請將下列物質(zhì)按照一定要求從大到。ㄓ筛叩降、由多到少)排列(填序號(hào)).
(1)相對分子質(zhì)量:①二氧化碳  ②氫氣  ③氮?dú)?div id="9ll7t18" class='quizPutTag' contenteditable='true'> 

(2)硫元素的化合價(jià):①SO2  ②Na2SO4  ③H2S
 

(3)氮元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)①(NH42SO4 ②CO(NH22  ③NH4Cl
 

(4)一個(gè)分子中所含原子的個(gè)數(shù):①CO  ②H2SO4  ③C2H4
 

(5)地殼中元素含量:①O  ②A1  ③Si
 

(6)用量筒量取10mL溶液的取液量:①仰視刻度線讀出讀數(shù)  ②俯視刻度線讀出讀數(shù)③平視刻度線讀出讀數(shù)
 
考點(diǎn):相對分子質(zhì)量的概念及其計(jì)算,測量容器-量筒,地殼中元素的分布與含量,有關(guān)元素化合價(jià)的計(jì)算,元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)計(jì)算
專題:化學(xué)式的計(jì)算,物質(zhì)的微觀構(gòu)成與物質(zhì)的宏觀組成,常見儀器及化學(xué)實(shí)驗(yàn)基本操作
分析:(1)利用公式計(jì)算:相對分子質(zhì)量等于各個(gè)原子相對原子質(zhì)量的總和;
(2)根據(jù)在化合物中正負(fù)化合價(jià)代數(shù)和為零分析即可;
(3)根據(jù)化合物中元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)=
相對原子質(zhì)量×原子個(gè)數(shù)
相對分子質(zhì)量
×100%,根據(jù)氮的化合物的化學(xué)式,通過變形使氮的原子個(gè)數(shù)相等,然后比較化合物中其它元素的原子的相對原子質(zhì)量之和,其它原子的相對原子質(zhì)量之和越小的,在該化合物中氮元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)就越大.
(4)原子個(gè)數(shù)的求法是:化學(xué)式中各個(gè)原子右下角數(shù)字之和,沒有數(shù)字的為1,不要忽略;
(5)要記住地殼中含量多的前五種元素,就能解決這一問題.
(6)根據(jù)量筒刻度線讀數(shù)進(jìn)行分析解答本題.
解答:解:(1)相對分子質(zhì)量分別為:①二氧化碳44,②氫氣2,③氮?dú)?8,所以相對分子質(zhì)量從大到小:①③②;
(2)根據(jù)在化合物中正負(fù)化合價(jià)代數(shù)和為零,硫元素在①SO2;②Na2SO4;③H2S中的化合價(jià)分別是
x+(-2)×2=0,
y+(+2)+(-2)×4=0,z+(+1)×2=0,
可得x=+4,y=+6,z=-2,
故答案為:②①③;
(3)在①(NH42SO4、②CO(NH22、③NH4Cl三種物質(zhì)中,將化學(xué)式變形得NH4S0.5O2、C0.5O0.5NH2、NH4Cl,因4×1+32×0.5+16×2=52,12×0.5+16×0.5+1×2=16,1×4+35.5=39.5,52>39.5>16,其它原子的相對原子質(zhì)量之和越小的,在該化合物中氮元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)就越大,則氮元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)由高到低的排列順序?yàn)棰冖邰伲?br />(4)每個(gè)分子中的原子個(gè)數(shù)分別為:①一氧化碳分子2個(gè),②硫酸分子7個(gè),③C2H4分子6個(gè).所以從大到。孩冖邰伲
(5)地殼中含量多的前五種元素:O、Si、Al、Fe、Ca.所以從大到。孩佗邰
(6)用量筒量取10mL溶液的取液量,仰視刻度線讀出讀數(shù)大,值小,②俯視刻度線讀出讀數(shù)小,值偏大③平視刻度線讀出讀數(shù)準(zhǔn)確,故答案為:①③②
故答案為:(1)①③②;(2)②①③;(3)②③①(4)②③①;(5)①③②;(6)①③②
點(diǎn)評:解這類題目,要嚴(yán)格按照公式計(jì)算,相對分子質(zhì)量等于各個(gè)原子相對原子質(zhì)量的總和;原子個(gè)數(shù)計(jì)算方法是:化學(xué)式中各個(gè)原子右下角數(shù)字之和,沒有數(shù)字的為1,不要忽略.
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    科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

    下列現(xiàn)象不能用質(zhì)量守恒定律解釋的是(  )
    A、固體鎂在空氣中燃燒生成的白色粉末比鎂的質(zhì)量大
    B、石蠟燃燒后質(zhì)量減小
    C、水結(jié)成冰,質(zhì)量不變
    D、煤燃燒后剩余殘?jiān)馁|(zhì)量減輕了

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    科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

    周末,小晉同學(xué)一家三口到風(fēng)景秀麗的山區(qū)踏青,并準(zhǔn)備自制燒烤.
    (1)爸爸準(zhǔn)備了豆腐干、瘦肉、魚、面包和牛奶,其中能提供較多糖類的是
     
    ;為使?fàn)I養(yǎng)均衡,媽媽又增加的食物是
     
    (寫出一種).
    (2)燒烤時(shí),為使木炭燃燒更旺,小晉將木炭架空,原因是
     

    (3)小晉將取回的清澈泉水煮沸,發(fā)現(xiàn)有少量沉淀產(chǎn)生,該泉水屬于
     
    水(填“軟”或“硬”)
    (4)離開時(shí),為防止引發(fā)火災(zāi),請給出一種熄滅余火的簡易方法
     

    (5)為保護(hù)環(huán)境,做文明游客,請你對他們的春游提一條建議
     

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    科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

    下圖所示的四個(gè)實(shí)驗(yàn)中只發(fā)生物理變化的是( 。
    A、
      實(shí)驗(yàn)室制取氧氣
    B、
      過濾液體
    C、
    實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳
    D、
        水的電解

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    科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

    我們生活在物質(zhì)的世界里,而物質(zhì)在不斷地變化.以下屬于物理變化的是( 。
    A、大米釀酒B、菜刀生銹
    C、冰融化成水D、食物腐敗

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    科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

    區(qū)分下列物質(zhì)的方法中不可行的是( 。
    A、用火燒的方法區(qū)分黃銅(Cu、Zn)和黃金
    B、用水區(qū)分面粉與蔗糖固體
    C、用肥皂水鑒別硬水和軟水
    D、用聞氣味的方法區(qū)別氧氣和二氧化碳

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    科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

    用化學(xué)用語填空:
    (1)高錳酸鉀
     
    ; 
    (2)4個(gè)二氧化硫分子
     
    ;
    (3)2個(gè)鋁離子
     
    ; 
    (4)+5價(jià)的氮元素
     
    ;
    (5)保持二氧化碳化學(xué)性質(zhì)的最小粒子
     
    ;
    (6)由Ca2+和H2PO4- 構(gòu)成的磷酸二氫鈣
     

    (7)5個(gè)鋇原子
     

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    科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

    按氯元素的化合價(jià)由低到高的順序,將含氯物質(zhì)排列為:HCl、Cl2、M、HClO2、KClO3、Cl2O7,則其中M應(yīng)是( 。
    A、KCl
    B、HClO4
    C、Ca(ClO)2
    D、KClO2

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    科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

    某粒子(原子或離子)的結(jié)構(gòu)示意圖為 ,請回答下列問題:
    (1)若n=3,則m=
     
    ;
    (2)若該粒子為電中性,則n的最大值為
     

    (3)若n=6時(shí),該原子是
     
    (選填“金屬”或“非金屬”)原子,它在化學(xué)變化中容易
     
    (選填“得到”或“失去”)電子.
    (4)不同種原子的本質(zhì)區(qū)別是
     

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