下列物質(zhì)的用途主要利用其化學(xué)性質(zhì)的是（　　）
A、干冰用于人工降雨
B、活性炭用于吸附毒性
C、氧氣用于動植物呼吸
D、石墨用于電車上的導(dǎo)電滑片
考點(diǎn)：化學(xué)性質(zhì)與物理性質(zhì)的差別及應(yīng)用
專題：物質(zhì)的變化與性質(zhì)
分析：物質(zhì)的化學(xué)性質(zhì)是指在化學(xué)變化中表現(xiàn)出來的性質(zhì)，物質(zhì)的物理性質(zhì)是指不需要通過化學(xué)變化表現(xiàn)出來的性質(zhì)，據(jù)此進(jìn)行分析判斷．
解答：解：A、干冰用作人工降雨，是利用了干冰升華時吸熱的性質(zhì)，不需要發(fā)生化學(xué)變化就能表現(xiàn)出來，是利用了其物理性質(zhì)，故選項錯誤．
B、活性炭用于吸附毒性，是利用了活性炭具有良好的吸附性，不需要發(fā)生化學(xué)變化就能表現(xiàn)出來，是利用了其物理性質(zhì)，故選項錯誤．
C、氧氣用于動植物呼吸，需要通過化學(xué)變化才表現(xiàn)出來，是利用了其化學(xué)性質(zhì)，故選項正確．
D、石墨用于電車上的導(dǎo)電滑片，是利用了石墨具有優(yōu)良的導(dǎo)電性，不需要發(fā)生化學(xué)變化就能表現(xiàn)出來，是利用了其物理性質(zhì)，故選項錯誤．
故選：C．
點(diǎn)評：本題難度不大，區(qū)分物質(zhì)的用途是利用了物理性質(zhì)還是化學(xué)性質(zhì)，關(guān)鍵就是看利用的性質(zhì)是否需要通過化學(xué)變化體現(xiàn)出來．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

某原子的結(jié)構(gòu)示意圖為，該原子的電子數(shù)為
 
，核外有
 
個電子層，最外層上有
 
個電子．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

A、B、C、D、E五種物質(zhì)，它們之間有下列相互轉(zhuǎn)化的關(guān)系
（1）A+CuO
高溫
Cu+B       （2）B+H2O→C
（3）C-B+H2O              （4）B+Ca（OH）2→D+H2O
（5）D
高溫
B+氧化物        （6）B+A
高溫
2E
試推斷：A
 
、B
 
、C
 
、D
 
、E
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

生活中發(fā)生的下列變化，沒有新物質(zhì)生成的是（　�。�
A、燃放煙花B、石蠟熔化
C、動物呼吸D、大米釀酒

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

已知反應(yīng)X+3O2
 點(diǎn)燃 
.
 
 2CO2+2H2O，則X的化學(xué)式為（　�。�
A、C2H6
B、C2H4
C、C2H2
D、C3H8

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

下列關(guān)于溶液的敘述，正確的是（　　）
A、溶液都是無色的
B、溶液組成中一定有水
C、溶液是均一、穩(wěn)定的混合物
D、溶液里各部分的性質(zhì)不相同

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

下列廣告語中，你認(rèn)為符合科學(xué)道理的是（　�。�
A、“超純水”、“超純蒸餾水”絕對衛(wèi)生，對人體有益
B、含鐵麥片可防治甲狀腺腫大
C、含氟牙膏可預(yù)防齲齒
D、本飲料由純天然物質(zhì)配置而成，絕對不含化學(xué)物質(zhì)，對人體無害

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

5.6g不純的鐵與足量的鹽酸反應(yīng)，得到0.22g氫氣，則所含的雜質(zhì)可能為（　�。�
A、ZnB、AlC、CuD、C

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

下列變化能證明分子可以再分的是（　　）
A、水的蒸發(fā)
B、蠟燭的融化
C、汽油的揮發(fā)
D、水的通電分解

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