氫氧化鈉需密封保存的原因是

A. 氫氧化鈉極易溶于水

B. 氫氧化鈉是白色固體

C. 氫氧化鈉有強(qiáng)烈的腐蝕性

D. 氫氧化鈉在空氣中不僅吸收水分，還跟二氧化碳起反應(yīng)

D 【解析】氫氧化鈉在空氣中不僅吸收水分，還跟二氧化碳反應(yīng)是氫氧化鈉需要密封保存的原因。故選D。
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源：江蘇省蘇州市太倉市2018屆九年級(jí)教學(xué)質(zhì)量調(diào)研測(cè)試化學(xué)試卷 題型：單選題

構(gòu)成二氧化碳的基本微粒是

A. 原子 B. 離子 C. 分子 D. 電子

C 【解析】構(gòu)成二氧化碳的基本微粒是二氧化碳分子。故選C。

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科目：初中化學(xué) 來源：福建省泉州市2018屆九年級(jí)中考質(zhì)量檢測(cè)模擬二化學(xué)試卷 題型：單選題

中華民族有著光輝燦爛的發(fā)明史，下列發(fā)明創(chuàng)造不涉及化學(xué)反應(yīng)的是

A. 火藥的使用 B. 用鐵礦石冶鐵 C. 燒結(jié)黏土制陶瓷 D. 打磨磁石制指南針

D 【解析】A、火藥的使用過程中有新物質(zhì)二氧化碳和氮?dú)馍�，屬于化學(xué)變化；B、用鐵礦石煉鐵的過程中有新物質(zhì)鐵生成，屬于化學(xué)變化；C、燒結(jié)粘土制陶瓷過程中有新物質(zhì)生成，屬于化學(xué)變化；D、打磨磁石制指南針的過程沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化。故選D。

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科目：初中化學(xué) 來源：江蘇省2018屆九年級(jí)中考模擬考試化學(xué)試卷 題型：簡(jiǎn)答題

科學(xué)家經(jīng)過研究，發(fā)現(xiàn)二氧化碳也是一種寶貴的碳氧資源。以CO2和NH3為原料合成尿素[CO(NH2)2]是固定和利用CO2的成功范例。它還可以與氫氣反應(yīng)生成多種有機(jī)物，如甲烷(CH4)、乙烯(C2H4)等。試計(jì)算：

(1)CH4中碳、氫元素的質(zhì)量比=____________。

(2) CO(NH2)2中氮元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)=_______________。(計(jì)算結(jié)果精確到0.1％)

(3)CO2轉(zhuǎn)化為C2H4的化學(xué)方程式為：2CO2+6H2一定條件C2H4+4H2O，若用24g H2轉(zhuǎn)化CO2，則理論上能生成C2H4_______________克(列式計(jì)算)?

3:1 46.7% 56g 【解析】試題分析：（1）化合物中，各元素的質(zhì)量比=各元素的相對(duì)原子質(zhì)量與原子個(gè)數(shù)乘積的比，故CH4中碳、氫元素的質(zhì)量比=12：（1×4）=3:1； （2）某元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)=×100%，故尿素中氮元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)=×100%≈46.7%； （3）根據(jù)題給的化學(xué)反應(yīng)方程式，利用氫氣的質(zhì)量，結(jié)合氫氣與C2H4的質(zhì)量比，可求出生成C2H4的質(zhì)量。 解，設(shè)理...

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科目：初中化學(xué) 來源：江蘇省2018屆九年級(jí)中考模擬考試化學(xué)試卷 題型：綜合題

下表是氯化鈉和碳酸鈉在不同溫度時(shí)的溶解度，根據(jù)此表回答：

溫度/℃

10

20

30

40

溶解度/g

氯化鈉

35．8

36．0

36．3

36．6

碳酸鈉

12．2

21．8

39．7

53．2

(1)40℃時(shí)，氯化鈉的溶解度為___________________g。

(2)碳酸鈉溶液中混有少量的氯化鈉，可通過______________結(jié)晶方法提純。

(3)在20℃時(shí)，在100g水中加入25 g碳酸鈉，充分?jǐn)嚢韬蟮玫降氖莀_________(填“飽和”或“不飽和”)溶液。

36.6 降溫 飽和 【解析】(1)由圖表可知40℃時(shí)，氯化鈉的溶解度為36.6g；(2)碳酸鈉的溶解度受溫度的影響變化大，所以碳酸鈉溶液中混有少量的氯化鈉，可通過降溫結(jié)晶(或冷卻熱的飽和溶液)的方法提純；(3)20℃時(shí)，碳酸鈉的溶解度為21.8g，在20℃時(shí)，將25g碳酸鈉加入到100g水中，充分?jǐn)嚢韬螅疃嘀荒苋芙?1.8g，得到的是飽和溶液。

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科目：初中化學(xué) 來源：江蘇省2018屆九年級(jí)中考模擬考試化學(xué)試卷 題型：單選題

下列物質(zhì)中，由分子構(gòu)成的是

A. 鎂 B. 金剛石 C. 水 D. 氯化鈉

C 【解析】A、鎂屬于金屬單質(zhì)，是由鎂原子直接構(gòu)成的，錯(cuò)誤；B、金剛石屬于固態(tài)非金屬單質(zhì)，是由碳原子直接構(gòu)成的，錯(cuò)誤；C、水是由非金屬元素組成的化合物，是由水分子構(gòu)成的，正確；D、氯化鈉是含有金屬元素和非金屬元素的化合物，氯化鈉是由鈉離子和氯離子構(gòu)成的，錯(cuò)誤。故選C。

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科目：初中化學(xué) 來源：山西省晉中市2018屆中考考前適應(yīng)性訓(xùn)練理綜化學(xué)試卷 題型：填空題

水的組成及用途。

(1)過去,水曾被看成是一種元素,1781年英國科學(xué)家卡文迪許發(fā)現(xiàn),在氫氣與氧氣的混合氣中點(diǎn)火后會(huì)有水球生成。微觀示意圖如下所示：

上述變化的微觀實(shí)質(zhì)為________。

(2)1783年拉瓦錫通過實(shí)驗(yàn)合成了水，還將水分解為氫氣和氧氣,確認(rèn)了水是由_____組成的（填化學(xué)用語）。

(3)水是最重要的溶劑。已知20℃時(shí)，氯化鈉的溶解度為36g，20℃時(shí)把20g氯化鈉放入50g水中，形成溶液的質(zhì)量為_______g,該溶液中含有的粒子有______（填化學(xué)用語）。

氫分子分解成氫原子，氧分子分解成氧原子,氫原子和氧原子再結(jié)合成水分子(或每?jī)蓚�(gè)氫原子和一個(gè)氧原子結(jié)合成一個(gè)水分子) H、O 68 Na+ Cl- H2O 【解析】（1）由微觀示意圖可知，該變化的實(shí)質(zhì)是氫分子和氧分子分裂為氫原子和氧原子，氫原子和氧原子重組為水分子的過程； （2）水是由H、O元素組成的； （3）20℃時(shí)，氯化鈉的溶解度為36g，含義是20℃時(shí)100g的水中最多能溶解...

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科目：初中化學(xué) 來源：廣東省東莞市2018屆中考模擬（一）化學(xué)試卷 題型：綜合題

硝酸銅是制備系催化劑的重要原料，某興趣小組對(duì)它開展了以下研究．

硝酸銅的制備研究

該小組同學(xué)查閱資料發(fā)現(xiàn)有三種設(shè)計(jì)方案可供選用：

與稀硝酸反應(yīng)制�。�

與濃硝酸反應(yīng)制取：

通氧氣于銅屑與稀硝酸的體系中制�。�

甲同學(xué)認(rèn)為三種方案的反應(yīng)都可以在鐵制容器中進(jìn)行，乙同學(xué)認(rèn)為______填“可行”“不可行”，理由是用一個(gè)化學(xué)方程式表示______從環(huán)境保護(hù)和經(jīng)濟(jì)效益角度考慮，制取大量的硝酸銅最宜采用以上方法______，理由是_________．

硝酸銅的性質(zhì)研究

硝酸銅為藍(lán)色固體，溶于水可得藍(lán)色溶液該小組同學(xué)用如圖裝置加熱硝酸銅，發(fā)現(xiàn)固體由藍(lán)色逐漸變黑，同時(shí)產(chǎn)生紅棕色有刺激性氣味的氣體，帶火星的木條復(fù)燃．

【提出問題】硝酸銅在加熱條件下到底發(fā)生了怎樣的反應(yīng)？

【查閱資料】

氧化銅和稀硫酸反應(yīng)的化學(xué)方程式：

含氮化合物中，只有是紅棕色、有刺激性氣味的氣體．

有助燃性，能使帶火星的木條復(fù)燃

【猜想假設(shè)】

受熱分解除了生成______，還可能生成了CuO和．

【進(jìn)行實(shí)驗(yàn)】

實(shí)驗(yàn)操作

實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象

實(shí)驗(yàn)結(jié)論

步驟I：將反應(yīng)后試管中的固體加水充分溶解，過濾， ______ ，加熱

固體全部溶解，得到藍(lán)色溶液

硝酸銅分解生成了氧化銅．

步驟II：在如圖的試管和集氣瓶之間連上此圖所示的裝置，重新進(jìn)行加熱硝酸銅的實(shí)驗(yàn)

集氣瓶中氣體為無色，______

硝酸銅分解生成了氧氣

步驟II是同學(xué)們查閱了新的資料后設(shè)計(jì)完成的該資料是關(guān)于______方面的性質(zhì)信息．

【獲得結(jié)論】根據(jù)實(shí)驗(yàn)結(jié)果，受熱分解的化學(xué)方程式為______．

該小組同學(xué)取10g的硝酸銅加熱一段時(shí)間后，測(cè)得剩余固體的質(zhì)量為，則硝酸銅的分解率為______？分解率為已分解的硝酸銅占原硝酸銅的質(zhì)量分?jǐn)?shù)，寫出計(jì)算過程

【反思與評(píng)價(jià)】

已知相同狀況下，氣體的體積比等于其分子個(gè)數(shù)比據(jù)此，同學(xué)們認(rèn)為，即使沒有資料，依據(jù)實(shí)驗(yàn)結(jié)論和“加熱硝酸銅產(chǎn)生的氣體能使帶火星的木條復(fù)燃”的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，也能推出可能具有助燃性理由是______．

不可行 ③ ；中反應(yīng)過程沒有有毒氣體生成，不污染環(huán)境，硝酸利用率高 向?yàn)V渣中加入足量稀硫酸 帶火星的木條復(fù)燃 沸點(diǎn) 硝酸銅分解生成的氣體中與的體積比為4：所占的體積分?jǐn)?shù)與空氣中的體積分?jǐn)?shù)相同，分解生成氣體能使帶火星木條復(fù)燃而空氣不能，說明有助燃性 【解析】 三種方案的反應(yīng)都不可以在鐵制容器中進(jìn)行，理由是鐵的活動(dòng)性比銅強(qiáng)，故 ；從環(huán)境保護(hù)和經(jīng)濟(jì)效益角度考慮，制取大量的硝酸銅最宜采用的方法，理由...

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科目：初中化學(xué) 來源：哈爾濱市升學(xué)考試模擬調(diào)研測(cè)試（二）化學(xué)試卷 題型：單選題

下列物質(zhì)的用途錯(cuò)誤的是（ ）

A. 氮?dú)庥糜诖艖腋×熊?/p>

B. 鈦合金用于人造骨

C. 炭黑用作鉛筆芯

D. 碳酸鈉用于制洗滌劑

C 【解析】A、液態(tài)氨用途很廣，可用于磁懸浮列車做制冷劑，正確；B、鈦合金與骨骼有很好的相容性，可用于人造骨，正確；C、鉛筆芯是由石墨和黏土制成，而不是炭黑，錯(cuò)誤；D、碳酸鈉溶液顯堿性，可以去污，用于制洗滌劑，正確。故選C。

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同步練習(xí)冊(cè)答案