在今年十堰市化學(xué)實(shí)驗(yàn)操作考查中,我們認(rèn)真完成了用雙氧水和二氧化錳制取氧氣的實(shí)驗(yàn),請(qǐng)據(jù)此實(shí)驗(yàn)回答下列問題.
(1)要檢查A裝置的氣密性是否良好,通常是把導(dǎo)管口插入水中,然后雙手緊握錐形瓶外壁,觀察導(dǎo)管口是否有氣泡產(chǎn)生.請(qǐng)你回答這種做法的依據(jù)是什么?
(用微粒的觀點(diǎn)解釋)______.
(2)A裝置內(nèi)發(fā)生反應(yīng)的文字表達(dá)式為______.
(3)在實(shí)驗(yàn)過程中,某同學(xué)由于動(dòng)作太慢,氧氣還沒有收集滿,錐形瓶?jī)?nèi)的反應(yīng)就已經(jīng)停止(如圖所示).若想集滿這瓶氧氣,在不拆卸裝置的前提下,請(qǐng)你幫他想出兩種方法.①______;②______.
精英家教網(wǎng)
(1)這樣檢查裝置氣密性的原理是利用:受熱時(shí)微粒運(yùn)動(dòng)加快,間隔變大,氣體體積膨脹,從導(dǎo)管口逸出;
(2)過氧化氫在二氧化錳的催化作用下生成水和氧氣,反應(yīng)的文字表達(dá)式是過氧化氫
二氧化錳
水+氧氣;
(3)①因?yàn)槎趸i在化學(xué)反應(yīng)前后化學(xué)性質(zhì)不變,所以可再加入適量的雙氧水,反應(yīng)又會(huì)繼續(xù)生成氧氣;
②因?yàn)榉磻?yīng)結(jié)束后,錐形瓶?jī)?nèi)仍然有氧氣停留,故可向錐形瓶?jī)?nèi)加水將氧氣壓入集氣瓶中;
故答案為:
(1)手握錐形瓶,使瓶?jī)?nèi)氣體受熱,微粒運(yùn)動(dòng)速率增大,間隔變大,氣體體積膨脹,從導(dǎo)管口逸出.
(2)過氧化氫
二氧化錳
水+氧氣;
(3)再加入適量的雙氧水使反應(yīng)繼續(xù)進(jìn)行;從分液漏斗向錐形瓶?jī)?nèi)加水,將錐形瓶?jī)?nèi)的氧氣壓入集氣瓶中.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

在今年十堰市化學(xué)實(shí)驗(yàn)操作考查中,我們認(rèn)真完成了用雙氧水和二氧化錳制取氧氣的實(shí)驗(yàn),請(qǐng)據(jù)此實(shí)驗(yàn)回答下列問題.
(1)要檢查A裝置的氣密性是否良好,通常是把導(dǎo)管口插入水中,然后雙手緊握錐形瓶外壁,觀察導(dǎo)管口是否有氣泡產(chǎn)生.請(qǐng)你回答這種做法的依據(jù)是什么?
(用微粒的觀點(diǎn)解釋)
手握錐形瓶,使瓶?jī)?nèi)氣體受熱,微粒運(yùn)動(dòng)速率增大,間隔變大,氣體體積膨脹,從導(dǎo)管口逸出
手握錐形瓶,使瓶?jī)?nèi)氣體受熱,微粒運(yùn)動(dòng)速率增大,間隔變大,氣體體積膨脹,從導(dǎo)管口逸出

(2)A裝置內(nèi)發(fā)生反應(yīng)的文字表達(dá)式為
過氧化氫
二氧化錳
水+氧氣
過氧化氫
二氧化錳
水+氧氣

(3)在實(shí)驗(yàn)過程中,某同學(xué)由于動(dòng)作太慢,氧氣還沒有收集滿,錐形瓶?jī)?nèi)的反應(yīng)就已經(jīng)停止(如圖所示).若想集滿這瓶氧氣,在不拆卸裝置的前提下,請(qǐng)你幫他想出兩種方法.①
再加入適量的雙氧水使反應(yīng)繼續(xù)進(jìn)行
再加入適量的雙氧水使反應(yīng)繼續(xù)進(jìn)行
;②
從分液漏斗向錐形瓶?jī)?nèi)加水,將錐形瓶?jī)?nèi)的氧氣壓入集氣瓶中
從分液漏斗向錐形瓶?jī)?nèi)加水,將錐形瓶?jī)?nèi)的氧氣壓入集氣瓶中

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

在今年十堰市化學(xué)實(shí)驗(yàn)操作考查中,我們認(rèn)真完成了用雙氧水和二氧化錳制取氧氣的實(shí)驗(yàn),請(qǐng)據(jù)此實(shí)驗(yàn)回答下列問題.
(1)要檢查A裝置的氣密性是否良好,通常是把導(dǎo)管口插入水中,然后雙手緊握錐形瓶外壁,觀察導(dǎo)管口是否有氣泡產(chǎn)生.請(qǐng)你回答這種做法的依據(jù)是什么?
(用微粒的觀點(diǎn)解釋)______.
(2)A裝置內(nèi)發(fā)生反應(yīng)的文字表達(dá)式為______.
(3)在實(shí)驗(yàn)過程中,某同學(xué)由于動(dòng)作太慢,氧氣還沒有收集滿,錐形瓶?jī)?nèi)的反應(yīng)就已經(jīng)停止(如圖所示).若想集滿這瓶氧氣,在不拆卸裝置的前提下,請(qǐng)你幫他想出兩種方法.①______;②______.

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源:2012-2013學(xué)年湖北省十堰市丹江口市六里坪鎮(zhèn)中學(xué)(上)月考化學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題

在今年十堰市化學(xué)實(shí)驗(yàn)操作考查中,我們認(rèn)真完成了用雙氧水和二氧化錳制取氧氣的實(shí)驗(yàn),請(qǐng)據(jù)此實(shí)驗(yàn)回答下列問題.
(1)要檢查A裝置的氣密性是否良好,通常是把導(dǎo)管口插入水中,然后雙手緊握錐形瓶外壁,觀察導(dǎo)管口是否有氣泡產(chǎn)生.請(qǐng)你回答這種做法的依據(jù)是什么?
(用微粒的觀點(diǎn)解釋)   
(2)A裝置內(nèi)發(fā)生反應(yīng)的文字表達(dá)式為   
(3)在實(shí)驗(yàn)過程中,某同學(xué)由于動(dòng)作太慢,氧氣還沒有收集滿,錐形瓶?jī)?nèi)的反應(yīng)就已經(jīng)停止(如圖所示).若想集滿這瓶氧氣,在不拆卸裝置的前提下,請(qǐng)你幫他想出兩種方法.①    ;②   

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案