【題目】飲用水中添加含鈣、鎂、鋅、鐵、硒等的礦物質(zhì)，可以改善人體營養(yǎng)，增強(qiáng)體質(zhì)．其中“鈣、鎂、鋅、鐵、硒”是指

A．原子 B．分子 C．離子 D．元素

【答案】D

【解析】化學(xué)物質(zhì)是由元素構(gòu)成的，飲用水中有“鈣、鎂、鋅、鐵、硒”等礦物質(zhì)不是以單質(zhì)、分子、原子等形式存在，這里所指的“鈣、鎂、鋅、鐵、硒”是強(qiáng)調(diào)存在的元素，與具體形態(tài)無關(guān)．故選D．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】（4分）生活報(bào)4月15日訊：14日，隨著哈爾濱市輪渡旅公司哈渡客410輪起航汽笛的響起，標(biāo)志著沉睡一冬的松花江航運(yùn)正式復(fù)航。請(qǐng)回答問題：

（1）松花江水曾經(jīng)作為哈爾濱的飲用水源，通過水廠的凈化可以得到自來水，自來水屬于①_____（填“硬水”或“軟水”），

常用來鑒別硬水和軟水的物質(zhì)是②_________________；

（2）自從松花江水被污染之后，就開始用磨盤山的水作為飲用水源。水體污染，不僅影響①_________、②___________生產(chǎn)，破壞③_____________。還會(huì)直接危害人體健康。

（3）國務(wù)院4月16日正式發(fā)布《水污染防治行動(dòng)計(jì)劃》（簡稱“水十條”），其中有一項(xiàng)：

“縣級(jí)以上城市應(yīng)于2015年底前全面實(shí)行階梯水價(jià)制度”。實(shí)行“階梯水價(jià)”制度的主要目的是____________________。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】小軍同學(xué)在做家庭小實(shí)驗(yàn)時(shí)．向熱的大米粥中加入碘酒，發(fā)現(xiàn)未變藍(lán)色．面對(duì)“異�！爆F(xiàn)象，他不應(yīng)該采取的做法是

A．向老師請(qǐng)教

B．查找相關(guān)資料，探究原因

C．反復(fù)實(shí)驗(yàn)．并觀察是否有相同現(xiàn)象

D．認(rèn)為自己做錯(cuò)了，繼續(xù)做其它實(shí)驗(yàn)

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】溶液在生產(chǎn)，生活中應(yīng)用廣泛．下列有關(guān)溶液的說法正確的是

A. 均一、穩(wěn)定的液體都是溶液

B. 溶液中不能同時(shí)存兩種溶質(zhì)

C. 只有固體和液體可以作為溶質(zhì)

D. 外界條件不改變，溶質(zhì)溶劑不會(huì)分離

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】人體吸入的O2有2%的轉(zhuǎn)化為活性氧，它能加速人體的衰老，被稱為“奪命殺手”．我國科學(xué)家嘗試用亞硒酸鈉（Na2SeO3）清除人體內(nèi)的活性氧．Na2SeO3中的Se（硒）元素的化合價(jià)是

A．+2 B．+3 C．+4 D．+6

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】磷酸二氫銨（NH4H2PO4）可增強(qiáng)農(nóng)作物的抗旱能力．這種化肥是（ ）

A．鉀肥

B．磷肥

C．氮肥

D．復(fù)合肥

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列氮肥中，加堿沒有氨味的是（ ）

A．硫酸銨 B．氯化銨 C．硝酸銨 D．尿素

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】（7分）根據(jù)下列數(shù)型圖像回答：

（1）圖一是鹽酸和氫氧化鈉溶液進(jìn)行中和反應(yīng)時(shí)，反應(yīng)過程中溶液的pH變化曲線，向鹽酸中加入的氫氧化鈉溶液質(zhì)量為ng時(shí)，所得溶液中含有的離子為______(填離子符號(hào)) 。

（2）圖二是20℃時(shí)，取10mL10%的NaOH溶液與燒杯中,逐滴加入10%的鹽酸，隨著鹽酸的加入，燒杯中溶液溫度與加入鹽酸體積的變化關(guān)系。

①由圖可知中和反應(yīng)是_____反應(yīng)(填“吸熱”、“放熱” ）；

②甲同學(xué)用氫氧化鈉固體與稀鹽酸反應(yīng)也得到相同的結(jié)論，乙同學(xué)認(rèn)為不嚴(yán)密，因?yàn)開______________。

（3）圖三是a、b、c三種物質(zhì)的溶解度曲線。a與c的溶解度曲線相交于P點(diǎn)，據(jù)圖回答：

①t1℃時(shí)，接近飽和的c物質(zhì)溶液，在不改變?nèi)芤嘿|(zhì)量的條件下，可用________的方法達(dá)到飽和狀態(tài)。

②當(dāng)t2℃時(shí)，150g a物質(zhì)飽和溶液降溫到t1℃時(shí)，可析出______a物質(zhì)。

（4）下圖托盤天平兩邊是等質(zhì)量的鐵和鎂 分別跟等質(zhì)量等濃度的稀硫酸反應(yīng)， 反應(yīng)的時(shí)間t與生成氫氣質(zhì)量m的 變化關(guān)系如圖四。試回答：從開始反應(yīng)到不在產(chǎn)生氣體為止，天平指針偏轉(zhuǎn)情況是____________

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】在點(diǎn)燃條件下，A和B反應(yīng)生成C和D，反應(yīng)前后分子種類變化的微觀示意圖如下所示．請(qǐng)回答下列問題：

（1）1個(gè)A分子中含有_____個(gè)原子。

（2）這四種物質(zhì)中，屬于化合物的是________（填圖中字母）。

（3）B物質(zhì)中氧元素的化合價(jià)為__________價(jià)。

（4）該反應(yīng)的化學(xué)方程式為___________，該反應(yīng)的基本類型是_________反應(yīng)。

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