13．給病人輸液用的生理鹽水是溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為0.9%的NaCl溶液．某校課外活動(dòng)小組同學(xué)為了檢驗(yàn)?zāi)承l(wèi)生室所用的生理鹽水是否符合標(biāo)準(zhǔn)，進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn)：
①精確量取被檢生理鹽水65mL，倒入燒杯中；
②往燒杯中加入足量的硝酸銀溶液，再滴加稀硝酸；
③將上述濁液過(guò)濾，然后將沉淀洗滌、烘干，精確稱量，得到沉淀1.435g．
根據(jù)上述實(shí)驗(yàn)回答下列問(wèn)題：
（1）過(guò)濾操作中使用的玻璃儀器：燒杯、玻璃棒及漏斗．
（2）通過(guò)計(jì)算，判斷此生理鹽水是否符合標(biāo)準(zhǔn)（生理鹽水以水的密度1g/cm3計(jì)算）．（要求寫出計(jì)算過(guò)程）．

分析 （1）依據(jù)過(guò)濾操作的有關(guān)實(shí)驗(yàn)情況分析解答；
（2）根據(jù)反應(yīng)的化學(xué)方程式，由生成氯化銀沉淀的質(zhì)量計(jì)算生理鹽水中所含氯化鈉的質(zhì)量，該質(zhì)量與燒杯中生理鹽水的質(zhì)量比可計(jì)算該生理鹽水中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)；由所計(jì)算的質(zhì)量分?jǐn)?shù)與醫(yī)用的生理鹽水是溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為0.9%的氯化鈉溶液的規(guī)定相對(duì)比，判斷該生理鹽水是否合格．

解答 解：（1）過(guò)濾操作用到的玻璃儀器主要有：燒杯、漏斗和玻璃棒等；故填：漏斗；
（2）設(shè)該生理鹽水中NaCl的質(zhì)量為x
NaCl+AgNO3═AgCl↓+NaNO3
58.5                143.5
 x                   1.435g
 $\frac{58.5}{143.5}=\frac{x}{1.435g}$
x=0.585g
該生理鹽水中溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為：$\frac{0.585g}{65mL×1g/mL}$×100%=0.9%
答：該生理鹽水中氯化鈉的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為0.9%，因此該生理鹽水合格．

點(diǎn)評(píng) 根據(jù)反應(yīng)的化學(xué)方程能表示反應(yīng)中物質(zhì)的質(zhì)量比，由反應(yīng)中某物質(zhì)的質(zhì)量可計(jì)算反應(yīng)中其它物質(zhì)的質(zhì)量．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

3．2010年5月1日將在上海舉行“2010年世界博覽會(huì)”，這是我國(guó)首次舉辦的世界博覽會(huì)．本屆的主題是“城市，讓生活更美好”，希望提高公眾對(duì)“城市時(shí)代”中各種挑戰(zhàn)的憂患意識(shí)，促進(jìn)對(duì)城市遺產(chǎn)的保護(hù)，提供可能的解決方案，并更加關(guān)注健康的城市發(fā)展．上海市有兩家工廠針對(duì)自身排放污水問(wèn)題提出了解決方案．他們排放的污水中主要含有Ag+、Cu2+、Na+、OH-、CO32-、NO3-六種離子（甲、乙兩廠分別各含三種離子）：
（1）乙廠的廢水呈藍(lán)色，其中的陰離子為NO3-，如果加入足量的鐵可以回收的金屬有銀和銅；
（2）甲廠的廢水含有的三種離子是Na+、OH-、CO32-；
（3）如果將甲、乙兩廠的廢水混合，可以使廢水的某些離子轉(zhuǎn)化為沉淀，經(jīng)過(guò)濾后的廢水中含有硝酸鈉．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

4．實(shí)驗(yàn)室制取CO2和O2時(shí)，無(wú)論選擇什么藥品，如圖所示的裝置中都能選用的是（　�。�
A．B．C．D．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

1．3月22日，我市空氣污染指數(shù)達(dá)到500！溫州市區(qū)黎明西路、南浦、將軍橋、狀元鎮(zhèn)4大監(jiān)測(cè)點(diǎn)同時(shí)創(chuàng)下空氣污染指數(shù)歷史最高值．據(jù)市環(huán)境監(jiān)測(cè)站稱，3月22日，我市出現(xiàn)了近年來(lái)最明顯的浮塵天氣，空氣質(zhì)量狀況首次出現(xiàn)重度污染．浮塵天氣的首要污染物為（　�。�
A．二氧化碳B．二氧化硫C．可吸入顆粒物D．氮氧化物

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

8．美國(guó)國(guó)家航空航天局在2009年11月13日宣布：科學(xué)家們探測(cè)到月球南北兩極蘊(yùn)含豐富的氫，由此推測(cè)月球極地可能含有豐富的水或冰．
（1）作出此推測(cè)的科學(xué)依據(jù)是質(zhì)量守恒定律；
（2）月球上的“水冰”能在月球兩極留存下來(lái)，是由于兩極地區(qū)長(zhǎng)期無(wú)法得到太陽(yáng)熱量的輻射，低溫時(shí)蒸發(fā)慢，這是“水冰”還能存在的原因，請(qǐng)用分子知識(shí)解釋這種現(xiàn)象溫度越低，分子運(yùn)動(dòng)越慢．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

18．中新網(wǎng)3月16日電 據(jù)共同社報(bào)道，日本3月11日的里氏9.0級(jí)強(qiáng)烈地震到目前已造成至少3676人死亡，失蹤人數(shù)上升至7558人，日本內(nèi)閣官房長(zhǎng)官枝野幸男在早上進(jìn)行的記者會(huì)上證實(shí)，福島第一核電站第3號(hào)反應(yīng)堆在當(dāng)?shù)貢r(shí)間16日上午10時(shí)許發(fā)生了爆炸，由于無(wú)法靠近進(jìn)行狀況確認(rèn)，最大可能的推斷，核反應(yīng)堆容器發(fā)生破損，導(dǎo)致氫氣爆炸．
枝野長(zhǎng)官說(shuō)，第3號(hào)反應(yīng)堆爆發(fā)時(shí)，產(chǎn)生了很高濃度的核輻射量．因此，所有參加控制核反應(yīng)堆的人員已經(jīng)全部離開現(xiàn)場(chǎng)，實(shí)行暫時(shí)的避難．
（1）日本多地震，是因?yàn)樗挥诃h(huán)太平洋火山地震帶．
（2）福島第一核電站獲得核能的途徑是核裂變．
（3）寫出氫氣爆炸的化學(xué)方程式2H2+O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$2H2O．
（4）核輻射會(huì)對(duì)人產(chǎn)生巨大危害，請(qǐng)任意寫出一點(diǎn)對(duì)人的危害乏力，不適，食欲減退．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

5．許多無(wú)明顯現(xiàn)象的化學(xué)反應(yīng)可通過(guò)滴加其它試劑的方法，使之產(chǎn)生明顯的現(xiàn)象以證明反應(yīng)確實(shí)發(fā)生了．例如以下幾個(gè)實(shí)驗(yàn)：

（1）實(shí)驗(yàn)甲中的NaOH與HCl恰好反應(yīng)時(shí)，可觀察到的現(xiàn)象是紅色液體變?yōu)闊o(wú)色；
（2）從研究原理得知，實(shí)驗(yàn)甲是通過(guò)檢驗(yàn)反應(yīng)前后溶液酸堿性的改變證明反應(yīng)發(fā)生了，與之采用相同原理的還有實(shí)驗(yàn)乙（填“乙”或“丙”）
（3）證明實(shí)驗(yàn)丙中NaOH與CO2發(fā)生了反應(yīng)，除了可以滴加酸，還可滴加的試劑是Ca（OH）2溶液
（4）若將含有鹽酸的氯化鈣溶液中和到中性，在不用指示劑的情況下，加入的試劑可以是CaCO3 （寫化學(xué)式）．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

2．開封菊花花開時(shí)滿城飄香，從分子角度解釋，是因?yàn)榉肿釉诓煌５剡\(yùn)動(dòng)；菊花可觀賞，亦可使用，同水果、蔬菜一樣，它能為人體提供的主要營(yíng)養(yǎng)素是維生素．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

17．如圖是實(shí)驗(yàn)室制取、收集有關(guān)氣體的裝置圖．

請(qǐng)按要求回答下列問(wèn)題：
（1）用雙氧水制取氧氣的化學(xué)方程式為2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑．
（2）要收集氧氣，收集裝置可選擇上述裝置中的C或E（填寫序號(hào)）．
（3）若用此圖裝置收集氧氣，進(jìn)氣口應(yīng)為m端（選填“m”或“n”）；
（4）B裝置用分液漏斗不用長(zhǎng)頸漏斗的理由可能是可以控制反應(yīng)的速率．

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