【題目】已知反應(yīng)3A+2B=3C+2D ， 生成物C、D的質(zhì)量比為9：8，若A、B的混合物34g充分混合后，恰好完全反應(yīng)，則生成物C的質(zhì)量是（）
A.8g
B.16g
C.9g
D.18g

【答案】D
【解析】根據(jù)質(zhì)量守恒定律可知，因為A和B反應(yīng)的質(zhì)量之和是34g，并且恰好全部參與了反應(yīng)，所以生成的C和D的質(zhì)量之和也是34g，因此C的質(zhì)量=34g×9/17=18g． 故選D．
【考點精析】掌握根據(jù)化學(xué)反應(yīng)方程式的計算是解答本題的根本，需要知道各物質(zhì)間質(zhì)量比=系數(shù)×相對分子質(zhì)量之比．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】維生素是維持生命的要素，是我們不能缺少的營養(yǎng)物質(zhì)．下列食物中富含維生素的是（ ）
A.饅頭米飯
B.紅燜羊肉
C.雞蛋牛奶
D.蘿卜白菜

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】如圖所示是某反應(yīng)前后的微觀示意圖，“ ”和“ ”表示兩種不同的原子，據(jù)圖分析下列說法正確的是（ ）
A.該反應(yīng)是分解反應(yīng)
B.反應(yīng)前后分子和原子的種類都發(fā)生改變
C.該反應(yīng)可能為 2H2+O2 2H2O
D.該反應(yīng)的生成物為兩種

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列自然災(zāi)害發(fā)生時，其主要變化為化學(xué)變化的是
A.臺風(fēng)
B.雪災(zāi)
C.山體滑坡
D.森林火災(zāi)

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】1806年英國化學(xué)家戴維用電解法從蘇打中得到一種新金屬。他對新金屬做了以下實驗：取一塊金屬，用小刀切下一小塊，把小塊金屬投入水中，它浮于水面，并與水發(fā)生劇烈的反應(yīng)。它在水面上急速的游動，發(fā)出嘶嘶聲，立即熔化成一個閃亮的銀白色小球，并逐漸縮小，最后完全消失。閱讀后，歸納出這種金屬的物理性質(zhì)：,,,。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】化學(xué)與生活息息相關(guān)：
（1）煤中含有硫元素，燃燒時會產(chǎn)生污染空氣的 ， 用煤爐取暖時易發(fā)生中毒，主要是由于室內(nèi)排放不暢而引起的．
（2）凈水器中經(jīng)常使用活性炭，主要是利用活性炭的性．
（3）“合理膳食，均衡營養(yǎng)”會讓我們更健康．
①某同學(xué)午餐食譜中有：米飯、饅頭、紅燒牛肉、清蒸魚，根據(jù)你所學(xué)的知識，從合理膳食的角度建議應(yīng)該增加的食物是（填字母序號）

②為了預(yù)防佝僂病，幼兒及青少年可以補(bǔ)充一些含元素的食品．
（4）生活中的下列做法，不利于人體健康的是
A.食用霉變的花生
B.倡導(dǎo)大家不吸煙
C.食用甲醛溶液浸泡的海產(chǎn)品

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列說法正確的是（ ）
A.空氣中氮氣的體積分?jǐn)?shù)為21%
B.人體中含量最多的元素是氫元素
C.海洋中含量最多的非金屬元素是氧元素
D.地殼中含量最多的金屬元素是硅元素

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】小芳同學(xué)采用如下方法測定石灰石中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)：取該石灰石樣品10g，把40g稀鹽酸分四次加入，實驗過程所得數(shù)據(jù)如表（石灰石樣品中含有的二氧化硅等雜質(zhì)不溶于水也不與稀鹽酸反應(yīng)）

實驗次數(shù)

加入稀鹽酸的質(zhì)量/g

剩余固體的質(zhì)量/g

1

10

7.5

2

10

5.0

3

10

3.2

4

10

a

根據(jù)實驗數(shù)據(jù)計算：
（1）表中a的數(shù)值為；
（2）樣品中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是；
（3）求鹽酸中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】如圖是A、B、C三種固體物質(zhì)的溶解度曲線，請回答下列問題：

（1）在℃時，A和C的飽和溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)相等．
（2）t2℃時，將20gA放入50g水中充分溶解后，所得溶液質(zhì)量是g．
（3）若B中含有少量A，可用的方法提純B．
（4）將A，B，C的飽和溶液從t3℃降溫到t1℃，析出晶體質(zhì)量最多的是（填“A”、“B”、“C”或“無法確定”）

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