下列實驗方案或措施中,不能達(dá)到目的的是
A.為了除去 CaCl2溶液中的鹽酸雜質(zhì),可加入碳酸鈣粉末充分反應(yīng)后過濾 |
B.用碳酸鈉溶液鑒別 BaCl2、HCl、NaCl 三瓶無色溶液 |
C.用帶火星的木條鑒別空氣和 O2 |
D.用過量氫氧化鈉溶液除去NaCl 溶液中的 CuCl2雜質(zhì) |
D
解析試題分析:A、為了除去 CaCl2溶液中的鹽酸雜質(zhì),可加入碳酸鈣粉末充分反應(yīng)后過濾,碳酸鈣粉末能與鹽酸反應(yīng),從而將鹽酸除去,正確,B、用碳酸鈉溶液鑒別BaCl2、HCl、NaCl 三瓶無色溶液,碳酸鈉溶液與BaCl2反應(yīng)生成白色沉淀碳酸鋇,與HCl反應(yīng),有氣泡產(chǎn)生,與NaCl不反應(yīng),正確,C、用帶火星的木條鑒別空氣和 O2,氧氣能支持燃燒,使帶火星的木條復(fù)燃,正確,D、用過量氫氧化鈉溶液除去NaCl 溶液中的 CuCl2雜質(zhì),由于加入的是過量氫氧化鈉溶液,所以會引入了新的雜質(zhì)氫氧化鈉,錯誤,故選D
考點:物質(zhì)的鑒別和除雜
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:單選題
在下列實驗方案中,均選用 BaCl2 溶液做試劑,其中不合理的是
A.除去稀鹽酸中混有的少量稀硫酸 | B.區(qū)分 CO2氣體和 HCl 氣體 |
C.除去 NaCl 中混有的雜質(zhì) Na2CO3 | D.鑒別 AgNO3溶液和 NaCl 溶液 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:單選題
用括號內(nèi)物質(zhì)不能一次性區(qū)別開下列各組物質(zhì)的是
A.NH4NO3、CaCO3、KCl 三種固體(水) |
B.CaCl2、Na2CO3、K2SO4三種溶液 〔Ba(OH)2溶液〕 |
C.Cu、Fe、CuO三種固體(稀鹽酸) |
D.MgCl2、NaNO3、K2CO3三種溶液 〔Ca(OH)2溶液〕 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:單選題
下列各組稀溶液中,利用組內(nèi)物質(zhì)的相互反應(yīng),就能將各種物質(zhì)鑒別出來的是
A.Na2CO3、H2SO4、HCl、KNO3 | B.NaNO3、MgCl2、KCl、Ba(OH)2 |
C.NaCl、Na2CO3、BaCl2、KCl | D.CuSO4、HCl、NaCl、NaOH |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:單選題
有兩瓶失去標(biāo)簽的氯化鈣溶液和稀硫酸溶液,現(xiàn)鑒別它們,下列可行是( )
A.鹽酸 | B.無色酚酞試液 | C.碳酸鈉溶液 | D. |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:單選題
除去下列物質(zhì)中的少量雜質(zhì),所選用的試劑或操作方法錯誤的是( )
選項 | 物質(zhì) | 雜質(zhì) | 試劑 | 操作方法 |
A | 鐵制工具 | 表面油污 | 適量氫氧化鈉溶液 | 洗滌干燥 |
B | 氫氧化鈉溶液 | 碳酸鈉 | 適量氯化鈣 | 過濾 |
C | 銅 | 氧化銅 | 足量稀鹽酸 | 過濾后洗滌干燥 |
D | 氧化鈣 | 碳酸鈣 | 無 | 高溫煅燒 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:單選題
下列實驗?zāi)康膶?yīng)的實驗方法不正確的是:
| 實驗?zāi)康?br /> | 實驗方法 |
A | 鑒別二氧化碳、氧氣和空氣 | 將燃著的木條分別伸入瓶中,觀察現(xiàn)象 |
B | 鑒別水和過氧化氫溶液 | 加入二氧化錳,觀察是否有氣泡 |
C | 純水和礦泉水 | 觀察是否澄清 |
D | 比較空氣和呼出氣體中CO2的含量 | 加入澄清石灰水并振蕩,觀察現(xiàn)象 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:單選題
下列物質(zhì)鑒別方法可行的是
A.觀察顏色鑒別二氧化錳和氧化銅 | B.肥皂水鑒別硬水與軟水 |
C.燃著的木條鑒別N2與CO2 | D.品嘗鑒別工業(yè)用鹽與食用鹽 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:單選題
下列實驗方案中,設(shè)計合理的是
A.用點燃的方法除去CO2中少量的CO |
B.加入氧化鎂除去硫酸鎂溶液中含有的少量硫酸 |
C.用活性炭將硬水軟化 |
D.用水除去生石灰中混有的碳酸鈣 |
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