【題目】用元素符號(hào)或化學(xué)式填空。
4個(gè)氧原子______ ; 3個(gè)亞鐵離子______; +6價(jià)硫元素的氧化物的化學(xué)式_______;氧化銅中銅元素顯+2價(jià)________;2個(gè)二氧化碳分子___________; 2個(gè)氮?dú)夥肿?/span>________;氫氧根離子________ 。
【答案】4O 3Fe2+ SO3 2CO2 2N2 OH﹣
【解析】
原子的表示方法是用元素符號(hào)來表示一個(gè)原子,表示多個(gè)該原子,在其元素符號(hào)前加上相應(yīng)的數(shù)字,故4個(gè)氧原子表示為:4O;
離子的表示方法是在表示該離子的元素符號(hào)右上角,標(biāo)出該離子所帶的正負(fù)電荷數(shù),數(shù)字在前,正負(fù)符號(hào)在后,帶1個(gè)電荷時(shí),1要省略。表示多個(gè)該離子,就在其離子符號(hào)前加上相應(yīng)的數(shù)字,1個(gè)亞鐵離子帶2個(gè)單位的正電荷, 3個(gè)亞鐵離子可表示為:3Fe2+;
硫元素顯+6價(jià),氧元素顯-2價(jià),根據(jù)化合物中各元素的化合價(jià)代數(shù)和為零,其氧化物的化學(xué)式為:SO3;
化合價(jià)的表示方法,在其化學(xué)式該元素的上方用正負(fù)號(hào)和數(shù)字表示,正負(fù)號(hào)在前,數(shù)字在后,氧化銅中銅元素顯+2價(jià)可表示為:;
分子的表示方法,正確書寫物質(zhì)的化學(xué)式,表示多個(gè)該分子,在其化學(xué)式前加上相應(yīng)的數(shù)字,2個(gè)二氧化碳分子可表示為:2CO2;
分子的表示方法是正確書寫物質(zhì)的化學(xué)式,表示多個(gè)該分子,在其化學(xué)式前加上相應(yīng)的數(shù)字,則2個(gè)氮?dú)夥肿涌杀硎緸椋?/span>2N2;
離子的表示方法是在表示該離子的元素符號(hào)右上角,標(biāo)出該離子所帶的正負(fù)電荷數(shù),數(shù)字在前,正負(fù)符號(hào)在后,帶1個(gè)電荷時(shí),1要省略。氫氧根離子可表示為:OH-。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】金屬材料是工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)和人們生活離不開的材料之一,人類每年要從自然界獲取大量的金屬材料資源。根據(jù)對(duì)金屬和金屬金屬材料的認(rèn)識(shí),回答:
(1)高爐煉鐵原理的化學(xué)方程式____________________。
(2)鋁制品在空氣中有較強(qiáng)的抗腐蝕性,原因是___________________。
(3)Fe、Cu、Hg、Mg、Ag五種金屬從化學(xué)性質(zhì)上看,與鹽酸反應(yīng)最劇烈的是____________
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】氫氣和一氧化碳還原氧化銅的實(shí)驗(yàn)裝置如下,說法不正確的是( )
A. 實(shí)驗(yàn)時(shí)都應(yīng)該先通入氣體一段時(shí)間后加熱,防止發(fā)生爆炸
B. 兩者都可以通過觀察黑色固體顏色的變化判斷反應(yīng)是否發(fā)生
C. 甲試管略向下傾斜,乙玻璃管保持水平,主要是因?yàn)閮煞N氣體的密度不同
D. 甲無尾氣處理裝置而乙有,是因?yàn)橐谎趸加卸径鴼錃鉄o毒
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】按要求用正確的化學(xué)符號(hào)回答。
(1)2個(gè)氮原子_____;(2)3個(gè)硫酸根離子______;(3)硝酸銀_____; (4)n個(gè)亞鐵離子_______;(5)氧化鋁中鋁元素顯+3價(jià)_______。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】取氯酸鉀和二氧化錳的混合物26g,加熱至混合物固體質(zhì)量不再減少為止,冷卻后稱得固體質(zhì)量為16.4g。計(jì)算:
(1)生成氧氣的質(zhì)量________。
(2)原混合物中二氧化錳的質(zhì)量分?jǐn)?shù)_______(精確到0.1%)
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】用化學(xué)用語填空.
(1)2個(gè)氮原子________;(2)鎂離子________(3)硫酸銅__________;
(4)保持水的化學(xué)性質(zhì)的最小粒子______; 5)氧化鋁中鋁元素顯+3價(jià)_______。
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【題目】某學(xué)生為了使一杯渾濁的食鹽水變成澄清透明,利用了如圖所示的裝置進(jìn)行過濾。
(1)指出圖中一種你喜歡的儀器名稱:_____________。
(2)指出圖中的一處錯(cuò)誤:_____________________。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】用圖裝置完成以下兩個(gè)實(shí)驗(yàn):
(1)探究燃燒條件:若B處盛放木炭。
Ⅰ.先在A處通入氮?dú)庖欢螘r(shí)間后,在B處加熱,B、C處沒有明顯變化;
Ⅱ.待B處冷卻至室溫,在A處通入氧氣一段時(shí)間后,B、C處沒有明顯變化;
Ⅲ.在A處繼續(xù)通入氧氣,然后在B處加熱,發(fā)現(xiàn)木炭燃燒,C處變渾濁。
Ⅰ與Ⅲ對(duì)比,說明燃燒的條件之一是_____;Ⅱ與Ⅲ對(duì)比,說明燃燒的條件之一是______;
(2)模擬工業(yè)煉鐵:若B處盛放氧化銅粉末。
在A處通入一氧化碳一段時(shí)間后,B處下方用噴燈加熱,
B處可觀察到的現(xiàn)象為____________________________,
C處反應(yīng)的化學(xué)方程式為__________________________,
尾氣處理的方法為________________________________。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下列圖象能正確反映對(duì)應(yīng)變化關(guān)系的是( )
A. 測(cè)定空氣中氧氣的含量
B. 鎂在氧氣中燃燒生成氧化鎂
C. 用等質(zhì)量等濃度的過氧化氫溶液分別制取氧氣
D. 加熱高錳酸鉀制取氧氣
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