(2010?貴港)下列各組物質(zhì),只需用組內(nèi)溶液相互混合,就能鑒別出來的是( 。
分析:A、硫酸鉀與氯化鋇反應(yīng)產(chǎn)生硫酸鋇白色沉淀;其它物質(zhì)間相互不能發(fā)生反應(yīng);
B、氯化鈉、氯化鈉都能與硝酸銀形成氯化銀白色沉淀;而硝酸鉀不能與其它三種物質(zhì)發(fā)生反應(yīng);
C、硫酸銅溶液呈藍(lán)色;氫氧化鉀能與硫酸銅生成藍(lán)色氫氧化銅沉淀;生成的藍(lán)色氫氧化銅又可與鹽酸反應(yīng)生成氯化銅和水而溶解;硫酸鈉不與其它三種物質(zhì)反應(yīng);
D、碳酸鈉和鹽酸反應(yīng)放出氣體二氧化碳,與氯化鋇可形成碳酸鋇的白色沉淀,與硫酸鈉與碳酸鈉不能發(fā)生反應(yīng);硫酸鈉可與氯化鋇生成白色硫酸鋇沉淀.
解答:解:A、組內(nèi)四種物質(zhì)的溶液相互混合時(shí),只有硫酸鉀與氯化鋇溶液混合時(shí)形成硫酸鋇出現(xiàn)一次白色沉淀,而其它物質(zhì)間不發(fā)生反應(yīng),因此,無法鑒別出四種物質(zhì);故A不正確;
B、組內(nèi)四種物質(zhì)的溶液相互混合時(shí),其中有一種溶液與其它三種溶液混合時(shí)出現(xiàn)兩次白色沉淀,則該溶液為硝酸銀溶液,與其形成白色沉淀的兩種溶液為氯化鉀或氯化鈉,與其混合無明顯現(xiàn)象的溶液為硝酸鉀溶液;而氯化鉀、氯化鈉卻無法鑒別;故B不正確;
C、硫酸銅溶液呈藍(lán)色,可首先鑒別出藍(lán)色的硫酸銅溶液;把硫酸銅溶液與另三種溶液混合,出現(xiàn)藍(lán)色沉淀的溶液為氫氧化鉀溶液;把剩余兩種溶液分別與形成的藍(lán)色沉淀混合,沉淀溶解時(shí)所倒入的溶液為鹽酸,最后所余的溶液為硫酸鈉溶液;故C正確;
D、組內(nèi)四種物質(zhì)的溶液相互混合時(shí),其中有一種溶液與其它三種溶液混合時(shí)出現(xiàn)一次白色沉淀和一次放出氣體,則該溶液為碳酸鈉溶液;與碳酸鈉溶液產(chǎn)生氣體的溶液為鹽酸,形成白色沉淀的為氯化鋇;與碳酸鈉溶液混合無任何明顯現(xiàn)象的為硫酸鈉溶液;故D正確.
故選C、D.
點(diǎn)評(píng):根據(jù)離子間的能否共存的特點(diǎn),利用組內(nèi)物質(zhì)混合時(shí)出現(xiàn)現(xiàn)象的對(duì)比,對(duì)物質(zhì)進(jìn)行判斷:硫酸根離子、碳酸根離子遇鋇離子形成硫酸鋇、碳酸鋇白色沉沉淀;氯離子遇銀離子形成氯化銀的白色沉淀;銅離子遇氫氧根離子形成藍(lán)色氫氧化銅沉淀;氫離子遇碳酸根離子形成水和二氧化碳?xì)怏w放出、遇氫氧根離子形成水等.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

(2010?貴港)隨著經(jīng)濟(jì)的發(fā)展,能源與環(huán)境成為人們?nèi)找骊P(guān)注的問題:
(1)下列能源中,最清潔的能源是
B
B
(填序號(hào)).
A.乙醇,B.氫氣,C.煤,D.天然氣
(2)“綠色化學(xué)”的特點(diǎn)之一是“零排放”,一定條件下,二氧化碳和氫氣可以按照不同比例反應(yīng)生成某些有機(jī)物,其中二氧化碳和氫氣反應(yīng)只生成一種產(chǎn)物,就能實(shí)現(xiàn)“零排放”,則這種產(chǎn)物中碳、氧原子的個(gè)數(shù)比為C:O=
1:2
1:2

(3)2010年第18個(gè)世界水日的主題是“保障清潔水源,創(chuàng)造健康世界”,請(qǐng)你寫出一點(diǎn)有利于保障清潔水源的做法:
工業(yè)廢水經(jīng)處理達(dá)標(biāo)后再排放
工業(yè)廢水經(jīng)處理達(dá)標(biāo)后再排放

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

(2010?貴港)某化學(xué)小組發(fā)現(xiàn)一袋包裝破損的漂白粉,同學(xué)們對(duì)其漂白作用是否失效產(chǎn)生了疑問.
【查閱資料】
漂白粉的主要成分是Ca(ClO)2、CaCl2和Ca(OH)2,其有效成分是Ca(ClO)2.Ca(ClO)2可溶于水,漂白原理是:它在空氣中發(fā)生反應(yīng)Ca(ClO)2+H2O+CO2=CaCO3+2HClO,HClO能使有色物質(zhì)如品紅溶液褪色.HClO不穩(wěn)定,易分解生成HCl和O2
【實(shí)驗(yàn)探究】

【繼續(xù)探究】
同學(xué)們對(duì)失效后的漂白粉的成分很感興趣,并作進(jìn)一步探究.在老師的幫助下,同學(xué)們對(duì)失效后的漂白粉成分進(jìn)行猜想,
猜想一:CaCl2和CaCO3;
猜想二:CaCl2和Ca(OH)2
猜想三:CaCl2和CaCO3和Ca(OH)2

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

(10貴港19)隨著經(jīng)濟(jì)的發(fā)展,能源與環(huán)境成為人們?nèi)找骊P(guān)注的問題:
(1)下列能源中,最清潔的能源是________(填序號(hào))。
A.乙醇B.氫氣C.煤D.天然氣
(2)“綠色化學(xué)”的特點(diǎn)之一是“零排放”,一定條件下,二氧化碳和氫氣可以按照不同比例反應(yīng)生成某些有機(jī)物,其中二氧化碳和氫氣反應(yīng)只生成一種產(chǎn)物,就能實(shí)現(xiàn)“零排放”,則這種產(chǎn)物中碳、氧原子的個(gè)數(shù)比為C∶O =________。
(3)2010年第18個(gè)世界水日的主題是“保障清潔水源,創(chuàng)造健康世界”,請(qǐng)你寫出一點(diǎn)有利于保障清潔水源的做法:________________________________________。

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源:2010年全國中考化學(xué)試題分類匯編考點(diǎn)6 水資源的利用及保護(hù) 題型:填空題

(10貴港19)隨著經(jīng)濟(jì)的發(fā)展,能源與環(huán)境成為人們?nèi)找骊P(guān)注的問題:
(1)下列能源中,最清潔的能源是________(填序號(hào))。

A.乙醇B.氫氣C.煤D.天然氣
(2)“綠色化學(xué)”的特點(diǎn)之一是“零排放”,一定條件下,二氧化碳和氫氣可以按照不同比例反應(yīng)生成某些有機(jī)物,其中二氧化碳和氫氣反應(yīng)只生成一種產(chǎn)物,就能實(shí)現(xiàn)“零排放”,則這種產(chǎn)物中碳、氧原子的個(gè)數(shù)比為C∶O =________。
(3)2010年第18個(gè)世界水日的主題是“保障清潔水源,創(chuàng)造健康世界”,請(qǐng)你寫出一點(diǎn)有利于保障清潔水源的做法:________________________________________。

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源:2010年全國中考化學(xué)試題分類匯編考點(diǎn)6水資源的利用及保護(hù) 題型:填空題

(10貴港19)隨著經(jīng)濟(jì)的發(fā)展,能源與環(huán)境成為人們?nèi)找骊P(guān)注的問題:

(1)下列能源中,最清潔的能源是________(填序號(hào))。

    A.乙醇      B.氫氣      C.煤      D.天然氣

(2)“綠色化學(xué)”的特點(diǎn)之一是“零排放”,一定條件下,二氧化碳和氫氣可以按照不同比例反應(yīng)生成某些有機(jī)物,其中二氧化碳和氫氣反應(yīng)只生成一種產(chǎn)物,就能實(shí)現(xiàn)“零排放”,則這種產(chǎn)物中碳、氧原子的個(gè)數(shù)比為C∶O =________。

(3)2010年第18個(gè)世界水日的主題是“保障清潔水源,創(chuàng)造健康世界”,請(qǐng)你寫出一點(diǎn)有利于保障清潔水源的做法:________________________________________。

 

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案