14．從一支燃著的蠟燭，可觀察到很多現(xiàn)象．下圖是燃燒中的燭火，試回答下列問題．
（1）甲、乙、丙三部分溫度最高的是丙，最亮的是丙，溫度最低的是甲．欲使燒杯內(nèi)的水溫度上升較快，則應(yīng)利用火焰的外焰加熱．
（2）用一個(gè)干燒杯罩在火焰上方，在燒杯內(nèi)壁上很快有一層水霧，說明蠟燭燃燒時(shí)有水生成．把另一個(gè)蘸有澄清石灰水的燒杯罩在火焰上方，發(fā)現(xiàn)杯壁上的石灰水變變渾濁，證明蠟燭燃燒時(shí)還有二氧化碳  生成．

分析 （1）根據(jù)火焰的分層情況和燃燒的完全性分析；
（2）根據(jù)反應(yīng)現(xiàn)象和生成物的性質(zhì)推斷，二氧化碳能使石灰水變渾濁；結(jié)合質(zhì)量守恒定律及燃燒情況分析．

解答 解：（1）根據(jù)蠟燭火焰的分層情況，外焰溫度最高，內(nèi)焰溫度最低，加熱物質(zhì)要用外焰；
（2）在燒杯內(nèi)壁上很快有一層水霧，說明蠟燭燃燒時(shí)有水生成．把另一個(gè)蘸有澄清石灰水的燒杯罩在火焰上方，發(fā)現(xiàn)杯壁上的石灰水變渾濁，證明蠟燭燃燒時(shí)還有 二氧化碳生成．
故答案為：（1）丙；甲；外焰；
（2）水霧；水；變渾濁；二氧化碳．

點(diǎn)評 蠟燭是有碳?xì)溲踉亟M成的有機(jī)物，燃燒時(shí)生成水和二氧化碳，如果燃燒不充分還會(huì)有炭黑產(chǎn)生．要學(xué)會(huì)用所學(xué)的化學(xué)知識(shí)解答日常生活中化學(xué)反應(yīng)．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

4．填表．
溶質(zhì)質(zhì)量20g210g18g960g
溶劑質(zhì)量180g90g282g240g
溶液質(zhì)量200g300g300g1200g
溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)10%70%6%20%

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

5．在探究化學(xué)變化的活動(dòng)中，可作為發(fā)生化學(xué)變化可靠論據(jù)的是（　�。�
A．產(chǎn)生氣體B．沉淀生成C．顏色改變D．新物質(zhì)生成

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

2．下列說法正確的是（　�。�
A．所有碳原子的質(zhì)量都相同
B．相對原子質(zhì)量單位是千克
C．相對原子質(zhì)量以碳原子質(zhì)量的十二分之一作為標(biāo)準(zhǔn)
D．質(zhì)子和中子的質(zhì)量大約相等，都約等于一個(gè)氫原子的質(zhì)量

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

9．現(xiàn)有圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置，請回答問題：

（1）寫出有標(biāo)號(hào)儀器的名稱：①試管  ②長頸漏斗．
（2）在加入藥品之前應(yīng)對實(shí)驗(yàn)裝置進(jìn)行氣密性檢查．
（3）實(shí)驗(yàn)室欲用一種純凈物來制備和收集干燥的O2的可選用一套裝置是AC（填字母序號(hào)），該反應(yīng)的符號(hào)表達(dá)式為2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑，反應(yīng)類型屬于分解反應(yīng)．
（4）若選用B作氣體發(fā)生裝置時(shí)應(yīng)依據(jù)的是反應(yīng)物狀態(tài)和反應(yīng)條件．
（5）①已知?dú)錃馐且环N無色無味、難溶于水且密度最小的氣體．②稀硫酸是硫酸（化學(xué)符號(hào)是H2SO4）的水溶液，實(shí)驗(yàn)室可用金屬鋅粒與稀硫酸反應(yīng)來制取氫氣，則反應(yīng)的發(fā)生裝置可選用B，收集氫氣可用D或E（填字母序號(hào)）．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

19．實(shí)驗(yàn)是科學(xué)探究的重要方法．如圖是測定空氣中氧氣含量實(shí)驗(yàn)的兩套裝置圖，請結(jié)合圖示回答有關(guān)問題．
資料：銅在空氣加熱能和氧氣反應(yīng)生成氧化銅（CuO）固體

（1）寫出裝置中發(fā)生反應(yīng)的符號(hào)表達(dá)式2Cu+O2$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$2CuO．
（2）根據(jù)下表提供的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，完成下表
硬質(zhì)玻璃管中空氣的體積反應(yīng)前注射器中空氣體積反應(yīng)后注射器中氣體體積實(shí)驗(yàn)測得空氣中氧氣的體積分?jǐn)?shù)
25mL15mL9mL15%
（3）裝置一和裝置二中氣球的位置不同，裝置二（填“裝置一”或“裝置二”）更合理，理由是能讓空氣更易流通，全部通過銅粉，使氧氣與銅粉充分反應(yīng)．
（4）若實(shí)驗(yàn)測得的結(jié)果偏�。ㄑ鯕獾捏w積分?jǐn)?shù)小于21%），可能的原因有哪些？（列舉兩條）銅粉的量不足；未待裝置完全冷卻至室溫就讀數(shù)．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

6．寫出下圖所示化學(xué)儀器的名稱，并選一個(gè)說說它的用途．

膠頭滴管、鐵架臺(tái)、集氣瓶、燒杯膠頭滴管，常用于吸取和滴加少量液體．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

3．下列過程中，只發(fā)生物理變化的是（　�。�
A．
紙張燃燒		B．
雕刻石像		C．
葡萄釀酒		D．
鐵釘生銹

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

4．在下列變化中，前者屬于化學(xué)變化，后者屬于物理變化的是（　�。�
A．冰雪融化    鐵絲燃燒B．鐵器生銹   干冰升華
C．木柴燃燒    礦石煉鐵D．酒精揮發(fā)   光合作用

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案