15.鎂在空氣中燃燒時(shí),能發(fā)出耀眼的白光,可用來制造鎂閃光燈,其反應(yīng)的化學(xué)方程式為:2Mg+O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$2MgO;中醫(yī)用墨魚骨粉(主要成分是 CaCO3 )作為治療胃酸(主要是鹽酸)過多的藥物,有關(guān)反應(yīng)的化學(xué)方程式為CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑.

分析 首先根據(jù)反應(yīng)原理找出反應(yīng)物、生成物、反應(yīng)條件,根據(jù)化學(xué)方程式的書寫方法、步驟進(jìn)行書寫即可.

解答 解:鎂與氧氣在點(diǎn)燃的條件下反應(yīng)生成氧化鎂,化學(xué)方程式為:2Mg+O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$2MgO;故填:2Mg+O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$2MgO;
碳酸鈣能與稀鹽酸反應(yīng)生成氯化鈣、水和二氧化碳,反應(yīng)的化學(xué)方程式是:CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑;故填:CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑.

點(diǎn)評 本題難度不大,考查學(xué)生根據(jù)反應(yīng)原理書寫化學(xué)方程式的能力,化學(xué)方程式書寫經(jīng)常出現(xiàn)的錯(cuò)誤有不符合客觀事實(shí)、不遵守質(zhì)量守恒定律、不寫條件、不標(biāo)符號(hào)等.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

5.下列說法符合如圖裝置設(shè)計(jì)示意圖的有( 。

①說明CO具有還原性 
②充分地利用了能源 
③說明CO氧化后的產(chǎn)物是CO2 
④有效地防止了有劇毒的CO對空氣的污染.
A.①②B.②④C.②③④D.①②③④

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

6.“假酒中毒”事件時(shí)有發(fā)生.“假酒”一般是由工業(yè)酒精加水配制而成的,它含有一定量的甲醇(CH3OH),而飲用甲醇會(huì)使人視力迅速下降、失明,甚至死亡.根據(jù)你的理解,回答下列問題:
(1)甲醇的工業(yè)制法為:X+2H2$\frac{\underline{\;催化劑\;}}{\;}$CH3OH,則X的化學(xué)式為CO.
(2)食用酒精的主要成分為乙醇(C2H5OH),乙醇是一種重要的化工原料,現(xiàn)在已用于制取無鉛汽油.請寫出乙醇燃燒的化學(xué)方程式:C2H5OH+3O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$2CO2+3H2O.
(3)與甲醇、乙醇結(jié)構(gòu)相似的化合物還有丙醇(C3H7OH)、丁醇(C4H9OH)等,這類物質(zhì)稱為醇類.請問:其名稱中的“甲、乙、丙、丁”與其分子中的碳原子個(gè)數(shù)有關(guān).

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

3.如圖所示實(shí)驗(yàn)操作正確的是(  )
A.
熄滅酒精燈
B.
傾倒液體
C.
液體讀數(shù)
D.
將固體藥品裝入試管中

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:計(jì)算題

10.如表是硫酸的密度和硫酸溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)對照表(20℃)
密  度/g•cm-31.071.141.301.501.731.84
溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)/%102040608098
(1)隨著硫酸溶液溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)增大,硫酸溶液的密度如何改變?硫酸溶液的密度隨著硫酸溶液溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的增大而增大.
(2)欲配制100克溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為9.8%的稀硫酸,需要溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為98%的濃硫酸多少毫升?水多少克?

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

20.2008年5月12日,我國汶川發(fā)生大地震.全國人民“眾志成城,抗震救災(zāi)”.
(1)地震中許多原有的水源被破壞.新水源需檢測和處理后才能成為飲用水.我國規(guī)定水質(zhì)必須在感官性指標(biāo)、化學(xué)指標(biāo)、病理學(xué)指標(biāo)等方面均達(dá)標(biāo)方可成為生活飲用水.
①感官性指標(biāo)中有一項(xiàng)要求為:不得含有肉眼可見物,水應(yīng)澄清透明.為達(dá)到此要求,凈化水時(shí),可以通過加入絮凝劑凝聚、沉降,然后通過過濾(填操作名稱)而實(shí)現(xiàn).
②化學(xué)指標(biāo)中含有水源的pH和硬度兩項(xiàng).
先用科學(xué)的方法測定液體pH,后要對日常生活中的水進(jìn)行硬水與軟水的區(qū)分?請簡述區(qū)分硬水與軟水的實(shí)驗(yàn)步驟與現(xiàn)象:加入肥皂水,泡沫多的是軟水,泡沫少的是硬水.
③病理學(xué)指標(biāo)中對細(xì)菌的含量有嚴(yán)格的限制.要?dú)缂?xì)菌可以向水中加入ClO2等消毒劑,此過程是化學(xué)變化,也可以通過加熱蒸餾操作,既殺滅細(xì)菌,又能得到幾乎純凈的水.
(2)如圖是電解水的簡易裝置圖,回答下列問題:兩電極上都有氣泡冒出,連接電源負(fù)極產(chǎn)生的氣體可能是氫氣,連接電源正極產(chǎn)生的氣體能使帶火星的木條復(fù)燃,電源負(fù)極產(chǎn)生的氣體是電源正極產(chǎn)生的氣體體積的2倍.實(shí)驗(yàn)結(jié)論:水是由氫元素和氧元素組成的.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

7.(1)欲探究鐵、銀、銅的活動(dòng)性,最佳實(shí)驗(yàn)方案是A,
A.將鐵、銀分別加入硫酸銅溶液中    B.將鐵、銅分別加入硝酸銀溶液中
C.將鐵、銅、銀分別加入鹽酸溶液中 D.將銀、銅分別加入硫酸亞鐵溶液中
(2)欲除去銅粉中的鐵粉有多種方法,請列舉其中三種
①采用磁鐵吸引 ②加入硫酸  ③加入硫酸銅.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

4.下列變化中,屬于化學(xué)變化的是( 。
A.活性炭吸收二氧化氮B.從粗鹽制精鹽
C.工業(yè)上用分離空氣法制取氧氣D.二氧化碳溶于水

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

5.2013年世界地球日的主題是“多樣的物種,唯一的地球,共同的未來”.下列做法不符合這一主題的是( 。
A.分類回收、利用垃圾,減少資源浪費(fèi)
B.推廣使用一次性木筷,減少疾病傳染
C.開發(fā)太陽能、風(fēng)能等新能源,減少使用化石能源
D.使用催化凈化裝置,減少汽車尾氣的污染

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同步練習(xí)冊答案