【題目】運(yùn)用下列方法或試劑區(qū)分各組物質(zhì),難以達(dá)到目的是( )

A. 二氧化錳-水和雙氧水

B. 帶火星的木條-空氣和氧氣

C. 燃著的木條-二氧化碳和氮?dú)?/span>

D. 看顏色-硫酸銅溶液和氫氧化鈉溶液

【答案】C

【解析】

A. 取樣品,加入二氧化錳,有氣泡產(chǎn)生的是雙氧水,沒(méi)有明顯現(xiàn)象的是水,選項(xiàng)正確;B. 取樣品,將帶火星木條伸到氣體中,能使帶火星木條復(fù)燃的是氧氣,不能使帶火星木條復(fù)燃的是空氣,選項(xiàng)正確;C. 二氧化碳和氮?dú)舛疾痪哂兄夹,都?huì)使然找的木條熄滅,不能區(qū)分兩種氣體,選項(xiàng)錯(cuò)誤;D. 硫酸銅溶液呈藍(lán)色,氫氧化鈉溶液呈無(wú)色,由顏色可以區(qū)分兩種溶液,選項(xiàng)正確,故選C。

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】下列屬于物理變化的是

A. 鐵鍋生銹 B. 蠟燭燃燒 C. 水結(jié)成冰 D. 糧食釀酒

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【題目】臭氧(O3)、二氧化碳(CO2)、雙氧水(H2O2)等都是生產(chǎn)、生活中常用的消毒劑,三種物質(zhì)中都含有

A. 氧分子 B. 氧離子 C. 氧元素 D. 氧氣

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【題目】A、B、C、D皆為純凈物,其中有兩種為單質(zhì),A為黑色粉末,B為紅色粉末,C、D為無(wú)色無(wú)味氣體,如下圖進(jìn)行甲、乙、丙三組實(shí)驗(yàn).
實(shí)驗(yàn)甲、乙、丙中A、B均參加反應(yīng),紅色粉末均變?yōu)楹谏患、乙兩裝置中澄清石灰水均渾濁;丙裝置中石灰水沒(méi)有渾濁現(xiàn)象.試推斷:
(1)寫(xiě)出下列物質(zhì)的化學(xué)式 C D
(2)寫(xiě)出乙組實(shí)驗(yàn)中A物質(zhì)在加熱時(shí)所發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)方程式
(3)請(qǐng)你指出乙和丙兩組實(shí)驗(yàn)均存在的設(shè)計(jì)缺陷;試提出你的改進(jìn)方案

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】下列關(guān)于過(guò)濾操作敘述錯(cuò)誤的是( )

A. 濾紙的邊緣要低于漏斗的邊緣

B. 漏斗下端的管口要緊靠燒杯內(nèi)壁

C. 玻璃棒要輕輕地斜靠在三層濾紙的一邊

D. 濾紙若未與漏斗內(nèi)壁緊貼,會(huì)使得濾液仍渾濁

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】下列物質(zhì)中,前者屬于混合物,后者屬于純凈物的是 (  )

A. 碘鹽 醬油 B. 雨水 冰水共存物

C. 蒸餾水 潔凈的空氣 D. 可樂(lè) 食醋

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】工業(yè)制取二氧化碳最適宜的方法是( )

A. 煅燒石灰石 B. 石灰石與鹽酸反應(yīng) C. 木炭燃燒 D. 碳酸鈉與鹽酸反應(yīng)

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】下列物質(zhì)屬于純凈物的是( )

A. 冰水混合物 B. 牛奶

C. 稀有氣體 D. 雪碧飲料

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】“鉆石恒久遠(yuǎn),一顆永流傳” 用金剛石加工成鉆石,是因?yàn)樗叵戮哂小昂芊(wěn)定且光澤性好,璀璨奪目”的性質(zhì)。請(qǐng)記。盒再|(zhì)決定用途,下列有關(guān)“物質(zhì)——性質(zhì)——用途”的敘述中,用途與性質(zhì)不相關(guān)的是( )

序號(hào)

物質(zhì)

性質(zhì)

用途

A

酒精

可燃性

做燃料

B

氮?dú)?/span>

化學(xué)性質(zhì)穩(wěn)定

充入食品袋中以防腐

C

氧氣

助燃性

煉鋼

D

稀有氣體

化學(xué)性質(zhì)穩(wěn)定

作電光源

A. A B. B C. C D. D

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同步練習(xí)冊(cè)答案