【題目】“神舟6號”太空艙利用NiFe2O4將航天員呼出的CO2轉(zhuǎn)化為O2，而NiFe2O4的質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)都不變。則NiFe2O4在該過程中是

A．反應(yīng)物 B．生成物 C．消毒劑 D．催化劑

【答案】D

【解析】

試題分析：催化劑是能改變其它物質(zhì)的化學(xué)反應(yīng)速度，而本身的質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)在化學(xué)反應(yīng)前后都沒有改變的物質(zhì)，NiFe2O4的質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)都不變，是催化劑。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】Na2FeO3是一種綠色、無污染的凈水劑。則其中鐵元素的化合價為

A.+2 B.+3 C.+4 D.+6

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】在我國“神舟十號”飛船上，根據(jù)航天員口味不同，制定了個性食譜，新增了下列幾種太空食品，其中富含蛋白質(zhì)的是（ ）

A．酸奶B．小米粥C．新鮮水果D．粽子

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列實驗現(xiàn)象描述錯誤的是……………………………………………………………………（ ）

A. 硫在氧氣中燃燒，火焰呈藍紫色

B. 氫氧化鈉溶液中滴加硫酸銅溶液，生成藍色絮狀硫酸銅沉淀

C. 在大理石上滴加稀鹽酸，有氣泡產(chǎn)生

D. 鎂帶在空氣中燃燒，發(fā)出耀眼白光，生成白色粉末

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列各組物質(zhì)，按單質(zhì)、化合物、混合物的順序排列的是【 】

A．氧氣、碳酸鈣、空氣 B．氫氣、液態(tài)氮、大理石

C．甲烷、不銹鋼、冰水 D．金剛石、鈦合金、石油

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】有三瓶無色無味氣體，分別是氧氣、空氣、二氧化碳，區(qū)別它們最簡單的方法是

A．測定氣體的密度 B．伸入燃燒的木條

C．滴入澄清石灰水，振蕩 D．滴入紫色石蕊試液，振蕩

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】從K、C、 S、H、O、N六種元素中選擇適當(dāng)?shù)脑匕匆筇羁铡?/span>

（1）用適當(dāng)?shù)臄?shù)字和符號填空：

①一個碳酸根離子 。②溶于水使溶液溫度顯著降低的是 ；

③可用于煉鐵的有毒氣體是 。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列有關(guān)生活經(jīng)驗的說法錯誤的是

A．汽車使用乙醇汽油可以減少有害氣體的排放

B．高層住宅著火，打開所有門窗，用濕毛巾堵住口鼻，匍匐前進

C．氮氣常用作保護氣，是由于氮氣的化學(xué)性質(zhì)不活潑

D．肥皂水可以區(qū)別硬水和軟水

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】在一個密閉容器中放入X、Y、Z、W四種物質(zhì)，在一定條件下發(fā)生化學(xué)反應(yīng)，一段時間后，測得有關(guān)數(shù)據(jù)如下表，則關(guān)于此反應(yīng)的認識不正確的是

物質(zhì)

X

Y

Z

W

反應(yīng)前的質(zhì)量（g）

2

1

16

16

反應(yīng)后的質(zhì)量（g）

17

m

6

11

A．物質(zhì)Y可能是該反應(yīng)的催化劑

B．該反應(yīng)為復(fù)分解反應(yīng)

C．反應(yīng)后Z和Y的質(zhì)量比為6∶1

D．Z和W反應(yīng)的質(zhì)量比為2∶1

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