“旺旺雪餅”內(nèi)有一個(gè)小紙袋，上面寫(xiě)著“干燥劑，主要成分是生石灰。”

（1）生石灰（CaO）可作干燥劑的理由（用化學(xué)方程式表示）______________________；

（2）化學(xué)活動(dòng)小組欲探究該干燥劑變質(zhì)后還可能存在的物質(zhì)（除CaO和上述反應(yīng)的生成物）。請(qǐng)你也參與這次探究活動(dòng)，并完成下列實(shí)驗(yàn)報(bào)告。

猜想

實(shí)驗(yàn)步驟

實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象

實(shí)驗(yàn)結(jié)論

猜想干燥劑變質(zhì)后還可能存在的物質(zhì)是______。

（3）現(xiàn)已研究成功在食品中放入一小包被稱(chēng)為“雙吸劑”的物質(zhì)。用來(lái)吸收氧氣和水分，以防止食品腐敗。根據(jù)你所學(xué)過(guò)的知識(shí)，寫(xiě)出這種“雙吸劑”的可能成分。

 

（1）CaO+H2O=Ca（OH）2  （1分）

    （2）

猜想

實(shí)驗(yàn)步驟

實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象

實(shí)驗(yàn)結(jié)論

CaCO3

（1分）

取固體少許裝入試管中，滴加鹽酸（1分）

若有氣泡產(chǎn)生

若無(wú)氣泡產(chǎn)生

（2分）

說(shuō)明有CaCO3存在

說(shuō)明不存在CaCO3

（2分）

（3）鐵粉（1分）

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

16、（1）“旺旺雪餅”袋內(nèi)有一個(gè)小紙袋，上面寫(xiě)著“干燥劑，主要成分是生石灰”．生石灰（CaO）可作干燥劑的理由是（用化學(xué)方程式表示）
CaO+H2O=Ca（OH）2

（2）我對(duì)它作了一系列探究，獲得較多收益，其實(shí)驗(yàn)方案如下：

（3）我對(duì)它還有一個(gè)要再探究的新問(wèn)題
此干燥劑變質(zhì)后除了生成氫氧化鈣，有沒(méi)有其他物質(zhì)生成

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

29、“旺旺雪餅”袋內(nèi)有一個(gè)小紙包，上面寫(xiě)著“干燥劑主要成分是生石灰，請(qǐng)勿食用”．回答下列問(wèn)題：
（1）生石灰可作干燥劑的理由是
CaO+H2O=Ca（OH）2
（用化學(xué)方程式表示）．
（2）“請(qǐng)勿食用”是因?yàn)楦稍飫┦秤煤髮?duì)人體有
腐蝕
作用．
（3）小張同學(xué)對(duì)它作了探究，其實(shí)驗(yàn)方案如下：
問(wèn)題與猜想 實(shí)驗(yàn)步驟 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 實(shí)驗(yàn)結(jié)論
小紙袋中的物質(zhì)能否繼續(xù)作干燥劑使用 取足量小紙袋中固體放入燒杯中，加入適量水，觸摸杯壁 __________________ 一定不是________
所以不能作干燥劑
（4）接下來(lái)小偉和小明兩位同學(xué)決定對(duì)這袋粉末的成分進(jìn)一步進(jìn)行實(shí)驗(yàn)探究．
[進(jìn)行猜想]這袋粉末的成分①可能是Ca（OH）2；②可能是CaCO3；③可能是
Ca（OH）2和CaCO3的混合物
．
[設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)方案、進(jìn)行實(shí)驗(yàn)]請(qǐng)你對(duì)猜想①進(jìn)行驗(yàn)證，并填寫(xiě)下表．
實(shí) 驗(yàn) 步 驟 實(shí) 驗(yàn) 現(xiàn) 象 實(shí)驗(yàn)結(jié)論
①取樣品粉末，加入適量的，
充分?jǐn)嚢�，過(guò)濾．                           
②____________________．  		     _____________________________ ____________

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

21、“旺旺雪餅”袋內(nèi)有一個(gè)小紙袋，上面寫(xiě)著“干燥劑，主要成分是生石灰”．
（1）生石灰（CaO）可作干燥劑的理由是（用化學(xué)方程式表示）
CaO+H2O=Ca（OH）2
．
（2）我對(duì)它作了一系列探究，獲得較多收益，其實(shí)驗(yàn)方案如下：
問(wèn)題與猜想 實(shí)驗(yàn)步驟 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 實(shí)驗(yàn)結(jié)論
問(wèn)題1：小紙袋中的物質(zhì)
能否繼續(xù)作干燥劑？		 取足量小紙袋中固體放入燒杯中，加入適量水，觸摸杯壁． 不能作
干燥劑
問(wèn)題2：我猜想變質(zhì)后的物質(zhì)可能是
碳酸鈣或者氫氧化鈣
 （可圖示）
我對(duì)它還有一個(gè)要再探究的新問(wèn)題：
變質(zhì)后的物質(zhì)中有多少碳酸鈣生成
．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

15、“旺旺雪餅”袋內(nèi)有一個(gè)小紙包，上面寫(xiě)著“干燥劑，主要成分是生石灰”．
（1）生石灰屬于
氧化物
（填“單質(zhì)”、“氧化物”、“酸”、“堿”、“鹽”）
（2）生石灰可作干燥劑的理由是
CaO+H2O=Ca（OH）2
（用“化學(xué)方程式”表示）．
（3）某同學(xué)對(duì)它作了一系列的探究，其實(shí)驗(yàn)方案如下：
（4）對(duì)它還有一個(gè)要再探究的問(wèn)題是：
變質(zhì)后的固體物質(zhì)中是不是全部是碳酸鈣
．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

“旺旺雪餅”袋內(nèi)有一個(gè)小紙袋，上面寫(xiě)著“干燥劑，主要成分是生石灰”．我通過(guò)查找資料找到生石灰相關(guān)信息如下：生石灰學(xué)名：氧化鈣；白色塊狀固體．它能與水反應(yīng)生成氫氧化鈣（熟石灰），且放出大量的熱；能與鹽酸反應(yīng)生成氯化鈣與水．它廣泛用于建筑．
（1）生石灰可做干燥劑的理由是（用化學(xué)方程式表示）：
CaO+H2O=Ca（OH）2
CaO+H2O=Ca（OH）2

（2）我對(duì)它作了一系列探究，獲得較多收益，其實(shí)驗(yàn)方案如下：
問(wèn)題與猜想 實(shí)驗(yàn)步驟 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 實(shí)驗(yàn)結(jié)論
問(wèn)題1：小紙袋中的物質(zhì)
能否繼續(xù)作干燥劑？		 取足量小紙袋中固體放入燒杯中，加入適量水，觸摸杯壁．
不發(fā)熱
不發(fā)熱
 不能作
干燥劑
問(wèn)題2：我猜想變質(zhì)后的物質(zhì)可能是
CaCO3
（或碳酸鈣）
CaCO3
（或碳酸鈣）
取小紙袋中少量固體于試管中，注入稀HCl
取小紙袋中少量固體于試管中，注入稀HCl
（可圖示）
有氣泡產(chǎn)生
有氣泡產(chǎn)生
固體中有碳酸鈣
固體中有碳酸鈣
我對(duì)它還有一個(gè)要再探究的新問(wèn)題：
變質(zhì)后的物質(zhì)中有多少碳酸鈣生成？（或完全變質(zhì)需多長(zhǎng)時(shí)間？或此時(shí)的固體是否全部變成碳酸鈣等）
變質(zhì)后的物質(zhì)中有多少碳酸鈣生成？（或完全變質(zhì)需多長(zhǎng)時(shí)間？或此時(shí)的固體是否全部變成碳酸鈣等）
．

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