（2012?阜新）在水的凈化過(guò)程中，可以將硬水軟化的操作是（　�。�
分析：根據(jù)已有的知識(shí)進(jìn)行分析，硬水是指含有較多可溶性鈣、鎂離子的水，軟水是指含有較少可溶性鈣、鎂離子的水，硬水軟化就是減少水中的可溶性鈣、鎂離子的含量．
解答：解：A、蒸餾能除去水中可溶性鈣鎂離子，實(shí)現(xiàn)硬水軟化，故A正確；
B、過(guò)濾不能減少可溶性鈣鎂離子的含量，故B錯(cuò)誤；
C、沉淀不能減少可溶性鈣鎂離子的含量，故C錯(cuò)誤；
D、吸附不能減少可溶性鈣鎂離子的含量，故D錯(cuò)誤；
故答案為：A
點(diǎn)評(píng)：本題考查了硬水軟化的方法，較容易，可以依據(jù)已有的凈水知識(shí)完成
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

（2012?阜新）水是生命活動(dòng)中必不可少的物質(zhì)，如下表為某礦泉水的配料表．
請(qǐng)咨詢閱讀并按要求回答問(wèn)題：
配料表
飲用純凈水
食品添加劑
（硫酸鎂、氯化鉀）（1）用化學(xué)語(yǔ)填空：
①氯化鉀中的陽(yáng)離子
K+
K+

②硫酸鎂中硫元素的化合價(jià)
Mg
+6
S
O4
Mg
+6
S
O4

（2）水的化學(xué)式為H2O，其中數(shù)字“2”的含義是：
1個(gè)水分子中含有2個(gè)氧原子
1個(gè)水分子中含有2個(gè)氧原子

（3）生活經(jīng)驗(yàn)告訴我們，盛放在敞口容器中的水，在常溫下會(huì)減少．請(qǐng)用微粒的觀點(diǎn)解釋水減少的原因：
分子是在不斷運(yùn)動(dòng)的
分子是在不斷運(yùn)動(dòng)的
．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

（2012?阜新）小明在學(xué)習(xí)有關(guān)飽和溶液的知識(shí)時(shí)做了下列實(shí)驗(yàn)．請(qǐng)你和他一起完成下列問(wèn)題．
實(shí)驗(yàn)操作 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象
溫室時(shí)，向裝有20ml水的燒杯中加入5g硝酸鉀攪拌 固體全部溶解，得溶液①
再加入5g硝酸鉀攪拌 固體全部溶解，得溶液②
加熱 固體全部溶解，得溶液③
冷卻至室溫 析出晶體，得溶液④
（1）上述實(shí)驗(yàn)得到的4種溶液中一定是飽和溶液的有
②④
②④
（填序號(hào)）
（2）由上述實(shí)驗(yàn)可知，將不飽和的硝酸鉀溶液轉(zhuǎn)化為飽和溶液的方法有
加入硝酸鉀晶體（或加入溶質(zhì)）
加入硝酸鉀晶體（或加入溶質(zhì)）
或
降低溫度
降低溫度

（3）上述實(shí)驗(yàn)將 熱的硝酸鉀溶液降溫有晶體析出．老師告訴小明從氯化鈉溶液中獲得晶體，不宜采用降溫結(jié)晶的方法，請(qǐng)你根據(jù)溶解度曲線幫助小明分析老師這樣說(shuō)的原因
氯化鈉的溶解度受溫度影響變化不大
氯化鈉的溶解度受溫度影響變化不大
．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

（2012?阜新）歸納和總結(jié)是學(xué)習(xí)化學(xué)的重要方法．某校化學(xué)小組的同學(xué)在復(fù)習(xí)CaO、Ca（OH）2、CaCO3的化學(xué)性質(zhì)時(shí)，歸納出他們之間的轉(zhuǎn)化關(guān)系．
（1）Ca（OH）2的俗名是
熟石灰或消石灰
熟石灰或消石灰
（寫(xiě)出一種即可）
（2）根據(jù)如圖的轉(zhuǎn)化關(guān)系按要求回答下列問(wèn)題：
①實(shí)現(xiàn)轉(zhuǎn)化I的基本反應(yīng)類型是
化合反應(yīng)
化合反應(yīng)
．
②實(shí)現(xiàn)轉(zhuǎn)化II的分解反應(yīng)為CaCO2
 高溫 
.
 
CaO+CO2↑請(qǐng)你寫(xiě)出兩種實(shí)現(xiàn)轉(zhuǎn)化III的反應(yīng)方程式：
Ca（OH）2+CO2=CaCO3↓+H2O
Ca（OH）2+CO2=CaCO3↓+H2O
、
Ca（OH）2+Na2CO3=2NaOH+CaCO3↓
Ca（OH）2+Na2CO3=2NaOH+CaCO3↓

（3）資料顯示過(guò)氧化鈣也能與水反應(yīng)生成氫氧化鈣，反應(yīng)的化學(xué)方程式為：2X+2H2O═2Ca（OH）2+O2↑（X為過(guò)氧化鈣），則過(guò)氧化鈣的化學(xué)式為
CaO2
CaO2
．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：閱讀理解

（2012?阜新）在化學(xué)課上，小紅了解了身邊一些物質(zhì)的pH，知道食醋呈酸性，于是她帶著白醋去實(shí)驗(yàn)室探究醋酸的化學(xué)性質(zhì)．
[提出問(wèn)題]醋酸是否與硫酸、鹽酸具有相似的化學(xué)性質(zhì)？
[查閱資料]①白醋為無(wú)色透明液體，其主要成分是醋酸，其化學(xué)式可表示為HAc，Ac-代表醋酸根離子；②醋酸鈣[Ca（Ac）2]和醋酸鈉[NaAc]都溶于水．
[實(shí)驗(yàn)探究]
實(shí)驗(yàn)一：用pH試紙測(cè)定白醋的pH．測(cè)定方法：在玻璃片上放一小片pH試紙，
將白醋滴到試紙上，把試紙顯示的顏色與標(biāo)準(zhǔn)比色卡比較
將白醋滴到試紙上，把試紙顯示的顏色與標(biāo)準(zhǔn)比色卡比較
，得出結(jié)論：白醋的pH小于7，顯酸性．
實(shí)驗(yàn)二：取少量白醋于試管中，第幾滴酚酞溶液，酚酞溶液不變色，得出結(jié)論：白醋顯酸性．
[討論交流]
（1）根據(jù)上述實(shí)驗(yàn)結(jié)論不合理的是
實(shí)驗(yàn)二
實(shí)驗(yàn)二
（填序號(hào)）理由是：
酚酞溶液遇中性溶液也不變色
酚酞溶液遇中性溶液也不變色

（2）請(qǐng)你根據(jù)酸性化學(xué)性質(zhì)幫助小紅另選兩種不同類別的試劑，探究醋酸的性質(zhì)．試劑一
鋅粒
鋅粒
試劑二
氧化鐵
氧化鐵
若選擇試劑一可能觀察到的現(xiàn)象是：
有氣泡產(chǎn)生
有氣泡產(chǎn)生
．
[解釋結(jié)論]醋酸與硫酸、鹽酸具有相似的化學(xué)性質(zhì)．
[反思評(píng)價(jià)]醋酸與硫酸、鹽酸具有相似的化學(xué)性質(zhì)，其原因是他們的水溶液中都含有相同的
氫離子（或H+）
氫離子（或H+）
．
[拓展應(yīng)用]在家庭可用食醋除去熱水膽壁上的水垢[主要成分是CaCO3]，除垢原理是：
CaCO3+2HAc=Ca（Ac）2+H2O+CO2↑
CaCO3+2HAc=Ca（Ac）2+H2O+CO2↑
（用化學(xué)方程式表示）

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