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學習化學可以幫助我們解決生活中的許多問題.請你來解決廚房中的以下問題:
(1)除去熱水瓶中的水垢,可選用廚房中的______.
(2)區(qū)分食鹽和純堿,除品嘗外,還可選用廚房中的______.
(3)鍋里的油著火了,可采取的滅火措施是______.
(4)用大顆粒鹽制鹽水,為使其盡快溶解,可采用的兩種方法是______、______.

解:(1)水垢的主要成分是碳酸鈣,由于碳酸鹽能與酸溶液發(fā)生反應生成二氧化碳,因此可選酸類物質,故答案為:食醋;
(2)食鹽和純堿除了可以品嘗,還可利用其化學性質區(qū)別,純堿是碳酸鈉,與酸混合有二氧化碳產生,而食鹽與酸不反應,因此用食醋可以區(qū)分食鹽和純堿;
故答案為:食醋;
(3)若鍋里的油著火了,可采取的滅火措施是蓋上鍋蓋,因為蓋上鍋蓋能使油和氧氣隔絕,從而達到滅火的目的.故答案為:蓋上鍋蓋;
(4)把大粒鹽研碎、用筷子攪拌可以使大粒鹽溶解加快.
故答案為:用筷子攪拌;把大粒鹽研碎
分析:碳酸鹽與酸溶液能發(fā)生反應;顯酸性的物質能和碳酸鹽反應生成二氧化碳氣體;使可燃物與氧氣隔絕可以滅火;加快物質溶解的方法有:升高溫度,把固體物質研碎,用玻璃棒攪拌.
點評:化學源于生活,并應用于生活,解答本題要充分理解物質的性質,滅火的方法,加快物質溶解的方法等方面的內容,才能對相關問題做出正確的判斷.
練習冊系列答案
相關習題

科目:初中化學 來源: 題型:

15、(1)學習化學可以幫助我們解決許多生活中的問題.房屋失火常用水來撲滅,實驗室熄滅酒精燈則用燈帽將其蓋滅.請你根據(jù)上述兩種滅火的原理,另各舉一種生活中常用的滅火方法①
篝火晚會結束時,用水將火熄滅
;②
用蓋子蓋滅油鍋著火

(2)請結合下圖回答問題:
①寫出圖中標號的儀器名稱:a
分液漏斗
; b
試管

②通過查閱資料得知:氨氣(NH3)是一種密度比空氣小且極易溶于水的氣體,其水溶液稱為氨水.小芳同學加熱氯化銨和氫氧化鈣的固體混合物制取氨氣,應選擇的反應的發(fā)生裝置是
B
,收集裝置是
E
(填字母編號)
③小芳將收集滿氨氣的集氣瓶倒扣在水中,觀察到的現(xiàn)象
集氣瓶內液面上升

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科目:初中化學 來源: 題型:

(2006?煙臺)學習化學可以幫助我們解決生活中的許多問題
(1)請選用兩種簡便、可行的方法區(qū)分食鹽和純堿:
方法一
品嘗,有咸味的是食鹽
品嘗,有咸味的是食鹽
;
方法二
加食醋,有氣泡產生的是純堿
加食醋,有氣泡產生的是純堿

(2)烹飪時,若鍋里的油著火了,可采取的滅火措施是
蓋上鍋蓋
蓋上鍋蓋
其滅火原理是
使可燃物與空氣隔絕
使可燃物與空氣隔絕

(3)若要用大粒食鹽來配制鹽水,為使大粒食鹽盡快溶解,可采取的兩種方法是:
方法一
將大粒食鹽研細
將大粒食鹽研細
;
方法二
攪拌
攪拌

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科目:初中化學 來源: 題型:

(2008?東臺市模擬)學習化學可以幫助我們解決許多生活中的問題.請你來解決廚房中的以下問題:
(1)冬季河面上已經結冰,而廚房內碗中的食鹽水卻沒有結冰?
食鹽溶液的凝固點低于水的凝固點
食鹽溶液的凝固點低于水的凝固點
;
(2)若鍋里的油著火了,可采取的滅火措施是
蓋上鍋蓋
蓋上鍋蓋
,其滅火的原理是
隔絕空氣
隔絕空氣
;
(3)除去保溫瓶內膽中的水垢,選用廚房中的
食醋
食醋
;
(4)冰箱除臭劑通?蛇x用
活性炭
活性炭

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科目:初中化學 來源: 題型:

(2013?岳陽模擬)化學與生活息息相關,請用學過的化學知識解決下列問題.
(1)硬水給生活和生產帶來很多麻煩,生活中可用
肥皂水
肥皂水
 來區(qū)別硬水和軟水,常用
煮沸
煮沸
的方法來降低水的硬度.
(2)學習化學可以幫助我們解決許多生活中的問題,請你根據(jù)滅火原理作一撲滅森林火災的預案:你用的滅火方法是(只寫一種):
將大火前面的樹木砍掉
將大火前面的樹木砍掉
,這一滅火的原理是
隔離可燃物
隔離可燃物

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科目:初中化學 來源: 題型:

學習化學可以幫助我們解決許多生產生活中的問題,結合所學化學知識回答下列問題.
(1)汽車的主要燃料是汽油和柴油,它們都是由
 
經分離而得到的產物.
(2)在日常生活中,如果遇到重金屬中毒,可立即服用大量的
 
來解毒.
(3)衣服上的油污可以用洗衣粉去除的原因是
 

(4)家庭裝修時,在衛(wèi)生間安裝太陽能沐浴器,它是把太陽能轉化為
 
能.
(5)多數(shù)維生素在人體內不能合成,需要從食物中攝取,若缺乏
 
會引起壞血病.

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