生活中可能遇到下列混合物，能按“溶解-過濾-蒸發(fā)”的步驟加以分離的是（　　）
A、食鹽和細砂
B、純堿和燒堿
C、水和酒精
D、CaCO3和Mg（OH）2
考點：混合物的分離方法,過濾的原理、方法及其應(yīng)用
專題：物質(zhì)的分離和提純
分析：按照“溶解、過濾、蒸發(fā)”的步驟進行分離的物質(zhì)，必須需要滿足兩種固體物質(zhì)的溶解性不同，必須具備：一種不能溶于水，另一種物質(zhì)能溶于水．
解答：解：
A、食鹽能溶于水，而細砂不溶于水，能按溶解、過濾、蒸發(fā)的操作順序分離，故選項正確．
B、純堿和燒堿，都能溶于水，不能按溶解、過濾、蒸發(fā)的操作順序分離，故選項錯誤．
C、水和酒精均為液體，能互溶，不能按溶解、過濾、蒸發(fā)的操作順序分離，故選項錯誤．
D、CaCO3和Mg（OH）2，都不能溶于水，不能按溶解、過濾、蒸發(fā)的操作順序分離，故選項錯誤．
故選：A．
點評：本題考查了混合物的分離，理解過濾的原理（是將不溶于液體的固體分離的方法）、掌握常見物質(zhì)的溶解性是正確解答此類題的關(guān)鍵．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

將40克NaOH溶于水中，配制成1L溶液，則該溶液的物質(zhì)的量濃度為（　�。�
A、0.1mol/L
B、0.5mol/L
C、4mol/L
D、1mol/L

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

如圖所示的是某化學(xué)反應(yīng)前后粒子數(shù)目和種類的變化情況，有關(guān)該反應(yīng)的敘述正確的是（　�。�
A、該反應(yīng)的反應(yīng)物質(zhì)有一種
B、該反應(yīng)的生成物只有一種
C、該反應(yīng)的生成物有三種
D、該反應(yīng)的反應(yīng)物有兩種

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

所含分子數(shù)相同的一組物質(zhì)是（　�。�
A、1g H2和1g N2
B、1mol H2O和1g H2O
C、3.2g O2和2.24L的空氣（標(biāo)準(zhǔn)狀況下）
D、44g CO2和6.02×1022個O2

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

下列物質(zhì)的化學(xué)式與名稱相符合的是（　　）
A、Fe（OH）2 （ 氫氧化鐵 ）
B、CaO（消石灰）
C、HCl（氯酸）
D、H2S（氫硫酸）

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

下列“家庭小實驗”的設(shè)計方案中，能達到預(yù)期實驗?zāi)康氖牵ā　。?/div>
A、用加熱水的方法制取氧氣
B、將水冷卻到0℃可制成可燃冰
C、將一只冷碟子放在蠟燭火焰的上方，得到少量的炭黑
D、用靜置的方法降低水的硬度

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

某溫度下，有兩杯濃度完全相同的NaCl溶液，第一杯蒸發(fā)a g水，析出m g晶體；第二杯蒸發(fā)b g水，析出n g晶體，求NaCl在該溫度下的溶解度．（假設(shè)a＜b）

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

鈣是維持人體正常功能所必需的元素，如圖所示為某種補鈣劑“鈣爾奇”說明書的一部分，取5片鈣爾奇，放入足量的稀鹽酸中，其中的碳酸鈣跟稀鹽酸發(fā)生化學(xué)反應(yīng)（其它成分與稀鹽酸不反應(yīng)），請你計算：
（1）CaCO3中各元素的質(zhì)量比為
 
；
（2）CaCO3中Ca元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為
 
；
（3）5片鈣爾奇能產(chǎn)生多少克二氧化碳？（提示：CaCO3+2HCl═CaCl2+CO2↑+H2O）

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

在下列粒子中（H、O、H2、O2、H2O）保持水的化學(xué)性質(zhì)的粒子是
 
，通電分解水的變化過程中最小的粒子是
 
，通電分解水反應(yīng)后生成新物質(zhì)的粒子是
 
，當(dāng)水變成水蒸氣時，
 
粒子沒有發(fā)生變化．

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