用如圖所示的裝置制氧氣并測(cè)定收集氧氣的體積。錐形瓶?jī)?nèi)盛有一定量的二氧化錳和適量的過(guò)氧化氫溶液,B中盛滿水,請(qǐng)根據(jù)實(shí)驗(yàn)回答下列問(wèn)題:

(1)實(shí)驗(yàn)開始時(shí),B中除了有氣泡溢出外, 還伴隨的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是_______________, 原因是__________________。

(2)依據(jù)B中的現(xiàn)象,可推知氧氣所具有的物理性質(zhì)是_____________________。

(3)利用量筒量取液體時(shí),量筒必須放平,視線要與________________,再讀出液體體積數(shù)。當(dāng)量筒內(nèi)液體體積為45mL時(shí),B中收集氧氣的體積為_________mL。

練習(xí)冊(cè)系列答案
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圖1是某家庭2015年9月的自來(lái)水繳費(fèi)通知單。家庭污水需要集中處理后才能排放,圖2為污水處理的流程示意圖。污水經(jīng)過(guò)處理后,可以用于綠化城市景觀。

(l)圖1所示的自來(lái)水繳費(fèi)通知單中,包括的收費(fèi)項(xiàng)目有

(2)圖2所示的“一級(jí)處理”的目的是去除水中大塊懸浮物和砂粒,其中“格柵”的作用與凈水方法中的 類似(填字母序號(hào))。

A.過(guò)濾 B.活性炭吸附 C.蒸餾 D.煮沸

(3)圖2所示的“二級(jí)處理”,活性污泥中含有大量的細(xì)菌、真菌、原生動(dòng)物等微生物,組成了一個(gè)特有的生態(tài)系統(tǒng)。這些微生物以污水中的有機(jī)物為食料,進(jìn)行代謝和繁殖,降低了污水中有機(jī)物的含量,使水質(zhì)得到明顯的改善。“二級(jí)處理”的目的是去除水中的

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下列有關(guān)“一定”和“不一定”的說(shuō)法中不正確的是

A.只生成一種物質(zhì)的化學(xué)反應(yīng)一定是化合反應(yīng)

B.氧化反應(yīng)不一定是化合反應(yīng)

C.物質(zhì)跟氧氣發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)一定是氧化反應(yīng)

D.化學(xué)反應(yīng)不一定有明顯現(xiàn)象

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學(xué)習(xí)化學(xué)可以了解日常生活中某些變化的本質(zhì),下列變化中屬于化學(xué)變化的是

A.冰川融化 B.葡萄釀酒 C.西瓜榨汁 D.玻璃破碎

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請(qǐng)按要求各寫出一種具體物質(zhì)的名稱:

(1)空氣中含量最多氣體___________(2)一種黑色固體____________

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下列食品包裝措施中,不能有效防止食品腐敗的是

A.填充空氣 B.填充氮?dú)?C.填充二氧化碳 D.抽成真空

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生活中的下列變化,只發(fā)生了物理變化的是

A.食物腐敗 B.酒精揮發(fā) C.火柴燃燒 D.鐵器生銹

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下列方法可使海水轉(zhuǎn)化為飲用水的是

A.過(guò)濾 B.靜置沉淀 C.活性炭吸附 D.蒸餾

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