17.某興趣小組利用如圖裝置進行實驗室制取和收集氣體的實驗,請回答:

(1)指出儀器名稱:②酒精燈.
(2)若用高錳酸鉀制取氧氣,應(yīng)選用的發(fā)生裝置是A(填字母).你認為該裝置中還缺少一團棉花.寫出該反應(yīng)的符號表達式2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑.
(3)若用過氧化氫制取氧氣,還需要用到二氧化錳(填名稱),其起催化作用,寫出用過氧化氫制氧氣的反應(yīng)的符號表達式2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑.
(4)用集氣瓶收集氧氣,驗滿的方法是將帶火星的木條放到集氣瓶口看是否復(fù)燃,若用F裝置收集該氣體,則氣體從c端進入(填“c”或“d”)
(5)實驗結(jié)束后,有人問:“我用帶火星的木條伸入集氣瓶內(nèi),為什么不會復(fù)燃?”請你推測導(dǎo)致這種現(xiàn)象的可能原因裝置漏氣沒有收集到氧氣(或反應(yīng)物的量不夠或收集的氧氣量不足)(寫一個).

分析 (1)熟記常見儀器名稱;
(2)據(jù)加熱高錳酸鉀制取氧氣反應(yīng)物的狀態(tài)及反應(yīng)條件、注意事項和反應(yīng)原理解答;
(3)過氧化氫在二氧化錳做催化劑的條件下生成水和氧氣,二氧化錳起催化作用;
(4)根據(jù)氧氣具有助燃行能使帶火星的木條復(fù)燃以及因為氧氣的密度比水的密度小,所以用F裝置收集氧氣從c端進入進行解答;
(5)根據(jù)帶火星木條沒復(fù)燃分析原因.

解答 解:(1)②是酒精燈;故填:酒精燈;
(2)用高錳酸鉀制取氧氣,為固體加熱反應(yīng),反應(yīng)裝置選擇A;在試管口放一團棉花是作用是防止加熱時高錳酸鉀粉末進入導(dǎo)管;加熱高錳酸鉀生成錳酸鉀、二氧化錳和氧氣,反應(yīng)的符號表達式是:2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑;故填:A;一團棉花;2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑;
(3)如果用雙氧水和二氧化錳制氧氣就不需要加熱,其中二氧化錳起催化作用;過氧化氫在二氧化錳做催化劑的條件下生成水和氧氣,要注意配平;故答案為:二氧化錳;催化;2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑;
(4)氧氣具有助燃行能使帶火星的木條復(fù)燃,所以用集氣瓶收集氧氣,驗滿的方法是:將帶火星的木條放到集氣瓶口看是否復(fù)燃;因為氧氣的密度比水的密度小,所以用F裝置收集氧氣從c端進入;故填:將帶火星的木條放到集氣瓶口看是否復(fù)燃;c;
(5)實驗結(jié)束后,帶火星的木條伸入集氣瓶內(nèi),不會復(fù)燃,說明集氣瓶內(nèi)收集的氧氣不多或沒有收集到氧氣.故填:裝置漏氣沒有收集到氧氣(或反應(yīng)物的量不夠或收集的氧氣量不足).

點評 本題考查的是氣體的制取裝置和收集裝置的選擇、儀器的名稱、實驗的注意事項和文字表達式的書寫等,氣體的制取裝置的選擇與反應(yīng)物的狀態(tài)和反應(yīng)的條件有關(guān);收集裝置的選擇與氣體的密度和溶解性有關(guān).

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

5.抽煙有害健康,香煙燃燒產(chǎn)生的煙氣中含有許多致癌物和有害物質(zhì),其中對人體危害最大的是尼古丁和焦油.如圖是李維同學(xué)設(shè)計的一種新型過濾咀香煙.A部分放置的物質(zhì)是活性炭,其作用是吸附異味.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

8.下列關(guān)于Na2CO3的說法中,錯誤的是( 。
A.名稱為碳酸鈉
B.由三種元素組成
C.碳元素化合價為+4
D.碳酸鈉中氧元素的質(zhì)量分數(shù)的計算式為$\frac{16×3}{23+12+16×3}$×100%

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

5.今年我國紀念“世界水日”和“中國水周”活動的宣傳主題為“節(jié)約水資源,保障水安全”.
(1)淡水資源有限,我們需要節(jié)約用水,圖1中表示節(jié)水標志的是B.

(2)家用凈水劑中常使用活性炭凈水,這種物質(zhì)既能吸附水中的異味和色素,又可粗略去除一些難溶性雜質(zhì).
(3)如圖2為實驗室電解水的裝置,通電一段時間后,試管1內(nèi)產(chǎn)生的氣體是H2,由此實驗得出水的組成的結(jié)論是水是由氫元素和氧元素組成.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

12.下列有關(guān)氧氣的敘述正確的是(  )
A.鐵絲燃燒,發(fā)出耀眼白光,生成黑色固體
B.氧氣化學(xué)性質(zhì)比較活潑,具有可燃性
C.用含有氧元素的物質(zhì)反應(yīng)才有可能產(chǎn)生氧氣
D.空氣中氧氣含量的測定實驗中,可以將紅磷換成木炭

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

2.下列說法中,正確的是( 。
A.帶電荷的粒子都是離子
B.混合物一定由不同分子構(gòu)成
C.把燃著的木條伸入某空氣中,火焰熄滅,說明該無色氣體是二氧化碳
D.某物質(zhì)在O2中燃燒能產(chǎn)生二氧化碳,說明某物質(zhì)含碳元素

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

9.按下列要求寫出化學(xué)式或化學(xué)符號
(1)2個氫原子2H 
(2)2個氮分子2N2;
(3)氧化鎂中鎂元素的化合價$\stackrel{+2}{Mg}$O
(4)3個二氧化碳分子3CO2;
(5)臭氧分子由三個氧原子構(gòu)成O3
(6)氯化鈉中的陽離子Na+
(7)保持水化學(xué)性質(zhì)的粒子是H2O
(8)請指出下列數(shù)字的意義:3SO42-中的“2”一個硫酸根離子帶有2個單位的負電荷“3”硫酸根離子的個數(shù).

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

6.比較、推理是化學(xué)學(xué)習(xí)常用的方法,以下是根據(jù)一些實驗事實推理出的影響化學(xué)反應(yīng)的因素,其中推理不合理的是( 。
序號實驗事實影響化學(xué)反應(yīng)的因素
A鐵絲在空氣中很難燃燒,而在氧氣中能劇烈燃燒反應(yīng)物濃度
B鎂粉與稀鹽酸反應(yīng)的速率比鐵釘與鹽酸反應(yīng)的速率快金屬的活動性
C雙氧水在常溫下緩慢分解,而在加入二氧化錳后迅速分解有、無催化劑
D銅片在空氣中很難燃燒,銅粉在空氣中較易燃燒反應(yīng)物的種類
A.AB.BC.CD.D

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

7.如圖所示裝置,向試管里的水中加入某種物質(zhì)后,U形管右邊支管的紅墨水液面降低,左邊支管的紅墨水液面上升,則加入的物質(zhì)可能是( 。
A.硝酸銨B.氯化鈉C.碳酸鈣D.氫氧化鈉

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同步練習(xí)冊答案