【題目】下列物質(zhì)放入水中不能形成溶液的是（ ）

A. 花生油B. 食鹽C. 白糖D. 酒精

【答案】A

【解析】

A、花生油不溶于水，與水混合形成乳濁液，故A正確；

B、食鹽易溶于水，形成均一穩(wěn)定的混合物，屬于溶液，故B錯(cuò)；

C、白糖易溶于水，形成均一穩(wěn)定的混合物，屬于溶液，故C錯(cuò)；

D、酒精易溶于水，形成均一穩(wěn)定的混合物，屬于溶液，故D錯(cuò)。

故選：A。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】臭氧（O3）主要分布在離地面10～50km的高空，它能吸收大部分紫外線，保護(hù)地球生物．臭氧屬于（　�。�

A. 單質(zhì)B. 氧化物C. 混合物D. 化合物

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】氫氧化鈣由離子構(gòu)成，其溶液俗稱澄清石灰水。

（1）氫氧化鈣的化學(xué)式為_____

（2）氫氧化鈣中陽離子的符號(hào)為_____

（3）寫出氫氧化鈣溶液的一種用途_____

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列有關(guān)化學(xué)觀念或認(rèn)識(shí)的說法不正確的是（ ）

A. 變化觀：分離液態(tài)空氣制取氧氣是分解反應(yīng)

B. 能量觀：汽油燃燒能放出大量的熱

C. 守恒觀：化學(xué)反應(yīng)前后元素種類、原子個(gè)數(shù)不變

D. 結(jié)構(gòu)觀：金剛石與石墨物理性質(zhì)不同是由于碳原子排列方式不同

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】根據(jù)初中所學(xué)的知識(shí)并結(jié)合下列儀器回答問題：


（1）寫出下列儀器的名稱：a；f ．
（2）實(shí)驗(yàn)室選取d、e、h、j四種儀器制取并收集氧氣時(shí)，反應(yīng)的化學(xué)方程式為 ．
（3）小曼同學(xué)在實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳，除了選用了儀器b、g 外還需選擇上述儀器中的（填寫序號(hào)）．檢查完裝置的氣密性后，應(yīng)先往儀器b中加入的藥品是 ， 后加入的藥品是；反應(yīng)的化學(xué)方程式是 ．
（4）檢驗(yàn)一瓶二氧化碳是否已經(jīng)集滿的方法是 ．
（5）小淇同學(xué)用濃鹽酸與大理石在上述裝置中反應(yīng)，制取CO2并檢驗(yàn)其有關(guān)的性質(zhì)，觀察到燒杯中紫色石蕊溶液變紅色，對可能造成這一現(xiàn)象的解釋不合理的是（填序號(hào)）．
A．產(chǎn)生的CO2直接使石蕊溶液變紅；
B．產(chǎn)生的CO2與水反應(yīng)生成碳酸，使石蕊溶液變紅；
C．揮發(fā)出的氯化氫溶于水，使石蕊溶液變紅．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列物質(zhì)的性質(zhì)屬于物理性質(zhì)的是（ ）

A. 濃硫酸的腐蝕性B. 濃鹽酸的揮發(fā)性C. 碳酸的不穩(wěn)定性D. 濃硫酸的脫水性

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】如圖是有關(guān)氧氣的知識(shí)網(wǎng)絡(luò)圖（反應(yīng)條件部分略去），用化學(xué)用語填空：

（1）物質(zhì)①的化學(xué)式；
（2）物質(zhì)②中的陽離子；
（3）物質(zhì)③的化學(xué)式；
（4）物質(zhì)④所含元素的符號(hào)；
（5）標(biāo)出物質(zhì)⑤化學(xué)式中帶點(diǎn)元素的化合價(jià)；
（6）生成物質(zhì)⑥的化學(xué)方程式 ．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列“石家莊特產(chǎn)”中富含維生素的是（　　）

A. 新樂花生B. 正定鹵雞C. 趙縣雪梨D. 藁城宮面

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列關(guān)于水的說法中，正確的是( )

A. 工業(yè)廢水可用于灌溉農(nóng)田

B. 廢舊電池可能導(dǎo)致水體污染

C. 長期飲用純水對身體有益

D. 蒸餾水不含任何化學(xué)物質(zhì)

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同步練習(xí)冊答案