氧氣是空氣的主要成分之一,有關(guān)氧氣說(shuō)法錯(cuò)誤的是
A.用帶火星的木條可以檢驗(yàn)氧氣
B.鐵絲能在氧氣中燃燒,火星四濺,產(chǎn)生黑色固體
C.魚(yú)類(lèi)能在水中生活,證明氧氣易溶于水
D.用加熱高錳酸鉀的方法可以制取氧氣
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
選擇儀器下方的字母填寫(xiě)在相應(yīng)橫線上:
(1)用來(lái)吸取和滴加少量液體的儀器是 ;
(2)可以直接加熱的儀器是 ;
(3)用作量度一定量液體體積的儀器是 ;
(4)實(shí)驗(yàn)室常用的加熱儀器是 ;
(5)用于貯存和收集少量氣體的是 。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
下列對(duì)比實(shí)驗(yàn)不是以探究燃燒條件為目的的是
A.圖1比較白磷、紅磷的燃燒情況 B.圖2比較A、B兩處紅磷的燃燒情況
C.圖3比較濾紙碎片、乒乓球的燃燒情況 D.圖4比較火柴燃燒的劇烈程度
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
如圖所示,四幅圖若按氧氣、干冰、熟石灰和純堿的用途排序,正確的是( )。
A.①②③④ B.④②①③ C.④②③① D.②④③①
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
下列措施是為了防止環(huán)境污染的是
A、食鹽加碘 B、汽車(chē)使用含鉛汽油
C、禁止飲用工業(yè)酒精 D、禁止鳴放鞭炮
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
2005年諾貝爾化學(xué)獎(jiǎng)授予法國(guó)和美國(guó)的三位科學(xué)家,以表彰他們?cè)谙N(一類(lèi)有機(jī)化合物)復(fù)分解反應(yīng)研究方面的重要貢獻(xiàn)。烯烴復(fù)分解反應(yīng)的過(guò)程被化學(xué)家描述為“交換舞伴的交誼舞”。下列圖示可以被理解為烯烴復(fù)分解反應(yīng)過(guò)程的是
A. + + +
B. + +
C. + +
D. + +
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
在已調(diào)平的托盤(pán)天平兩邊各放一個(gè)等質(zhì)量的燒杯,向燒杯中各注入質(zhì)量相等、質(zhì)量分?jǐn)?shù)也相等的稀硫酸。然后在左盤(pán)的燒杯中投入一定質(zhì)量的金屬X粉末,同時(shí)在右盤(pán)的燒杯中放入與X等質(zhì)量的金屬Y粉末。觀察到天平的指針先偏向左邊,當(dāng)兩種金屬全溶解后,天平的指針偏向右邊。則X、Y是下表組合中的
A | B | C | D | |
X | Mg | Fe | Al | Zn |
Y | Zn | Zn | Mg | Fe |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
已知當(dāng)NH4Cl溶液的濃度小于0.1 mol·L-1時(shí),其pH>5.1,F(xiàn)用0.1 mol·L-1的鹽酸滴定10 mL 0.05 mol·L-1的氨水,用甲基橙作指示劑達(dá)到終點(diǎn)時(shí)所用鹽酸的量應(yīng)是( )
A.10 mL B.5 mL C.大于5 mL D.小于5 mL
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