9．元素的化學(xué)性質(zhì)主要取決于原子中的（　　）
A．電子數(shù)B．最外層電子數(shù)C．電子層數(shù)D．中子數(shù)

分析 元素的化學(xué)性質(zhì)，與原子的最外層電子數(shù)關(guān)系非常密切，原子的最外層電子少于4個時，容易失去電子；多于4個少于8個時，容易獲得電子；最外層為8個電子時，元素的化學(xué)性質(zhì)最穩(wěn)定．元素的原子的最外層電子數(shù)相同的具有相似的化學(xué)性質(zhì)．

解答 解：當(dāng)原子的最外層電子少于4個時，容易失去電子；多于4個少于8個時，容易獲得電子；最外層為8個電子時，元素的化學(xué)性質(zhì)最穩(wěn)定．元素的化學(xué)性質(zhì)主要決定于原子的最外層電子數(shù)，與質(zhì)子數(shù)、電子總數(shù)、電子層數(shù)、中子數(shù)無關(guān)．
故選B．

點(diǎn)評 元素的化學(xué)性質(zhì)和最外層電子數(shù)關(guān)系密切，最外層電子數(shù)決定元素的化學(xué)性質(zhì)，元素的原子的最外層電子數(shù)相同的具有相似的化學(xué)性質(zhì)．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

19．化學(xué)在交通“節(jié)能減排”中發(fā)揮重要作用．
（1）液化天然氣（LNG）是我市正在推廣的公交車燃料，它具有燃燒效率高、污染小的優(yōu)點(diǎn)．寫出天然氣主要成分完全燃燒的化學(xué)方程式：CH4+2O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$CO2+2H2O．
（2）汽車尾氣中NO與CO在催化劑的作用下，反應(yīng)生成CO2和一種無污染的單質(zhì)氣體．寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式：2NO+2CO$\frac{\underline{\;催化劑\;}}{\;}$2CO2+N2．
（3）氫化鎂（MgH2）固體與水反應(yīng)生成氫氧化鎂和氫氣，可為氫動力汽車提供能源．寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式：MgH2+2H2O═Mg（OH）2+2H2↑，此反應(yīng)中，氫元素的化合價由-1（或+1）價變?yōu)?價．
（4）我市倡導(dǎo)騎自行車出行．采用碳纖維材料的自行車輕便、機(jī)械強(qiáng)度大，這應(yīng)用了碳纖維的物理 （選填“物理”或“化學(xué)”）性質(zhì)，請指出騎自行車出行與“節(jié)能減排”的關(guān)系騎自行車不消耗化石燃料，既節(jié)約能源，又減少CO2的排放．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

20．下列各選項(xiàng)中前者屬于混合物，后者屬于化合物的是（　　）
A．水　空氣B．自來水　氧氣
C．礦泉水　冰水混合物D．高錳酸鉀　雙氧水

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

17．根據(jù)下圖中所示的化學(xué)實(shí)驗(yàn)常用儀器的圖形，回答下列問題：

（1）按編號分別寫出圖中儀器的名稱：
①試管；②酒精燈；③漏斗；④燒杯；⑤量筒；⑥集氣瓶．
（2）用編號填空：不能加熱的儀器是⑤⑥，可用于收集氣體的儀器是⑥．
（3）⑤號儀器的主要用途是用于量取一定量液體．讀數(shù)時視線應(yīng)與凹液面的最低處保持水平．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

4．如圖是實(shí)驗(yàn)室制取氣體的常用裝置．

（1）實(shí)驗(yàn)室用KMnO4制取O2應(yīng)選用的一套裝置為A和D（或A和E）（填字母代號）；該反應(yīng)的化學(xué)方程式為2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑．
（2）B或C裝置均可作制取CO2的發(fā)生裝置，B的優(yōu)點(diǎn)是什么？

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

14．水可以造福人類，但水污染卻給人類帶來災(zāi)難．為了防止水污染，下列措施可行的是（　�。�
①抑制水中所有動植物的生長 ②不任意排放工業(yè)廢水 ③禁止使用農(nóng)藥和化肥 ④生活污水凈化處理后再排放 ⑤減少空氣中硫的氧化物與氮的氧化物的含量，以防止酸雨．
A．①②④B．②④⑤C．③④⑤D．①②③

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

1．氫氧化鈉與稀硫酸反應(yīng)是否放出熱量？三位同學(xué)為探究此問題按下圖進(jìn)行了實(shí)驗(yàn)：

（1）按甲圖實(shí)驗(yàn)，若要更清楚地觀察到實(shí)驗(yàn)的現(xiàn)象，實(shí)驗(yàn)前應(yīng)對甲裝置作如何處理？答：安裝1個液泡伸入溶液中的溫度計(jì)；
（2）用乙圖實(shí)驗(yàn)，可以根據(jù)燒杯中的導(dǎo)管口產(chǎn)生氣泡現(xiàn)象證明該反應(yīng)放出熱量．
（3）若用丙圖裝置實(shí)驗(yàn)：在燒杯中先加入一定量的稀硫酸溶液，然后再加入適量的氫氧化鈉固體，觀察到溫度計(jì)示數(shù)變大，于是得到“反應(yīng)放出熱量”的結(jié)論．你認(rèn)為是否正確并說明原因：不正確，這是因?yàn)闅溲趸c固體溶于水放熱．
（4）甲、乙組實(shí)驗(yàn)用了相同的研究方法--轉(zhuǎn)換法，以下研究中也用到了轉(zhuǎn)換法的是BC．
A．用光路圖表示光的傳播B．用燈泡發(fā)光來判斷電路中有電流
C．用紅墨水的擴(kuò)散來說明分子的無規(guī)則運(yùn)動D．用顯微鏡觀察細(xì)胞結(jié)構(gòu)．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

18．2017年蘇州市中考化學(xué)實(shí)獫考查內(nèi)容是“實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳?xì)怏w”．

【實(shí)驗(yàn)過程】
（1）儀器組裝：將連有直角短導(dǎo)管的單孔膠塞旋進(jìn)大試管口，用禮肢管再將連有單孔膠塞的 直角短導(dǎo)管和另一長直角導(dǎo)管短的一段連接．
以下關(guān)于膠塞、導(dǎo)管、乳膠管的連接方法說法正確的是AC
A．連接導(dǎo)管與膠塞、導(dǎo)管與乳肢管時，應(yīng)該先將玻璃導(dǎo)管口用水潤濕
B．連接單孔膠塞和大試管時，應(yīng)用力將膠塞壓入試管口，以防漏氣
C．連接導(dǎo)管和乳膠管時，應(yīng)將導(dǎo)管旋入乳肢管
（2）驗(yàn)氣密性：先將上述裝置的長直角導(dǎo)管長的一段浸入水槽內(nèi)的水中，再用手握住該裝置的大試管，觀察到導(dǎo)管口冒氣泡，移開手一段時間后導(dǎo)管中形成一段水柱現(xiàn)象，說明裝置氣密性良好．
（3）添加試劑：打開大試管上的單孔膠塞，往大試管內(nèi)放數(shù)粒石灰石，再倒入適量稀鹽酸，迅速在大試管口旋緊連有導(dǎo)管的單孔膠塞．將氣體發(fā)生裝置固定在鐵架臺上．
試管中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑．
（4）排空氣集氣：將長直角導(dǎo)管長的一端伸入1支小試管內(nèi)，并用燃燒的木條放在試管口驗(yàn)滿，待“驗(yàn)滿”后，用小膠塞旋緊小試管口，貼上A標(biāo)簽，待用．
（5）排水法集氣：再迅速換1根短彎導(dǎo)管，將其一端浸入水槽中，并在倒置的充滿水的小試管內(nèi)通入氣體，集滿后，用小膠塞旋緊小試管口，用布镲干試管外表，貼上B標(biāo)簽，待用．
①二氧化碳能用排水法收集的原因是二氧化碳溶解能力有限，且逸出速率大于溶解速率．
②用試管進(jìn)行排水法集氣時，主要出現(xiàn)了如圖1所示的4種操作，其中合理的是AC（此小題為不定項(xiàng)選擇填空）．
（6）對比濁度變化：分別打開A、B兩支小試管的膠塞，往其中均注入約占試管三分之一體積的澄淸石灰水，再用膠塞旋緊小試管口，然后用力上、下振蕩A、B兩支小試管（如圖2所示），仔細(xì)對比兩支試管內(nèi)液體濁度變化的發(fā)生．
①寫出實(shí)驗(yàn)室鑒定CO2的化學(xué)方程式Ca（OH）2+CO2=CaCO3↓+H2O；
②充分振蕩后．試管內(nèi)壓強(qiáng)＜試管外大氣壓強(qiáng)（選填“＞”或“=”或“＜”）；
③A試管內(nèi)液體濁度＜B試管內(nèi)液體濁度（填“＞”或“＜”）．
④振蕩試管前，旋緊膠塞的目的是：防止石灰水沖出試管腐蝕皮膚、促進(jìn)石灰水充分吸收二氧化碳．
【結(jié)論】根據(jù)A、B兩支試管內(nèi)液體的濁度對比，可得出結(jié)論排水法收集的二氧化碳純度比排空氣法收集的純度大．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

19．請?jiān)跈M線上填入正確的元素符號或化學(xué)式
氮元素N   鈉元素Na   鋁元素Al
鈣元素Ca     水H2O       二氧化碳CO2．

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案