在的混合液中，加入過量鐵粉，充分反應(yīng)后過濾，留在濾紙上的物質(zhì)是

[　　]

A．銅

B．鋅

C．鋅和銅

D．鐵和銅
練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中化學 來源： 題型：閱讀理解

（1）某校研究性學習小組欲配制1000g溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為15%的氫氧化鈉溶液．需氫氧化鈉固體
 
g，水
 
mL（水的密度是1g/cm3）；稱量氫氧化鈉時
 
（填“能”或“不能”）放在紙上稱量．
（2）甲乙丙丁四位同學在探究堿溶液與酚酞作用的實驗時，發(fā)現(xiàn)了一個意外現(xiàn)象：氫氧化鈉溶液滴入酚酞試液，溶液變成了紅色，一會兒紅色就消失了．
【猜想】：
甲：可能是酚酞變質(zhì)的緣故；
乙：可能是氫氧化鈉溶液與空氣中二氧化碳反應(yīng)的緣故；
丙：可能是酚酞與空氣中氧氣反應(yīng)，使紅色消失的緣故；
丁：可能與氫氧化鈉溶液質(zhì)量分數(shù)大小有關(guān)．
【理論分析】：
①甲同學剛提出自己的猜想，就遭到其余三位同學的否定，三位同學的理由是
 
．
②乙同學的猜想也不正確，理由是
 
．
【實驗設(shè)計】：
③為證實丙同學的猜想，還需作如下實驗，請完成下表．
實驗步驟 設(shè)計這一步驟的目的
1．用煮沸過的蒸餾水配制氫氧化鈉溶液．
2．在氫氧化鈉溶液中滴入酚酞，并在上方滴一些植物油．
④通過以上實驗，四位同學看到：溶液先變成紅色，一會兒紅色又消失．因此酚酞紅色褪去與氧氣無關(guān)．若丁同學的猜想正確，設(shè)計如下實驗證明并完成有關(guān)問題：
實驗方法：觀察到的現(xiàn)象和結(jié)論；
（3）質(zhì)量分數(shù)小的溶液中紅色不消失，質(zhì)量分數(shù)大的溶液中紅色會消失，則證明
 
．
方案二：將滴有酚酞試液的質(zhì)量分數(shù)大的氫氧化鈉溶液加水稀釋觀察到的現(xiàn)象和結(jié)論：
 
．
（4）（8分）該校研究性學習小組向上述所配制的15%的氫氧化鈉溶液中滴加稀鹽酸，有氣泡產(chǎn)生，由此可知所用的NaOH固體已變質(zhì)．寫出氫氧化鈉在空氣中變質(zhì)的化學方程式
 
；所以氫氧化鈉應(yīng)該
 
保存．（2分）
【提出問題】：所用的NaOH變質(zhì)程度怎樣？
【設(shè)計方案】：先稱取21.2g 的NaOH樣品（雜質(zhì)為Na2CO3），配成溶液，然后向溶液中逐滴加入一定質(zhì)量分數(shù)的稀硫酸直至過量，根據(jù)生成CO2的質(zhì)量計算出Na2CO3的質(zhì)量，從而進一步確定樣品中NaOH的質(zhì)量分數(shù)．
【進行實驗】：實驗測得加入稀硫酸的質(zhì)量與產(chǎn)生CO2氣體的質(zhì)量關(guān)系如下圖所示．
【數(shù)據(jù)處理】：寫出以下計算過程：
（5）該樣品中NaOH的質(zhì)量分數(shù)為多少？
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【反思與交流】：①從圖中0～A點說明：在NaOH 與Na2CO3的混合溶液中，加入稀硫酸，首先反應(yīng)的物質(zhì)是
 
；②根據(jù)反應(yīng)方程式分析，NaOH部分變質(zhì)或全部變質(zhì)，與沒有變質(zhì)的NaOH相比，中和反應(yīng)時消耗稀硫酸的量
 
（填“相等”或“大于”或“小于”．（2分）

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科目：初中化學 來源： 題型：

（2013?烏魯木齊）通過一年的化學學習，我們已經(jīng)了解了常見金屬在溶液中的活動性順序．鉻（Cr）是重要的金屬材料，越來越受到人們的關(guān)注．某化學興趣小組對Cr，Al，Cu的金屬活動性順序進行了探究，過程如下：
【提出假設(shè)】（1）對三種金屬的活動性順序提出的三種可能的假設(shè)：
a．Al＞Cr＞Cu    b．Cr＞Al＞Cu   c．
Al＞Cu＞Cr
Al＞Cu＞Cr

【設(shè)計實驗】同溫下，取大小相同的打磨過的金屬薄片，分別投入到體積等濃度的足量稀鹽酸中，觀察現(xiàn)象，記錄如下：
金屬 Cr Al Cu
與鹽酸反應(yīng)發(fā)生現(xiàn)象 氣泡產(chǎn)生緩慢，金屬逐漸溶解 氣泡產(chǎn)生激烈，金屬迅速溶解 無氣泡產(chǎn)生，金屬無變化
【控制實驗條件】（2）打磨三種金屬發(fā)生的是
物理
物理
變化；上述實驗使用等濃度的鹽酸溶液的理由是
鹽酸的濃度不同，會影響反應(yīng)產(chǎn)生的氣體的速率
鹽酸的濃度不同，會影響反應(yīng)產(chǎn)生的氣體的速率
．
【得出結(jié)論】（3）原假設(shè)中正確的是
a
a
（填假設(shè)中a，b或c）．寫出鉻（鉻與鹽酸反應(yīng)后顯+2價）與鹽酸反應(yīng)的化學方程式
Cr+2HCl═CrCl2+H2↑
Cr+2HCl═CrCl2+H2↑
．
【結(jié)論應(yīng)用】（4）根據(jù)探究結(jié)果，在CuCl2和AlCl3的混合液中加入一定量的金屬鉻，充分反應(yīng)后過濾，向濾出的固體中加入鹽酸，無明顯現(xiàn)象，則濾液中一定含有的溶質(zhì)是
AlCl3、CrCl2
AlCl3、CrCl2
．

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科目：初中化學 來源： 題型：

（2013?衡陽一模）人類的生產(chǎn)合群生活都離不開金屬．
（1）金屬以礦物形式存在，下列礦石的主要成分屬于氧化物的是
Al2O3、Fe2O3
Al2O3、Fe2O3
（填化學式）．
（2）鐵是應(yīng)用最廣泛的金屬．
①工業(yè)常用赤鐵礦和一氧化碳在高溫條件下煉鐵，該反應(yīng)的化學方程式為
3CO+Fe2O3
 高溫 
.
 
3CO2+2Fe
3CO+Fe2O3
 高溫 
.
 
3CO2+2Fe
．
②使用過的菜刀、鐵鍋等鐵制品，清洗后需要及時擦干放置，可以減少
水
水
對鐵銹蝕的影響．
③將一定量的鋅加入到稀硫酸、硫酸亞鐵和硫酸銅的混合液中，充分反應(yīng)后過濾，向濾渣中加入稀鹽酸，有氣泡產(chǎn)生．濾液中一定含有的物質(zhì)是
硫酸鋅
硫酸鋅
，濾渣中一定含有的物質(zhì)是
鐵和銅
鐵和銅
．

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科目：初中化學 來源：2013年新疆烏魯木齊市中考化學試卷（解析版） 題型：解答題

通過一年的化學學習，我們已經(jīng)了解了常見金屬在溶液中的活動性順序．鉻（Cr）是重要的金屬材料，越來越受到人們的關(guān)注．某化學興趣小組對Cr，Al，Cu的金屬活動性順序進行了探究，過程如下：
【提出假設(shè)】（1）對三種金屬的活動性順序提出的三種可能的假設(shè)：
a．Al＞Cr＞Cu    b．Cr＞Al＞Cu   c．______
【設(shè)計實驗】同溫下，取大小相同的打磨過的金屬薄片，分別投入到體積等濃度的足量稀鹽酸中，觀察現(xiàn)象，記錄如下：
金屬CrAlCu
與鹽酸反應(yīng)發(fā)生現(xiàn)象氣泡產(chǎn)生緩慢，金屬逐漸溶解氣泡產(chǎn)生激烈，金屬迅速溶解無氣泡產(chǎn)生，金屬無變化
【控制實驗條件】（2）打磨三種金屬發(fā)生的是______變化；上述實驗使用等濃度的鹽酸溶液的理由是______．
【得出結(jié)論】（3）原假設(shè)中正確的是______（填假設(shè)中a，b或c）．寫出鉻（鉻與鹽酸反應(yīng)后顯+2價）與鹽酸反應(yīng)的化學方程式______．
【結(jié)論應(yīng)用】（4）根據(jù)探究結(jié)果，在CuCl2和AlCl3的混合液中加入一定量的金屬鉻，充分反應(yīng)后過濾，向濾出的固體中加入鹽酸，無明顯現(xiàn)象，則濾液中一定含有的溶質(zhì)是______．

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科目：初中化學 來源：2013年初中畢業(yè)升學考試（新疆烏魯木齊卷）化學（解析版） 題型：探究題

通過一年的化學學習，我們已經(jīng)了解了常見金屬在溶液中的活動性順序．鉻（Cr）是重要的金屬材料，越來越受到人們的關(guān)注．某化學興趣小組對Cr，Al，Cu的金屬活動性順序進行了探究，過程如下：

【提出假設(shè)】（1）對三種金屬的活動性順序提出的三種可能的假設(shè)：

a．Al＞Cr＞Cu    b．Cr＞Al＞Cu   c．　          　

【設(shè)計實驗】同溫下，取大小相同的打磨過的金屬薄片，分別投入到體積等濃度的足量稀鹽酸中，觀察現(xiàn)象，記錄如下：

金屬

Cr

Al

Cu

與鹽酸反應(yīng)發(fā)生現(xiàn)象

氣泡產(chǎn)生緩慢，金屬逐漸溶解

氣泡產(chǎn)生激烈，金屬迅速溶解

無氣泡產(chǎn)生，金屬無變化

 

【控制實驗條件】（2）打磨三種金屬發(fā)生的是　  　變化；上述實驗使用等濃度的鹽酸溶液的理由是　                                  　．

【得出結(jié)論】（3）原假設(shè)中正確的是　     　（填假設(shè)中a，b或c）．寫出鉻（鉻與鹽酸反應(yīng)后顯+2價）與鹽酸反應(yīng)的化學方程式　           　．

【結(jié)論應(yīng)用】（4）根據(jù)探究結(jié)果，在CuCl2和AlCl3的混合液中加入一定量的金屬鉻，充分反應(yīng)后過濾，向濾出的固體中加入鹽酸，無明顯現(xiàn)象，則濾液中一定含有的溶質(zhì)是　    、      　．

 

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