廚房炒青菜時(shí)，油鍋過熱著火，下列滅火措施適宜的是（   ）

  A．加少量水      B．倒掉油      C．倒人大量菜      Ｄ．撒上沙子

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


實(shí)驗(yàn)室中利用過氧化氫、氯酸鉀、高錳酸鉀都可以制取氧氣，其原因是

A．都屬于氧化物       B．都含有氧氣      

C．都含有氧分子      D．都含有氧元素

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


現(xiàn)有鎂、鋁兩種金屬分別跟稀鹽酸充分反應(yīng)，生成相同質(zhì)量的氫氣。則可能的情況有(　　) 

   A．足量的稀鹽酸與等質(zhì)量的鎂、鋁發(fā)生反應(yīng)

   B．足量的稀鹽酸與質(zhì)量比為4：3的鎂、鋁發(fā)生反應(yīng)

   C．足量的稀鹽酸與質(zhì)量比為4：4.5的鎂、鋁發(fā)生反應(yīng)

 D．足量的鎂、鋁與等質(zhì)量、等溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的稀鹽酸發(fā)生反應(yīng)

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


燃燒是生活中一種常見的現(xiàn)象，下列有關(guān)燃燒和滅火的說法錯(cuò)誤的是（  ）

A．碳、硫在氧氣中燃燒比在空氣中燃燒劇烈

B．鍋里的油著火時(shí)可以用鍋蓋蓋滅，是因?yàn)楦艚^了氧氣

C．用扇子扇煤爐火焰，越扇越旺，是因?yàn)樘峁┝烁渥愕难鯕?/p>

D．圖書館內(nèi)圖書著火，立即用水基型滅火器滅火

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


化學(xué)與生活、生產(chǎn)密切相關(guān)，下列說法正確的是

A．普通玻璃是一種純凈物

B．大力開發(fā)新能源以替代不可再生的化石燃料

C．人體因碘攝入量不足，容易導(dǎo)致骨質(zhì)疏松癥

D．為了增加草木灰肥料，大力提倡在田間焚燒秸稈

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下列事故處理方法正確的是（   ）

A．油鍋著火，立即蓋上鍋蓋                     

B．電器著火，立即用水撲滅

C．高層住房著火，立即打開所有門窗             

D．煤氣泄漏，立即打開排氣扇電源開關(guān)

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化學(xué)實(shí)驗(yàn)操作中常涉及“先后”問題，下列操作的先后順序錯(cuò)誤的是(  )

A.制取氣體：先檢驗(yàn)裝置的氣密性，后加入藥品

B.點(diǎn)燃可燃性氣體：先檢驗(yàn)氣體的純度，后點(diǎn)燃

C.CO還原氧化鐵實(shí)驗(yàn)結(jié)束時(shí)：先停止通CO，后撤離酒精燈停止加熱

D.除去H2中混有的CO2和H2O，先通過氫氧化鈉溶液，后通過濃硫酸

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


現(xiàn)有一瓶標(biāo)簽已破損的過氧化氫溶液，為測(cè)定瓶?jī)?nèi)溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)，取該溶液34 g于燒杯中，加入一定量的二氧化錳，完全反應(yīng)后，稱得燒杯內(nèi)剩余物質(zhì)的總質(zhì)量是34.4 g，將杯內(nèi)剩余物質(zhì)過濾、洗滌、干燥后得濾渣2 g。計(jì)算：

(1)生成氧氣的質(zhì)量。

(2)瓶?jī)?nèi)過氧化氫溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


X在氧氣中燃燒，能生成具有刺激性氣味的氣體，X可能是

A．木炭        B．鐵絲        C．氫氣        D．硫粉

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同步練習(xí)冊(cè)答案