)計一個實(shí)驗(yàn)方案并進(jìn)行實(shí)驗(yàn),達(dá)到探究目的。
實(shí)驗(yàn)步驟 | 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 | 實(shí)驗(yàn)結(jié)論 |
___ | ___ | ___ |
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【題目】將一定量的苯(C6H6)和氧氣置于一個完全封閉的容器中引燃,反應(yīng)生成二氧化碳、水和一種未知物X。測得反應(yīng)前后物質(zhì)的質(zhì)量如下表:
物質(zhì) | 苯 | 氧氣 | 二氧化碳 | 水 | X |
反應(yīng)前質(zhì)量/g | 3.9 | 9.6 | 0 | 0 | 0 |
反應(yīng)中質(zhì)量/g | 2.6 | 6.4 | 2.2 | 0.9 | m |
反應(yīng)后質(zhì)量/g | a | b | c | 2.7 | n |
下列判斷正確的是( )
A.表中m=1.4,n=3.2B.該反應(yīng)屬于置換反應(yīng)
C.物質(zhì)X中一定沒有碳元素D.物質(zhì)X中一定沒有氫元素
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】根據(jù)如圖所示的溶解度曲線,下列說法正確的是
A.甲物質(zhì)的溶解度大于乙物質(zhì)的溶解度
B.t2℃時,甲物質(zhì)的飽和溶液和乙物質(zhì)的飽和溶液中所含溶質(zhì)的質(zhì)量相等
C.t3℃將等質(zhì)量的甲、乙兩種物質(zhì)分別加水配成飽和溶液,所需溶劑的質(zhì)量甲>乙
D.當(dāng)甲物質(zhì)中混有少量乙物質(zhì)時,可采用冷卻熱飽和溶液的方法提純甲
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下列實(shí)驗(yàn)方案設(shè)計正確的是
選項(xiàng) | 實(shí)驗(yàn)?zāi)康?/span> | 實(shí)驗(yàn)方案 |
A | 20℃時,配制硝酸鉀飽和溶液100g(已知:20℃時,硝酸鉀的溶解度為31.6g) | 20℃時,將31.6g的硝酸鉀固體溶于68.4mL水中 |
B | 檢驗(yàn)久置空氣中的氫氧化鈉固體是否變質(zhì) | 取樣加水溶解后滴加酚酞試液,觀察溶液是否變紅 |
C | 除去鐵釘表面的鐵銹 | 取樣加過量的稀硫酸,長時間浸泡 |
D | 鑒別化肥KNO3和NH4C1 | 取樣與熟石灰混合研磨,聞氣味 |
A.AB.BC.CD.D
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