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13．小明從化學方程式2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_{2}\;}}{\;}$2H2O+O2↑中總結的信息有：①參加反應的物質是水和氧氣；②反應能在常溫下進行； ③反應前后原子的總數不變   ④反應前后物質的種類不變；⑤二氧化錳是該反應的催化劑，其質量和性質在化學反應前后不變；⑥每68份質量的過氧化氫完全反應后，能生成36份質量的水和32份質量的氧氣．其中正確的是（　　）
A．②③⑥B．①②④⑤⑥C．①③④⑥D．①②③④

分析 化學方程式的含義有：反應物和生成物的種類；反應的條件；反應物和生成物的微觀粒子個數比；反應物和生成物的質量比等．

解答 解：由化學方程式2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_{2}\;}}{\;}$2H2O+O2↑可知，參加反應的物質是過氧化氫，反應條件是二氧化錳做催化劑，其質量和化學性質在化學反應前后不變，反應前后元素的種類、原子的個數不變，每68份質量的過氧化氫完全反應后，能生成36份質量的水和32份質量的氧氣．
故選A．

點評 解答本題的關鍵是要充分理解化學方程式的含義，只有這樣才能對化學方程式表示的意義做出正確的判斷．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：填空題

3．中和反應是酸和堿生成鹽和水的反應；其實質是H++OH-=H2O；判斷某反應是否是中和反應，主要看反應物是否是酸與堿；用熟石灰可改良酸性土壤；用熟石灰處理硫酸廠污水的化學方程式為Ca（OH）2+H2SO4═CaSO4+2H2O；用氫氧化鋁中和過多的胃酸化學方程式為Ca（OH）2+H2SO4═CaSO4+2H2O；蚊蟲叮咬會在人的皮膚內分泌出蟻酸，從而使皮膚腫痛，可涂一些含有堿性物質（如肥皂水）的藥水；碳酸水澆灌某些植物，可改良堿性土壤，還可促進植物的光合作用．

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

4．推理是化學學習中常用的思維方法．下列推理正確的是（　�。�
A．酸能使紫色石蕊溶液變紅．通入CO2后的紫色石蕊溶液變紅，所以CO2是酸
B．酸性溶液的pH小于7．食醋是酸性溶液，所以食醋的pH小于7
C．在同一化合物中，金屬元素顯正價，所以非金屬元素一定顯負價
D．可用灼熱的碳除去二氧化碳中的氧氣

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

1．實驗操作考查時，要求考生配制50g 5%的NaCl溶液，所給儀器都會是以下哪一組（　�。�
A．膠頭滴管 玻璃棒 燒杯 量筒B．托盤天平 燒杯 量筒 漏斗
C．量筒 燒杯 托盤天平 試管D．酒精燈 量筒 托盤天平 燒杯

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科目：初中化學 來源： 題型：填空題

8．寫出下列變化的符號表達式．
（1）鐵絲在氧氣中燃燒3Fe+2O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$Fe3O4；
（2）加熱氯酸鉀與二氧化錳的混合物2KClO3$\frac{\underline{MnO_2}}{△}$2KCl+3O2↑；
（3）實驗室用無需加熱的液體制取氧氣2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑；
（4）實驗室制取二氧化碳氣體CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑．

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

18．化學用語是國際通用的化學語言，下列有關說法正確的是（　�。�
A．2O表示兩個氧分子B．鈉離子的符號為Na1+
C．H2O中含有氧分子D．碳酸鈉的化學式為Na2CO3

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

5．分別按要求填寫元素符號：
（1）三種由一個字母表示的元素N、P、K；（2）三種由兩個字母表示的元素Na、Ca、Cu；
（3）三種由字母N開頭的元素Na、Ne、N．

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

2．某科學興趣小組查閱資料得知鎂可在氧氣中燃燒生成氧化鎂，可在氮氣中燃燒生成氮化鎂，于是設計了如下方案進行驗證．
步驟1：用盛水的水槽、無底的廢廣口瓶、燃燒匙、蒸發(fā)皿、橡皮塞等裝配成如圖所示的裝置．另準備一只有一根銅絲穿過的橡皮塞，銅絲末端固定一根鎂條．
步驟2：引燃燃燒匙中足量的紅磷，塞好橡皮塞．待充分冷卻，觀察到廣口瓶內水面上升的體積約占原瓶內水面上方空間的$\frac{1}{5}$左右．
步驟3：往水槽中加水使廣口瓶內外水面相平．點燃鎂條，更換橡皮塞，鎂條在廣口瓶內繼續(xù)燃燒，發(fā)出紅光，放出熱量．待冷卻后廣口瓶內水位繼續(xù)上升．
（1）步驟2的目的是除去廣口瓶內空氣中的氧氣．
（2）在步驟3“待冷卻后廣口瓶內水位繼續(xù)上升”是由于瓶內氣壓小于（選填“大于”“小于”或“等于”）外界氣壓．
（3）根據上述實驗和你所學的知識，請寫出鎂在空氣中燃燒時的文字表達式：鎂+氧氣$\stackrel{點燃}{→}$氧化鎂；鎂+氮氣$\stackrel{點燃}{→}$氮化鎂．
（4）拓展應用
①通過該實驗可知，不能（填“能”或“不能”）用鎂條代替紅磷測定空氣中氧氣的體積分數，若使用鎂條，則測得結果偏大（填“偏大”或“偏小”）；
②由此實驗可知，選取代替紅磷測定空氣中氧氣的體積分數的可燃物應具有的條件為只能與空氣中的氧氣反應．

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科目：初中化學 來源： 題型：填空題

3．（1）用化學用語填空：
三氧化二鐵Fe2O3        5個氮原子5N．
硫酸鎂MgSO4            2個鋁離子2Al3+
氫氧化鈉NaOH          2個氯原子2Cl
兩個氧分子2O2         硫離子S2-
（2）下列化學用語書寫有誤，請在橫線上寫出正確結果．
①鎂離子：Mg+2Mg2+； ②2個氫氣分子：2H2H2．

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