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如果用“”表示一個氫原子，“”表示一個氧原子，請用圖示的方法表示下列微粒所表示的意義．
【答案】分析：本題考查化學用語的意義及書寫，解題關鍵是分清化學用語所表達的對象是分子、原子、離子還是化合價，才能在化學符號前或其它位置加上適當?shù)挠嬃繑?shù)來完整地表達其意義．
解答：解：（1）原子的表示方法就是用元素符號來表示一個原子，表示多個該原子，就在其元素符號前加上相應的數(shù)字．所以2個氫原子，就可表示為2H；
（2）分子的表示方法：正確書寫物質的化學式，如O2表示氧氣分子為雙原子的分子；
（3）H2O表示一個水分子；
（4）2H2O表示兩個水分子．
故答為：
點評：利用微觀模擬題可以化抽象為具體，可以形象直觀的表現(xiàn)出來；正確描述、表達化學式及其周圍的數(shù)字．
練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：

3、夢穎同學用實驗探究Fe、Mg、Cu三種金屬的活動性順序時有關反應記錄如下：
Fe+2HCl=FeCl2+H2↑Mg+2HCl=MgCl2+H2↑
Fe+CuSO4=FeSO4+Cu            Cu+HCl無現(xiàn)象
（1）從上述反應中我獲得的信息有
①
鐵和鎂的化學性質比銅活潑
②
金屬能否置換出酸中的氫與金屬的性質有關

③
金屬能與含銅的化合物的溶液起反應
④
利用金屬與酸反應可以制取氫氣

（2）夢穎說：能從實驗過程中發(fā)現(xiàn)鎂比鐵活潑，其依據(jù)是
鎂與鹽酸反應比鐵劇烈
如果再補充一個實驗用化學方程式表示為
Mg+FeSO4═MgSO4+Fe

也能證明鎂比鐵活潑．
（3）我能用金屬活動順序解釋生活中的一些現(xiàn)象：
不能用鐵桶裝酸液，因為在金屬活動順序表中鐵排在氫前面能與酸反應，容器會受到腐蝕

不能用鐵桶裝硫酸銅溶液是因為在金屬活動順序表中鐵排在銅的前面能與硫酸銅反應生成，容器會受到腐蝕
．

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科目：初中化學 來源： 題型：

對牙膏的探究要用到許多化學知識．（1）下表列出了三種牙膏中的摩擦劑．請在表中填寫三種摩擦所屬的物質類別．
兩面針兒童
牙　　膏		 珍珠王防臭
牙　　膏		 中華透明
牙　　膏
摩擦劑 氫氧化鋁 碳酸鈣 二氧化硅
所屬類別（氧化物、酸、堿、鹽）
（2）根據(jù)你的推測，牙膏摩擦劑的溶解性是
難溶
難溶
（填“易溶”或“難溶”）
（3）牙膏中的摩擦劑碳酸鈣可以用石灰石制備，某學生設計了一種制備方案，流程圖為：

請你任選其中一個方程式，完成在下面：
CaCO3
 高溫 
.
 
CaO+CO2↑
CaCO3
 高溫 
.
 
CaO+CO2↑
．
（4）請你仍用石灰石為原料（其它自選），設計另一種制備碳酸鈣的實驗方案，仿照上面，將你的實驗方案流程圖表示出來：
石灰石
高溫
生石灰
加水
石灰水
通入二氧化碳
碳酸鈣
高溫
生石灰
加水
石灰水
通入二氧化碳
碳酸鈣

你設計的方案優(yōu)點是：
二氧化碳得到充分利用，節(jié)約原料
二氧化碳得到充分利用，節(jié)約原料

（5）現(xiàn)欲檢驗你家牙膏中磨擦劑用的是氫氧化鋁，還是碳酸鈣的實驗方法是
向牙膏中加入適量的稀鹽酸，如果生成的氣體能使澄清的石灰水變渾濁，則證明牙膏中含有碳酸鹽
向牙膏中加入適量的稀鹽酸，如果生成的氣體能使澄清的石灰水變渾濁，則證明牙膏中含有碳酸鹽
．

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科目：初中化學 來源： 題型：閱讀理解

面對“十二五”新形勢，昭通充分發(fā)揮區(qū)域優(yōu)勢、能源傳熱，把我市建成云南省新興的煤炭工業(yè)基地、滇東北火電基地、云南省水電基地的基礎上，使風能、核電及生物能等能源得到突破性發(fā)展．
（1）煤、石油、天然氣統(tǒng)稱為
化石
化石
燃料，屬于
不可再生
不可再生
（填“可再生”或“不可再生”）能源．
（2）煤燃燒時煤中含有的氮的化合物會轉化為NO2等．燃煤脫硫、脫硝對改善環(huán)境的作用是
減少酸雨
減少酸雨
．
（3）工業(yè)開采煤礦時，礦井常易發(fā)生瓦斯爆炸，是因為礦井中含有較多
CH4
CH4
（寫化學式）氣體遇明火時所致，寫出發(fā)生反應的化學方程式
CH4 +2O2
 點燃 
.
 
CO2 +2H2O
CH4 +2O2
 點燃 
.
 
CO2 +2H2O
．開采煤礦時為防止瓦斯爆炸，你提出的一點建議是
通風并嚴禁煙火
通風并嚴禁煙火
．
（4）由于我省大力發(fā)展煤制甲醇等產業(yè)，所以率先在全國使用甲醇汽油，使用甲醇汽油的意義是
減少環(huán)境污染
減少環(huán)境污染
．
（5）元素周期律是學習和研究化學的重要工具．下表是元素周期表的部分信息：
1H
氫		 2He
氦
3Li
鋰		 4Be
鈹		 … 5B
硼		 6C
碳		 7N
氮		 8O
氧		 9F
氟		 10Ne
氖
llNa
鈉		 12Mg
鎂		 … 13A1
鋁		 14Si
硅		 15P
磷		 16S
硫		 17C1
氯		 18Ar
氬
19K
鉀		 20Ca
鈣		 …
認真分析信息，回答：
①地殼中含量最多的非金屬元素的符號是
O
O
．
②表示的是
氯離子
氯離子
（填粒子的名稱）．
③由6、8、20號元素組成化合物的化學式
CaCO3
CaCO3
．
④從元素周期表上我們可以得到許多信息，如元素硅，它的核電荷數(shù)是14．由此你還可以得到或推理硅元素的哪些信息？
硅原子的質子數(shù)是14，或硅原子核外有14個電子等
硅原子的質子數(shù)是14，或硅原子核外有14個電子等
（寫出一點）．
（6）在化學晚會上，小林同學表演了一個化學小魔術“空瓶生煙”（如圖所示），A瓶中充滿氯化氫氣體，B瓶中充滿氨氣，抽開毛玻璃片，瓶中充滿濃濃的白煙．請你根據(jù)所學知識回答下列問題：
①若用“”表示氫原子，用“”表示氮原子，用“”表示氯原子，上述反應過程可用圖1表示：

該反應的化學方程式為
NH3+HCl═NH4Cl
NH3+HCl═NH4Cl
；
分析以上微觀模擬圖，你能得出的結論是
在化學變化中，分子可分，原子不可分
在化學變化中，分子可分，原子不可分
（寫一條）；
②如果這兩個瓶子是質地較軟的塑料瓶，我們將會觀察到塑料瓶變癟了，原因是
由于反應物為氣體，生成物為固體，使得瓶內氣體體積減小，壓強變小
由于反應物為氣體，生成物為固體，使得瓶內氣體體積減小，壓強變小
．

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科目：初中化學 來源： 題型：閱讀理解

（2012?濰坊一模）（1）2011年4月26日，全省最大的啤酒生產企業(yè)重啤集團鹽城公司20萬千升重啤項目正式投料生產．
①公司花園式的廠區(qū)里飄溢著陣陣麥芽香味．用微觀粒子知識解釋能聞到香味的原因
分子在不斷運動
分子在不斷運動
．
②啤酒釀造過程中，酵母是“魔術師”，能將麥芽汁轉化為酒精和二氧化碳．該變化屬于
化學
化學
變化（選填“物理”或“化學”），酵母的作用是
催化
催化
．
③啤酒釀造需要大量軟水．硬水軟化是指除去硬水中的
鈣、鎂化合物（或鈣、鎂離子）
鈣、鎂化合物（或鈣、鎂離子）
，實驗室常用
肥皂水
肥皂水
試劑區(qū)別軟水和硬水．
④啤酒呈微酸性，過期的啤酒可用來澆灌喜酸花卉．測定啤酒的酸堿度可用
pH試紙
pH試紙
，測定方法
用玻璃棒蘸取啤酒滴在pH試紙上，把試紙顯示的顏色與標準比色卡對照，
用玻璃棒蘸取啤酒滴在pH試紙上，把試紙顯示的顏色與標準比色卡對照，
即可得到啤酒的pH
即可得到啤酒的pH
．
⑤啤酒貯存和運輸時要防止陽光暴曬，原因是
防止溫度升高，氣體溶解度減小，CO2氣體溢出，使瓶內壓強變大，
防止溫度升高，氣體溶解度減小，CO2氣體溢出，使瓶內壓強變大，
導致瓶子爆裂
導致瓶子爆裂
．
（2）分類學習是化學學習中常用的方法，通過按一定標準分類研究，往往可以收到事半功倍的效果．
①我們在初中階段將化合物簡單分為氧化物、酸、堿、鹽等．根據(jù)鹽的組成里所含陰、陽離子的特點，可進一步將鹽分類并稱為某鹽．例如，組成里含有碳酸根離子的鹽稱為碳酸鹽，含有鉀離子的鹽稱為鉀鹽，含有銨根離子的鹽稱為銨鹽…．則CaCO3、Na2CO3、K2CO3等鹽都屬于
碳酸鹽
碳酸鹽
；它們都能與稀鹽酸反應生成
二氧化碳（或CO2）
二氧化碳（或CO2）
氣體，請寫出其中一個反應的化學方程式
CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑
CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑
．
②物質燃燒需要三個條件：可燃物、
與氧氣（或O2、或空氣）接觸
與氧氣（或O2、或空氣）接觸
、溫度達到著火點，這三個條件缺一不可，因此，只要破壞燃燒的條件，就可以實現(xiàn)滅火．請任舉一例滅火的具體方法：
油鍋著火用鍋蓋蓋滅
油鍋著火用鍋蓋蓋滅
．鐵在潮濕的空氣中易生銹，實際上是鐵與空氣中的
氧氣
氧氣
、水蒸氣等發(fā)生化學反應的過程，同理，只要破壞鐵制品銹蝕的條件，就能防銹，請任舉一例防止鐵制品銹蝕的具體方法：
噴漆
噴漆
．
③僅含碳和氫兩種元素的有機物稱為烴，如烷烴、烯烴、炔烴等．烷烴中最簡單的是甲烷（CH4），其余隨碳原子數(shù)的增加，依次為乙烷（C2H6）、丙烷（C3H8）、丁烷（C4H10）等．如果烷烴中的碳原子數(shù)為n，則烷烴的化學式可以用通式
CnH2n+2
CnH2n+2
表示．它們在氧氣中完全燃燒的產物都是二氧化碳和水，試寫出丙烷在空氣中充分燃燒的化學方程式
C3H8+5O2
點燃
.
.
3CO2+4H2O
C3H8+5O2
點燃
.
.
3CO2+4H2O
．

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科目：初中化學 來源： 題型：

化學課上老師表演了一個小魔術“無中生有”：相同條件下，向A、 B兩個體積相同的集氣瓶中分別充滿無色的硫化氫(H2S)氣體和二氧化硫氣體。如圖所示，抽開毛玻璃片，瓶口對緊，顛倒幾次，使兩種氣體充分混合。一會兒，觀察到兩瓶內壁附著淡黃色固體顆粒。請回答下列問題：

(1)若用“●”表示氫愿子、“”表示氧原子、“”表示硫原子，上述反應過程可用下圖表示

該反應的化學方程式為______________________________________________;

其中硫化氫、二氧化硫中硫元素的化合價分別為______________________________．   

(2)如果這兩個瓶子是質地較軟的塑料瓶，我們將會觀察到塑料瓶變癟了，原因是_________

(3)已知：相同條件下．相等體積的氣體所含的分子數(shù)目相等。反應完畢，瓶中剩余的氣體為______，處理該氣體的方法是______。

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同步練習冊答案