物質(zhì)的性質(zhì)決定了它的用途,還決定了它的保存方法.固體NaOH具有以下性質(zhì):
①白色片狀固體  ②有腐蝕性  ③易吸收水分而潮解  ④能與空氣中的二氧化碳反應(yīng).
實(shí)驗(yàn)室中必須將它密封保存的主要原因是( 。
A.①②B.①②③C.②③④D.③④
由于固體氫氧化鈉在空氣中易吸收水蒸氣而潮解,且能與空氣中的二氧化碳反應(yīng)生成碳酸鈉,所以固體氫氧化鈉必須密封保存,以防止其變質(zhì),因此相關(guān)的性質(zhì)主要是潮解及能與二氧化碳反應(yīng).
故選D
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相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

9、物質(zhì)的性質(zhì)決定了它的用途.下列物質(zhì)的應(yīng)用決定于它的物理性質(zhì)的是( 。

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

9、物質(zhì)的性質(zhì)決定了它的用途,還決定了它的保存方法.固體NaOH具有以下性質(zhì):
①白色片狀固體  ②有腐蝕性  ③易吸收水分而潮解  ④能與空氣中的二氧化碳反應(yīng).
實(shí)驗(yàn)室中必須將它密封保存的主要原因是(  )

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

物質(zhì)的性質(zhì)決定了它的用途,下列性質(zhì)與用途說(shuō)法錯(cuò)誤的是( 。

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

物質(zhì)的性質(zhì)決定了物質(zhì)的用途,而物質(zhì)的用途又體現(xiàn)了物質(zhì)的性質(zhì).請(qǐng)根據(jù)所學(xué)的知識(shí)填寫(xiě)下列空格:
(1)二氧化碳一般情況下不燃燒也不支持燃燒而且密度比空氣大,所以可把它用來(lái)
滅火
滅火
;二氧化碳參與綠色植物的
光合作用
光合作用
過(guò)程中,所以也可用它來(lái)作為綠色植物的氣體肥料.
(2)鎂條燃燒時(shí)發(fā)出
耀眼的白光
耀眼的白光
,放出熱量,生成一種白色的固體.所以在照明彈或煙花中都加入了鎂.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

物質(zhì)的性質(zhì)決定了它的用途,用途又體現(xiàn)了性質(zhì).下列實(shí)際應(yīng)用中,分別利用了它們的哪些性質(zhì)或哪些用途.
(1)氧氣用于煉鋼、焊接、切割金屬
 

(2)氧氣用于急救病人,潛水員攜帶氧氣瓶進(jìn)行潛水
 

(3)氮?dú)獾幕瘜W(xué)性質(zhì)不活潑,常用來(lái)作
 
、冷凍麻醉劑等.
(4)稀有氣體是無(wú)色、無(wú)味的氣體,通電時(shí)能發(fā)出不同顏色的光,常用來(lái)作航海標(biāo)燈、閃光燈、霓虹燈的
 
,稀有氣體的化學(xué)性質(zhì)很不活潑,也常用來(lái)作
 

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