【題目】以甲為原料合成化工產(chǎn)品丁的微觀過程如圖，下列說法正確的是（　�。�

A.乙、丁為氧化物

B.轉化①中乙和丙的分子個數(shù)之比為1：1

C.該反應前后原子總數(shù)發(fā)生了改變

D.該過程體現(xiàn)無機物與有機物可相互轉化

【答案】D

【解析】

由物質(zhì)的微觀構成可知，甲為CH4、乙為CO、丙為H2、丁為CH3OH，轉化①②的化學方程式分別為：2CH4+O22CO+4H2，CO+2H2CH3OH。

A、乙為CO，屬于氧化物，丁為CH3OH，由三種元素組成，不屬于氧化物，故A錯誤；

B、由上述方程式可知，轉化①中乙和丙的分子個數(shù)之比為1：2，故B錯誤；

C、由微粒的變化可知，該反應前后原子總數(shù)沒有發(fā)生改變，故C錯誤；

D、O2、CO、H2都屬于無機物，CH4、CH3OH屬于有機物，由上述方程式可知，該過程體現(xiàn)無機物與有機物可相互轉化，故D正確。故選D。

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】如圖所示實驗方法均可用來探究可燃物燃燒的條件．

（1）用如圖所示裝置進行實驗，發(fā)生反應的化學方程式為______；該實驗裝置的缺點是（寫一點）________ ．

（2）另一同學用下圖所示裝置進行實驗，得到以下實驗事實：

①不通空氣時，冷水中的白磷不燃燒；

②通空氣時，冷水中的白磷不燃燒：

③不通空氣時，熱水中的白磷不燃燒；

④通空氣時，熱水中的白磷燃燒．

該實驗中，能證明可燃物通常需要接觸空氣才能燃燒的實驗事實是_____（填序號，下同）；能證明可燃物必須達到一定溫度（著火點）才能燃燒的實驗事實是 __________．

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】火鍋常用的一種燃料是固體酒精。某化學興趣小組的同學對“固體酒精”成分進行探究。請你回答下列問題：

（查閱資料）

a 固體酒精是用酒精、氯化鈣和氫氧化鈉按一定的質(zhì)量比混合制成的。

b 氯化鈣、氯化鋇溶液均呈中性。

（提出問題）

（1）酒精中是否含有碳元素？

（2）固體酒精中的氫氧化鈉是否變質(zhì)？

（實驗探究）

（1）按如圖所示進行實驗，發(fā)現(xiàn)燒杯內(nèi)壁有一層白膜，可得出酒精中含有_______________元素；

（2）取少量固體酒精于燒杯中，加足量的水充分溶解后靜置，觀察到____現(xiàn)象，由此說明氫氧化鈉已變質(zhì)。氫氧化鈉變質(zhì)的化學方程式為__________；

（3）為進一步確定氫氧化鈉的變質(zhì)程度，分組進行探究。

甲組同學取燒杯上層清液于兩支試管中，按下列方案進行實驗。

實驗操作

實驗現(xiàn)象

實驗結論

向一支試管中滴加酚酞溶液

溶液變紅

清液中有氫氧化鈉

向另一支試管中滴加澄清石灰水

產(chǎn)生白色沉淀

清液中有____

乙組同學認為甲組實驗不能證明清液中一定有氫氧化鈉，理由是____；

他們另取燒杯中的上層清液，加足量氯化鋇溶液，充分反應后，靜置，取上層清液，滴加酚酞溶液，酚酞溶液變紅。

（反思與交流）乙組實驗中加足量氯化鋇溶液的目的是__________________；

（實驗結論］小組同學經(jīng)過討論，一致認為該固體酒精中的氫氧化鈉部分變質(zhì)。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】化學興趣小組按下圖實驗測定部分變質(zhì)的Na0H固體中Na2CO3的質(zhì)量分數(shù)。

（1）根據(jù)題中信息_______(填“能”或“不能”）計算Ca(OH)2溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)。

（2）計算固體混合物中Na2CO3的質(zhì)量分數(shù)。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】水是生命之源，人的生產(chǎn)生活離不開水，請回答下列問題。

（1）為了除去水中的不溶性雜質(zhì)，需要進行的操作是________，為了除去其中的色素和氣味，又向其中加入活性炭，利用了活性炭的________性。

（2）生活中可以用________來檢驗硬水和軟水，可用________的方法降低水的硬度。

（3）電解水的化學方程式為：_________________。

（4）請你提出一條節(jié)約用水的具體措施：_________________。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】化學是一門以實驗為基礎的科學，請結合圖示回答問題:

（1）圖中儀器①的名稱是____。

（2）通常情況下，H2S是一種無色有臭雞蛋氣味的有毒氣體，密度比空氣大，能溶于水，其水溶液叫氫硫酸。實驗室用FeS固體與稀鹽酸反應制取H2S時，應選擇的發(fā)生裝置為_(填字母)，若用D裝置收集該氣體，氣體應從___(填“a”或“b")端通人。為了防止中毒和污染空氣，多余的H2S可用氫氧化鈉溶液吸收，其反應的化學方程式為___(氫硫酸能與堿發(fā)生中和反應)。

（3）實驗室用裝置B制取氧氣，其反應的化學方程式為_。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】聯(lián)合國認為提升化學的全球認知至關重要，并將距離門捷列夫發(fā)現(xiàn)元素周期律150周年的2019年定為“國際化學元素周期表年”。銦是金屬元素，化學性質(zhì)與鋁相似，以下是銦（In）與氯氣反應生成氯化銦的微觀過程，可表示為：

①請將B框中的信息補充完整______________，你這樣補充的理由是___________。

②請寫出該反應的化學方程式：______________。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】化學是一門以實驗為基礎的科學．請結合圖1裝置或儀器回答問題：

（1）寫出圖中的定量儀器的名稱__、__．

（2）氨氣（NH3）極易溶于水，實驗室常用加熱氯化銨和氫氧化鈣的固體混合物制取氨氣，則氣體發(fā)生裝置應選用上圖中的__（填裝置序號，下同），氣體收集裝置應選用__．

（3）實驗室用鋅與稀硫酸反應來制取氫氣并測定氫氣的體積，請從圖中選擇最佳的裝置進行組合，整套裝置的導管口連接順序是__（填接口序號）；發(fā)生反應的化學方程式為__．

（4）某同學用錐形瓶收集一瓶CO2氣體，并利用如圖裝置做趣味實驗：將濃氫氧化鈉溶液滴入錐形瓶中，關閉活塞，可觀察到的實驗現(xiàn)象是__；錐形瓶中反應的化學方程式為__．

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】如圖是A、B兩種物質(zhì)的溶解度曲線，根據(jù)圖示回答問題。

(1)10°C時，溶解度較大的物質(zhì)是_______________。

(2)從圖示中你能獲得的一條信息是_______________。

(3) 40°C時，將兩種物質(zhì)的飽和溶液各100g 降溫至25°C，所得溶液中溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)的大小關系為A(選填“>”“<”或“=”)______ B。

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