原子、分子、離子都是構(gòu)成物質(zhì)的微觀離子,比如二氧化碳是由  (填具體粒子的名稱,下同)構(gòu)成的,氯化鈉是由  構(gòu)成的,圖中B處應填入  (填“原子”、“分子”或“離子”).


【考點】分子、原子、離子、元素與物質(zhì)之間的關系.

【專題】物質(zhì)的微觀構(gòu)成與物質(zhì)的宏觀組成.

【分析】根據(jù)金屬和大多數(shù)固態(tài)非金屬單質(zhì)等由原子構(gòu)成,有些物質(zhì)是由分子構(gòu)成的,如水、氣態(tài)非金屬單質(zhì)等,有些物質(zhì)是由離子構(gòu)成的,如氯化鈉,進行分析判斷即可.

【解答】解:原子、分子、離子都是構(gòu)成物質(zhì)的微觀離子,比如二氧化碳是由二氧化碳分子構(gòu)成的,氯化鈉是由鈉離子和氯離子構(gòu)成的,其中原子構(gòu)成分子,原子得失電子形成離子.

故答案為:二氧化碳分子;鈉離子和氯離子;原子.

【點評】本題難度不大,主要考查了構(gòu)成物質(zhì)的微觀粒子方面的知識,掌握常見物質(zhì)的粒子構(gòu)成是正確解答本題的關鍵.

 

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中化學 來源: 題型:


區(qū)分如表各組物質(zhì)的兩種方法都合理的是( 。                       

               A                  B             C              D

區(qū)分的物質(zhì) 稀硫酸和氯化鈣溶液 硬水與軟水   碳粉與氧化鐵    氫氧化鈉和硝酸銨

  方案一     加入酚酞試液     加肥皂水   加入稀鹽酸        加水溶解測溫度變化

  方案二      通入二氧化碳      測pH      觀察顏色          觀察狀態(tài)

A.A                B.B                C.C                D.D

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科目:初中化學 來源: 題型:


圖1是甲、乙兩種固體物質(zhì)的溶解度曲線,圖2是盛水的燒杯中放著t2℃下甲、乙兩種物質(zhì)和溶液的試管(不考慮溶劑的蒸發(fā)),根據(jù)圖象和有關信息判斷,下列說法中錯誤的是( 。

A.t2℃時,甲、乙兩種物質(zhì)的飽和溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)大小關系為甲>乙

B.將甲、乙兩種物質(zhì)的飽和溶液都從t2℃將至t1℃時,兩種溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)相等

C.向燒杯的水中加NaOH固體后,只有乙溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)變小

D.向燒杯的水中加NH4NO3固體后,只有盛放甲溶液的試管中有晶體析出

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科目:初中化學 來源: 題型:


某物質(zhì)經(jīng)分析,組成中只有一種元素,則該物質(zhì)( 。

A.一定是單質(zhì)   B.可能是混合物 C.一定是純凈物 D.可能是化合物

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科目:初中化學 來源: 題型:


11月22日凌晨,我國成功發(fā)射嫦娥三號探測器,承擔運載任務的是長征三號乙火箭,該火箭所用燃料之一為聯(lián)氨,使用四氧化二氮助燃,反應的化學方程式為2X+N2O43N2↑+4H2O,則聯(lián)氨的化學式為( 。

A.N4H8  B.N2   C.N2H4  D.H2

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科目:初中化學 來源: 題型:


A、B、C、D、E、F是初中化學上冊常見的六種物質(zhì),它們之間有如圖關系,“→”表示一種物質(zhì)可以轉(zhuǎn)化成另一種物質(zhì),“﹣”表示一定條件下能反應.其中A、B組成元素相同,D是相對分子質(zhì)量最小的氧化物.

(1)我能寫出下列物質(zhì)的化學式:C 

(2)寫出下列轉(zhuǎn)化的化學方程式,D→E  ;A→B 

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科目:初中化學 來源: 題型:


下列氣體均被計入空氣污染指數(shù)的一組是( 。

A.CO2、O2、N2   B.SO2、CO、NO2  C.NO2、N2、CO2  D.CO、O2、SO2

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科目:初中化學 來源: 題型:


根據(jù)下列各組元素的原子結(jié)構(gòu)示意圖分析:具有相似化學性質(zhì)的一組是(  )

A.  B. C.   D.

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科目:初中化學 來源: 題型:


下列是人體中幾種體液的正常pH,其中酸性最強的是(  )             

A.膽汁(6.8~7.4) B.唾液(6.6~7.1)                     

C.血液(7.35~7.45)                    D.胃液(0.8~1.5)   

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