實驗室制取氧氣大致可分為下列步驟：a.點燃酒精燈，加熱試管   b.檢查裝置的氣密性

c.將藥品裝入試管，用帶導(dǎo)管的塞子塞緊試管，并固定在鐵架臺上  d.用排水取氣法收集氧氣  e.熄滅酒精燈  f.將導(dǎo)管從水槽中 取出。正確的 操作順序是  

A．b─c─a─d─e─f                         B.c─b─a─d─e─f       

C．b─c─a─d─f─e                         D.c─b─a─d─f─e

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


下列過程中，屬于化學(xué)變化的是（　�。�

　  A． 蠟燭燃燒    B． 冰雪融化

C． 菠蘿榨汁   D． 透水磚滲水

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甲、乙、丙、丁表示四種物質(zhì)，其微觀示意圖見下表，甲和乙在一定條件下反應(yīng)生成丙丁。下列說法正確的是（    ）

物質(zhì)

甲

乙

丙

丁

微觀示意圖

A．甲、丁的化學(xué)式相同

B．只有丙物質(zhì)屬于單質(zhì)

C．若16g乙參加反應(yīng)，則生成的丙質(zhì)量為32g

D．反應(yīng)中，反應(yīng)物分子中所含氧原子總數(shù)是生成物分子中所含氧原子總數(shù)的2倍

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


以下對空氣的說法，正確的是
　A.空氣是無色的單質(zhì)                      B.空氣是無色的化合物
　C.空氣是幾種單質(zhì)和幾種化合物的混合物    D.空氣成分是固定不變的

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


有一條酸河，經(jīng)分析發(fā)現(xiàn)是由于河水中含有的物質(zhì)R在氧氣的作用下發(fā)生反應(yīng)所致，其反應(yīng)的化學(xué)方程式為2R＋2H2O＋7O2＝2FeSO4＋2H2SO4，則R的化學(xué)式是    

A．FeS                   B．Fe2S3              C．FeO             D．　FeS2

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從氧氣、二氧化碳、氧化鎂、硫磺、五氧化二磷、二氧化錳、四氧化三鐵、堿式碳酸銅中選擇適當(dāng)?shù)奈镔|(zhì)填空。

黑色固體物質(zhì)有                                     ；

白色固體物質(zhì)有                                     ；

能支持燃燒，供給呼吸的氣體是                       ；

能使澄清石灰水變渾濁的氣體是                       ；

經(jīng)加熱可以得到三種物質(zhì)的是                         ；

在氧氣中燃燒產(chǎn)生藍紫色火焰，并產(chǎn)生大量空氣污染物的氣體的是       。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


實驗室中取氯酸鉀和二氧化錳的混合物15.5克，加熱制取氧氣。待充分反應(yīng)后，冷卻，稱得固體殘渣的質(zhì)量為10.7克。為了節(jié)約藥品，將固體殘渣放入55克蒸餾水中，充分溶解后過濾，回收二氧化錳和濾液。計算：

　�。�1）回收得到二氧化錳的質(zhì)量。

　�。�2）濾液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)（結(jié)果精確到0.01）。

　

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下列說法中不正確的是

   A．在過氧化氫溶液的分解反應(yīng)中，二氧化錳起催化作用

    B．氧氣的化學(xué)性質(zhì)很活潑，在常溫下能與所有的物質(zhì)發(fā)生化學(xué)反應(yīng)

    C．細鐵絲在氧氣中燃燒時，火星四射，生成黑色固體

    D．用排水法可以收集不易溶于水的氣體

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


某課外活動小組在學(xué)習(xí)了書本“空氣中氧氣含量的測定”實驗后，知道了五氧化二磷不能隨便排放在空氣中，否則會對空氣造成污染，所以對該實驗進行了改進：   

                

             

在由兩個注射器組成的密閉系統(tǒng)內(nèi)共有50mL空氣，如圖。然后給裝有紅磷的玻璃管加熱。同時推動兩個注射器的活塞，至玻璃管內(nèi)的紅磷變成白煙，且較長時間內(nèi)無進一步變化時停止。停止加熱后，待冷卻至室溫將氣體全部推至一個注射器內(nèi)。請根據(jù)你對上述實驗的理解，回答下列問題：

（1）實驗結(jié)束后，注射器內(nèi)的氣體體積理論上應(yīng)該減少約        mL。

（2）在實驗的加熱過程中，交替緩慢推動兩個注射器的目的是              。 寫出該反應(yīng)的文字表達式                                              。

（3）上述方法只是粗略測定空氣中氧氣含量的一種方法，你認(rèn)為造成該實驗不夠精確的可能原因是（寫出一種即可）                                  。

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