【題目】根據(jù)下列結構示意圖,請回答問題:
(1)化學性質相似的粒子是A與____________(填字母);
(2)在化學反應中可以相互轉化的粒子是___________(填字母)
(3)D是某粒子的結構示意圖:①當x=______________時,該粒子是原子。②當x=8時,該粒子符號為____________。
科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】化學方程式是重要的化學用語,質量守恒定律是化學反應中的重要定律。
(1)根據(jù)化學方程式能獲得的信息是_________(填字母序號)。
A.化學反應的條件 B.化學反應的快慢
C.反應物和生成物的質量比 D.化學反應的反應物和生成物
(2)在一密閉容器里放入X、Y、Z、W四種物質,在一定條件下發(fā)生化學反應,一段時間后,測得有關數(shù)據(jù)如下表:
物質 | X | Y | Z | W |
反應前的質量/g | 10 | 5 | 20 | 8 |
反應后的質量/g | 7.2 | 13.8 | 10.4 | m |
①表中m的數(shù)值為_________。
②反應中Y和Z變化的質量比_________。
③若X,Z的相對分子質量之比為7∶8,則它們的化學計量數(shù)之比為_________。
(3)無標簽試劑瓶中有一種黑色不溶于水的固體,可能是硫化銅或硫化亞銅。查閱資料可知:
硫化銅(CuS)和硫化亞銅(Cu2S)在空氣中灼燒分別發(fā)生下列化學反應:
某同學用天平準確稱量一定質量的待測黑色固體于坩堝中,在空氣中充分灼燒,冷卻后再稱量剩余固體質量。若灼燒前后固體質量不變,則該固體的化學式是___________。
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】根據(jù)下列裝置,回答問題。
(1)標號①②的儀器名稱:①_____,②_____;
(2)實驗室選用氯酸鉀和二氧化錳混合制取氧氣,選用的發(fā)生裝置為_____(填字母),反應方程式為_____,若用D裝置收集氧氣,當觀察到導管口_____時開始收集氣體(填字母);
a.沒有氣泡冒出 b.氣泡剛一冒出 c.連續(xù)均勻冒出氣泡
(3)實驗室制取二氧化碳可選用B裝置,其反應方程式為_____,若將發(fā)生裝置由B改為F,其優(yōu)點是_____,下列材料中不適宜用作有孔隔板的是_____;(填字母)
a.鐵 b.塑料 c.銅 d.石墨
(4)若用G裝置檢驗CO2,應將B裝置的導管與G裝置的導管_____ (選填“a”或“b”)相連接, G裝置中裝入液體是_____(填試劑名稱)。
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】(1)下圖中的物質都是初中化學常見的純凈物,每一片“花瓣”上的物質都屬于同一類純凈物且都能與“花心”中的物質X發(fā)生反應。
①請寫出一種符合要求的Y的化學式_________________
②寫出反應中有黑色固體生成文字表達式__________________
(2)吡唑啉是生產折疊手機用到的柔性屏幕的重要物質,氣化學式為C3H6N2,
①吡唑啉中碳、氫、氮元素的原子個數(shù)比是__________________
②吡唑啉中氮元素的質量分數(shù)為________________
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】如圖裝置有多種用途:
(1)檢驗裝置氣密性:關閉止水夾,從a處通入少量空氣,觀察到______________說明裝置氣密性良好。
(2)獲得穩(wěn)定氣流:打開止水夾,從a處通入不穩(wěn)定的氧氣氣流,在C處即可獲得較為穩(wěn)定的氧氣氣流,此時b管內觀察到的現(xiàn)象是___________________
(3)防止爆炸:氣囊中有氫氣和氧氣的混合氣。將氣囊與a處相連,在處連接尖嘴玻璃管,打開止水夾,通入混合氣,在尖嘴處點燃氣體,沒有爆炸。此過程中:
①集氣瓶中的水的作用是___________________
②b管的作用是_________________
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【題目】隨著經濟的發(fā)展,能源和環(huán)境日益成為人們關注的焦點。
(1)目前,人類以化石燃料為主要能源。常見的化石燃料包括煤、 和天然氣。天然氣燃燒的化學方程式為 。
(2)為了使煤充分燃燒,通常將煤塊粉碎成煤粉后燃燒,其目的是 。
(3)為減少溫室氣體二氧化碳的排放,科學家將二氧化碳和氫氣在催化劑和加熱的條件下反應,轉化為水和甲烷,該反應的化學方程式為 。
(4)隨著人類對能源的需求量日益增長,人類迫切要求開發(fā)和利用氫能、風能、 (填一種)等新能源。
(5)2013年4月2日,世界自然基金會在中國發(fā)起“綠V客(Green Week)行動”,邀請公眾從小事做起,踐行環(huán)保。下列行為中,符合“綠V客”活動主題的是 。
A.盡量開車上下班 B.少用或不用一次性木筷
C.盡量使用環(huán)保購物袋 D.少用或不用一次性紙杯
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】請用H、C、O、Ca四種元素中的一種或幾種元素,按要求完成下列表格中空格內容:
(1)請寫出由上述四種元素中的一種或幾種粒子,構成符合下列要求的粒子的化學符號 | ||||
①兩個氫原子 | ②兩個一氧化碳分子 | ③兩個氧離子 | ||
________ | _______ | ________ | ||
(2)請寫出由上述四種元素中的一種或幾種元素,組成符合下列要求的物質的化學式 | ||||
①有劇毒的氣體物質 | ②可燃冰的主要成分, | |||
________ | ______ | |||
(3)用上述元素中的一種或幾種元素組成物質,寫出符合下列要求的一個化學反應方程式 | ||||
①生成堿的化合反應 | ②工業(yè)制取二氧化碳 | |||
________ | _______ | |||
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】小剛收集到一瓶渾濁的河水,他要模擬自來水廠的凈水過程,最終制成蒸餾水。其實驗過程如下所示。請回答以下問題:
(1)河水是_____(填純凈物或混合物),保持水的化學性質的是_____。
(2)A物質的名稱是_____,操作①的名稱是_____,若經過操作①后,所得液體C中仍有渾濁,其原因可能是_____(填字母)
A漏斗內的濾紙有破損 B漏斗下端未靠在燒杯內壁 C漏斗內液面高于濾紙的邊緣
(3)操作②應選用的裝置是_____(填序號),裝置Ⅱ中活性炭起_____作用。
(4)小剛取少量液體D于試管中,加入少量肥皂水,振蕩,發(fā)現(xiàn)有較多浮渣產生,說明液體D是_____(選填“硬水”或“軟水”)。操作③應選用的裝置是_____(填序號),經過操作③以后,小剛重復上述實驗,他觀察到的實驗現(xiàn)象_____。
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】如圖為某牙膏的部分標簽,活性成分單氟磷酸鈉的化學式為Na2PO3F(相對分子質量為144),牙膏中其他成分不含氟,請回答下列問題:圖片上氟含量錯誤,應該為0.14%
(1)該牙膏中氟元素的質量是_____________g。
(2)每支這種牙膏中,含Na2PO3F的質量是多少克?(精確到小數(shù)點后一位數(shù)字)________
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