7．下列關(guān)于碳元素的單質(zhì)和氧化物的說法中，不正確的是（　　）
A．金剛石和石墨中，碳原子的排列方式相同
B．CO2可用于滅火，CO可用作燃料
C．室內(nèi)放一盆水，不能防止一氧化碳中毒
D．古代字畫能夠保存很長時間而不變色，是因為墨汁中的碳在常溫下性質(zhì)穩(wěn)定

分析 A、根據(jù)金剛石和石墨的結(jié)構(gòu)分析；
B、依據(jù)兩者的性質(zhì)分析判斷；
C、根據(jù)一氧化碳的溶解性及性質(zhì)分析；
D、碳的化學(xué)性質(zhì)穩(wěn)定，在常溫下幾乎不與其他物質(zhì)發(fā)生化學(xué)反應(yīng)．

解答 解：A、金剛石和石墨中碳原子排列方式不同，故說法錯誤；
B、二氧化碳不燃燒也不支持燃燒，所以CO2可用于滅火，一氧化碳具有可燃性，所以CO可用作燃料，故說法正確；
C、由于一氧化碳不能與水反應(yīng)也不會溶于水，所以室內(nèi)放一盆水不能防止一氧化碳中毒，故說法正確；
D、我國古代一些畫家用墨繪制的字畫能夠保存很長時間而不變色的原因是碳在常溫下具有穩(wěn)定性，故說法正確；
故選：A．

點評 此題是對碳的單質(zhì)及氧化物的考查，解題的關(guān)鍵是了解碳單質(zhì)的性質(zhì)以及一氧化碳和二氧化碳的性質(zhì)，屬基礎(chǔ)性知識考查題．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

14．如圖所示，A，B，C，D都是含有碳元素的物質(zhì)，箭頭表示它們之間的轉(zhuǎn)化關(guān)系，已知A是單質(zhì)，B和C的元素組成相同，C能與水反應(yīng)生成物質(zhì)D．請回答：
（1）請寫出下列物質(zhì)的化學(xué)式：B：CO；D：H2CO3．
（2）B在空氣中燃燒的實驗現(xiàn)象為產(chǎn)生藍色火焰，放出大量的熱；
（3）由B轉(zhuǎn)化為C有多種途徑，請你寫出兩個化學(xué)方程式：①2CO+O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$2CO2；②CO+CuO$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$Cu+CO2（合理即可）．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

18．下列實驗基本操作中，錯誤的是（　�。�
A．
傾倒液體		B．
量筒讀數(shù)		C．
取用固體粉末		D．
點燃酒精燈

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

15．如圖是金剛石、石墨、C60、碳納米管的結(jié)構(gòu)示意圖，其中說法正確的是（　�。�
A．C60是一種新型的化合物
B．原子的排列方式影響著物質(zhì)的性質(zhì)
C．碳的單質(zhì)在氧氣中燃燒只能生成CO2
D．一種元素只能形成一種單質(zhì)

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

2．人們的日常生活離不開金屬，高科技新材料的開發(fā)和應(yīng)用也需要金屬．請回答：
（1）根據(jù)如圖的應(yīng)用實例，試說出金屬具有的兩點物理性質(zhì)：①導(dǎo)電性；②導(dǎo)熱性．

（2）日常使用的金屬材料多數(shù)屬于合金．下表列出了一些常見合金的主要成分和性能．
合金合金的主要性能主要成分及純金屬的性能
焊錫熔點183℃錫：熔點232℃；鉛：熔點327℃
硬鋁強度和硬度好鋁、銅、鎂等．硬度小，質(zhì)軟
不銹鋼抗腐蝕性好鐵、鉻、鎳等．純鐵抗腐蝕性能不如不銹鋼
由上表推斷，與組成合金的純金屬相比，合金的優(yōu)點一般有②④（填序號）．
①強度更低②硬度更高③熔點更高④抗腐蝕性更好
（3）鋁具有很好的抗腐蝕性能，原因是鋁在空氣中與氧氣反應(yīng)，其表面生成一層致密的氧化鋁薄膜，從而阻止鋁進一步氧化；隨著金屬礦產(chǎn)的不斷減少，金屬的防護已成為世界研究的課題，請你寫一條防護金屬制品的措施：刷漆．
（4）人們每年要從金屬礦物資源中提取數(shù)以億噸計的金屬．根據(jù)所學(xué)化學(xué)知識，請寫出一個有金屬Cu生成的反應(yīng)的化學(xué)方程式：H2+CuO$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$Cu+H2O．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

12．氮元素廣泛存在于自然界中，對人類生命和生活具有重要意義．

（1）在元素周期表中，氮元素的信息如圖1所示，氮元素的相對原子質(zhì)量為14.01．
（2）氮氣具有廣泛的用途，是制造硝酸和氮肥的主要原料．
①硝酸（HNO3）中，氮元素的化合價為價+5；
②下列物質(zhì)中，可以作為氮肥使用的是B（填字母序號）．
A．KClB．NH4NO3C．Ca（H2PO4）2
（3）氮元素是蛋白質(zhì)的重要組成元素之一．如圖2食品中，富含蛋白質(zhì)的是A（填字母序號）．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

19．某研究小組的同學(xué)為探究鋁、鐵、銅、鋅的金屬活動順序，設(shè)計了如圖所示的四個實驗（其中金屬均已用砂紙打磨，且形狀、大小相同；所用稀鹽酸的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)、用量也相同）

（1）通過觀察，甲同學(xué)很快判斷出鋅、鐵、鋁活動性強弱，據(jù)你分析，甲同學(xué)依據(jù)的實驗現(xiàn)象是三種金屬與鹽酸反應(yīng)放出氣泡的速率不同．
（2）過一會兒，有同學(xué)發(fā)現(xiàn)D中鐵片表面有紅色固體附著，這說明鐵比銅的金屬活動性強，發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為Fe+CuSO4═Cu+FeSO4．
（3）反應(yīng)一段時間后，A試管中溶液顏色由無色變?yōu)闇\綠色，反應(yīng)的化學(xué)方程式為Fe+2HCl═FeCl2+H2↑．
（4）由該實驗可知，鐵、鋅、鋁、銅這四種金屬的金屬活動性由強到弱的順序為鋁＞鋅＞鐵＞銅．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

16．類比法是化學(xué)研究物質(zhì)的重要方法之一．草酸的化學(xué)性質(zhì)與碳酸相似．已知碳酸易分解，草酸在加熱條件下也分解，僅生成三種氧化物．某校研究性學(xué)習(xí)小組對此展開探究：
（1）小明首先根據(jù)草酸中含有氫元素，可推測生成物中含有水．
（2）小明對分解生成的其他產(chǎn)物進行猜測、驗證：
【假設(shè)一】生成物中有二氧化碳
實驗一：將生成的氣體通入澄清的石灰水，實驗現(xiàn)象是澄清石灰水變渾濁，小明據(jù)此判斷生成物中含有二氧化碳．
【假設(shè)二】生成物中有一氧化碳
實驗二：小明用如圖裝段進行實驗，從而證明生成物中含有一氧化碳．
請回答：A裝置中的實驗現(xiàn)象是黑色固體變成紅色．A中反應(yīng)的化學(xué)方程式是CO+CuO$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$CO2+Cu．
（3）討論交流：
小芳認為，小明的“實驗二”不需要B裝置也能夠推斷出生成物中含有一氧化碳，你是否支持小芳的觀點：支持（填“支持”或“不支持”），請說出你的理由：只要根據(jù)紅色固體變?yōu)楹谏�，就可判斷三種氧化物中一定含有一氧化碳．     小芳認為，從環(huán)保的角度看，“實驗二”裝置有一個缺陷，請你指出該缺陷：缺少尾氣處理裝置，改正的方法是將尾氣通到酒精燈的火焰上．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

17．用化學(xué)用語表示
（1）兩個氫原子2H，
（2）鐵元素Fe，
（3）兩個鎂離子2Mg2+．
（4）一個水分子H2O，
（5）氧化鎂中鎂元素顯+2價$\stackrel{+2}{Mg}$O，
（6）地殼中含量最多的元素和最多的非金屬元素組成的化合物的化學(xué)式Al2O3．

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