下列制取二氧化碳的裝置中，不能做到“隨時(shí)控制反應(yīng)的發(fā)生與停止”的是（ ）

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2016屆甘肅省張掖市九年級(jí)下學(xué)期期中化學(xué)試卷（解析版） 題型：填空題

春季是流行病多發(fā)的季節(jié)，加強(qiáng)自身防護(hù)是抵御病毒的重要方法。公共場(chǎng)所可用0.5%過(guò)氧乙酸（化學(xué)式為C2H4O3）進(jìn)行消毒。請(qǐng)計(jì)算（直接寫出答案）：

（1）過(guò)氧乙酸的相對(duì)分子質(zhì)量 。

（2）過(guò)氧乙酸中碳、氫、氧元素的質(zhì)量比 。

（3）市場(chǎng)上銷售的過(guò)氧乙酸消毒液一般為15%，若配制3Kg0.5%過(guò)氧乙酸消毒液，需15%過(guò)氧乙酸消毒液 Kg。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2016屆北京市門頭溝區(qū)中考第二次模擬化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

一氧化氮是大氣污染物之一，但少量一氧化氮在人體內(nèi)具有擴(kuò)張血管，增強(qiáng)記憶的功能，且一氧化氮難溶于水，密度比空氣大，通常條件下極易與氧氣反應(yīng)，實(shí)驗(yàn)室收集一氧化氮的裝置是

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2016屆陜西師大附中九年級(jí)下學(xué)期第三次模擬考試化學(xué)試卷（解析版） 題型：填空題

某化學(xué)興趣小組根據(jù)下圖所示裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)室制取氣體的探究．回答下列問(wèn)題：

（1）寫出圖中編號(hào)儀器名稱：b ；

（2）用高錳酸鉀制氧氣的化學(xué)方程式為 ，生成的兩種固體，一種易溶于水的鉀鹽，一種難溶于水的黑色氧化物，可以采用加水、溶解、 （操作名稱），回收后利用裝置 （字母序號(hào)）作為過(guò)氧化氫制氧氣的催化劑。

（3）若用石灰石和稀鹽酸制取和收集干燥的二氧化碳，應(yīng)選擇的裝置組合為 （填字母），制取二氧化碳的化學(xué)方程式為 ．

（4）下圖裝置可用來(lái)測(cè)量生成的CO2氣體的體積，其中在水面上放一層植物油的目的是 ，植物油上方原有的空氣對(duì)實(shí)驗(yàn)的結(jié)果 （填“有”或“沒(méi)有”）明顯影響．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2016屆陜西師大附中九年級(jí)下學(xué)期第三次模擬考試化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

下列4個(gè)圖像能正確反映對(duì)應(yīng)變化關(guān)系的是（ ）

A

B

C

D

向一定量NaOH溶液中加水

向一定量不飽和KNO3溶液中逐漸加入KNO3固體

向一定量澄清石灰水中加入Na2CO3溶液

向等質(zhì)量的Mg、MgO中加入稀鹽酸

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2016屆陜西師大附中九年級(jí)下學(xué)期第三次模擬考試化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

下列實(shí)驗(yàn)?zāi)軌蛑苯佑糜隍?yàn)證質(zhì)量守恒定律的是（ ）

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2016屆陜西師大附中九年級(jí)下學(xué)期第三次模擬考試化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

下列物質(zhì)的用途，既利用物質(zhì)的物理性質(zhì)又利用化學(xué)性質(zhì)的是 （ ）

A．用氧氣搶救危重病人

B．用氦氣填充探空氣球

C．用氮?dú)庾霰Ｗo(hù)氣填充食品包裝袋

D．稀有氣體通電發(fā)出各色的光

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2016屆江蘇省蘇州市區(qū)九年級(jí)第二次質(zhì)量調(diào)研測(cè)試化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

下列關(guān)于“燃燒和滅火”的敘述正確的是

A．用明火檢查液化氣罐是否漏氣

B．炒菜時(shí)油鍋著火，立即用冷水澆

C．液化氣泄漏，及時(shí)用手機(jī)撥打火警電話

D．撲滅圖書檔案火災(zāi)可使用液態(tài)二氧化碳滅火器

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2016屆江蘇省蘇州市九年級(jí)第二次模擬考試化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

下列物質(zhì)中含有自由移動(dòng)離子的是

A．高錳酸鉀固體 B．鐵 C．氖 D．氯化鉀溶液

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同步練習(xí)冊(cè)答案