圖①是某元素的原子結(jié)構(gòu)示意圖,利用該元素組成的單質(zhì)可測定空氣中氧氣的含量,實驗裝置如圖②所示
(1)該元素原子的核電荷數(shù)為____________;
(2)圖②所示裝置中發(fā)生反應(yīng)的文字表達(dá)式為________;用紅磷做“測定空氣里氧氣含量”的實驗時,若裝置漏氣,所測得氧氣的體積分?jǐn)?shù)__________(填“偏大”、“偏小”、或“不變”)。
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科目:初中化學(xué) 來源:福建省莆田市2019-2020學(xué)年九年級上學(xué)期期末化學(xué)試卷 題型:計算題
過氧化氫溶液長期保存會自然分解,使得溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)(濃度)減小。小軍從家中拿來一瓶久置的醫(yī)用過氧化氫溶液,和同學(xué)們一起測定溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)。他們?nèi)〕鲈撊芤?1g,加入適量二氧化錳,生成氧氣的質(zhì)量與反應(yīng)時間的關(guān)系如圖所示。2H2O22H2O+O2↑
(1)完全反應(yīng)后生成氧氣的質(zhì)量為_______________。
(2)計算參加反應(yīng)的過氧化氫的質(zhì)量____________。
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科目:初中化學(xué) 來源:吉林省長春新區(qū)2019-2020學(xué)年九年級上學(xué)期期末化學(xué)試卷 題型:流程題
為探究金屬活動性順序,學(xué)習(xí)小組設(shè)計并進(jìn)行實驗I和Ⅱ,實驗結(jié)束,將兩實驗的廢液全部倒入一潔凈燒杯中,實驗過程及現(xiàn)象如下圖所示:
(1)實驗I中反應(yīng)的化學(xué)方程式為__________:
(2)實驗Ⅱ中的實驗現(xiàn)象為_________;
(3)若溶液C為藍(lán)色,則溶液C中一定含有的溶質(zhì)為__________;若溶液C為無色,則固體A的成分為__________。
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科目:初中化學(xué) 來源:吉林省長春新區(qū)2019-2020學(xué)年九年級上學(xué)期期末化學(xué)試卷 題型:單選題
用H2O2、KClO3 、KMnO4三種物質(zhì)都能制得氧氣,說明這三種物質(zhì)的組成中都含有
A.氧氣 B.氧分子 C.氧原子 D.氧元素
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科目:初中化學(xué) 來源:河南省商丘市2019-2020學(xué)年九年級上學(xué)期期中化學(xué)試卷 題型:簡答題
根據(jù)下圖用微粒的觀點(diǎn)解釋水加熱變成水蒸氣和水通電分解___________。
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科目:初中化學(xué) 來源:河南省商丘市2019-2020學(xué)年九年級上學(xué)期期中化學(xué)試卷 題型:單選題
下列物質(zhì)各取1克,其中所含原子數(shù)量最多的是
A.鈉 B.鎂 C.鈣 D.鐵
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科目:初中化學(xué) 來源:河南省商丘市2019-2020學(xué)年九年級上學(xué)期期中化學(xué)試卷 題型:單選題
下列實驗現(xiàn)象的描述錯誤的是
A. 白磷自燃產(chǎn)生大量白霧
B. 木炭在氧氣中燃燒發(fā)出明亮白光
C. 鎂帶在空氣中燃燒發(fā)出耀眼的白光,生成白色團(tuán)體
D. 硫磺在空氣中燃燒,發(fā)出淡藍(lán)色火焰,且有刺激性氣味氣體生成
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科目:初中化學(xué) 來源:福建省廈門市2019-2020學(xué)年九年級上學(xué)期第一次月考化學(xué)試卷 題型:單選題
鈉原子結(jié)構(gòu)示意圖如圖所示.下列有關(guān)鈉原子的說法不正確的是( )
A.核外有3個電子層 B.質(zhì)子數(shù)為11
C.最外層電子數(shù)為1 D.在化學(xué)反應(yīng)中易得電子
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科目:初中化學(xué) 來源:安徽省合肥市瑤海區(qū)2019-2020學(xué)年九年級上學(xué)期期末化學(xué)試卷 題型:單選題
下列關(guān)于實驗操作中先后順序的敘述錯誤的是:
A.實驗室制取氣體時,先檢查裝置氣密性,再裝藥品
B.用托盤天平稱量藥品時,先調(diào)節(jié)天平平衡,再稱量
C.檢在裝置氣密性時,先將導(dǎo)管放入水中,再用手握住試管
D.用高錳酸鉀制氧氣并用排水法收集時,先熄滅酒精燈,再把導(dǎo)管移出水面
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