【題目】事物的宏觀表象是由其微觀性質(zhì)決定的。下列事實及對這些事實的解釋中，二者不相符的是（　�。�

A.水沸騰時能掀開鍋蓋，說明分子的大小隨溫度升高而增大

B.成熟的菠蘿會散發(fā)出濃濃的香味，說明分子在不斷地運動

C.50ml水和50ml酒精混合后總體積小于100ml，說明分子有間隔

D.濕衣服晾在太陽曬著的地方干得快，說明分子的運動速率與溫度有關(guān)

【答案】A

【解析】

A、水沸騰時能掀開鍋蓋，說明分子的間隔隨溫度升高而增大，過程中分子的大小不變，故A錯誤；

B、成熟的菠蘿會散發(fā)出濃濃的香味，說明分子在不斷地運動，故B正確；

C、50ml水和50ml酒精混合后總體積小于100ml，說明分子有間隔，故C正確；

D、濕衣服晾在太陽曬著的地方干得快，說明分子的運動速率與溫度有關(guān)，故D正確。故選A。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】推理是一種重要的研究和學(xué)習(xí)方法。下列推理正確的是

A.氧化物中一定含氧元素，則含氧元素的化合物一定是氧化物

B.單質(zhì)是由同種元素組成，因此同種元素組成的物質(zhì)一定是單質(zhì)

C.原子是化學(xué)變化中最小的、不可再分的粒子，因此水電解過程中不能再分的是氫原子和氧原子

D.化合物中金屬元素一般顯正價，非金屬元素一般顯負(fù)價，因此在化合物中顯正價的一定是金屬元素

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】過氧化鈉（化學(xué)式為Na2O2）在工業(yè)上常用作漂白劑、消毒劑等。某化學(xué)小組將少量過氧化鈉粉末加入盛水的試管中，看到有大量氣泡產(chǎn)生。

提出問題_____？

作出猜想：猜想Ⅰ：生成的氣體是氫氣；

猜想Ⅱ：生成的氣體是氧氣；

猜想Ⅲ：生成的氣體是二氧化碳。

（1）該反應(yīng)的反應(yīng)物是_____，因為化學(xué)反應(yīng)前后元素的種類不變，所以大家一致認(rèn)為猜想_____不成立。

（2）實驗驗證：

實驗步驟

實驗現(xiàn)象

實驗結(jié)論

用試管收集生成的氣體，堵住試管口，移近酒精火焰，點火

無現(xiàn)象

_____

用試管收集生成的氣體，將帶火星的木條伸入試管內(nèi)

_____

猜想Ⅱ成立

拓展延伸：

（3）過氧化鈉中氧元素的化合價是_____。

（4）過氧化鈉與水反應(yīng)，除了產(chǎn)生氣體外，還有氫氧化鈉生成，則該反應(yīng)的文字表達式是_____。

（5）保存過氧化鈉的方法是_____。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】生命離不開水，地球上的淡水資源很有限，我們要節(jié)約用水,防止水污染。

（1）飲用硬度過大的水不利于人體健康。可用_____來區(qū)分硬水和軟水,生活中常用_____的方法來降低水的硬度,并起到一定的滅菌作用。

（2）保護水環(huán)境,珍愛水資源,是我們每個人應(yīng)盡的責(zé)任和義務(wù)。請?zhí)岢鲆粭l防治水體污染或生活中節(jié)約用水的措施_____。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】化學(xué)是一門實用性很強的科學(xué)。以下對于化學(xué)知識的應(yīng)用正確的是（　　）

A物質(zhì)的鑒別

B物質(zhì)的制備

①用二氧化錳鑒別水和雙氧水

②用聞氣味的方法區(qū)別白酒和白開水

①加熱高錳酸鉀分解制取氧氣

②選擇合理催化劑將水變成油（油含碳元素）

C物質(zhì)的應(yīng)用

D物質(zhì)的提純

①液氮用于醫(yī)療手術(shù)

②紅磷用于制造照明彈

①用明礬除去水中的不溶物

②用加熱煮沸方法除去汽水中的碳酸

A.AB.BC.CD.D

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】實驗室需配置一定濃度的氯化鈉溶液。

（1）計算。配置20g質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%的氯化鈉溶液,所需氯化鈉質(zhì)量為_______g,所需蒸餾水的體積為_________mL（水的密度近似看做1g/cm3 ）。

（2）稱量。分別在天平左右兩盤放上紙片,調(diào)節(jié)平衡后，______ （ 填字母）。

A 先移動游碼到所需位置,再添加氯化鈉直到天平平衡

B 先添加所需的氯化鈉,再移動游碼直到天平平衡

（3）量取。量取所需蒸餾水要用到的主要儀器是_______________、_______________（填名稱）。

（4）溶解。將稱量好的氯化鈉和蒸餾水混合溶解。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】請寫出下列操作可能出現(xiàn)的后果:

（1）傾倒液體時，標(biāo)簽沒有朝向手心_________。

（2）細(xì)鐵絲在氧氣中燃燒實驗中，在集氣瓶底未留少量水_________。

（3）給試管中的固體加熱時，試管口向.上傾斜_________。

（4）實驗室制取氧氣結(jié)束時，先熄滅酒精燈，后將導(dǎo)管從水中移出__________。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】化學(xué)基礎(chǔ)知識是學(xué)好化學(xué)的關(guān)鍵，請按下列要求填空

（1）水是生命的源泉，也是不可缺少的資源。

①凈水器常用活性炭，主要是利用活性炭的______性。

②生活中，既能降低水的硬度，又能殺菌消毒的方法是_________。

（2）鋁、鐵、銅是人類廣泛使用的三種金屬，與我們生活息息相關(guān)。

①這三種金屬的活動性順序按____________遞減（用元素符號表示）。

②用下列試劑驗證這三種金屬的活動性順序，能達到目的的是_____（填序號）

a硫酸鋁溶液 b硫酸亞鐵溶液 c稀硫酸

（3）對物質(zhì)進行比較，可以更好的研究、利用物質(zhì)。用“＞”、“＜”或“=”填空：

①含碳量： 生鐵____________鋼。

②質(zhì)子數(shù)：鈉原子__________鈉離子。

③沸點： 液態(tài)氧___________液態(tài)氮。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列說法正確的是

A.食用酒精和工業(yè)酒精都可以作為飲料飲用

B.燃燒都伴隨著發(fā)光、放熱，所以有發(fā)光、放熱現(xiàn)象的一定是燃燒

C.有機物含碳元素，但含碳元素的化合物不一定是有機物

D.用水滅火的原理是降低了可燃物的著火點

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