請用化學(xué)符號或名稱填空.
①2個硫原子
 
;②氯化銅
 
;③碳酸根離子
 
;④Na+
 
;⑤N2O4
 
考點:化學(xué)符號及其周圍數(shù)字的意義
專題:化學(xué)用語和質(zhì)量守恒定律
分析:本題考查化學(xué)用語的意義及書寫,解題關(guān)鍵是分清化學(xué)用語所表達的對象是分子、原子、離子還是化合價,才能在化學(xué)符號前或其它位置加上適當(dāng)?shù)挠嬃繑?shù)來完整地表達其意義,并能根據(jù)物質(zhì)化學(xué)式的書寫規(guī)則正確書寫物質(zhì)的化學(xué)式,才能熟練準(zhǔn)確的解答此類題目.
解答:解:①原子的表示方法就是用元素符號來表示一個原子,表示多個該原子,就在其元素符號前加上相應(yīng)的數(shù)字.所以2個硫原子,就可表示為:2S;
②氯化銅中,銅元素的化合價是+2,氯元素的化合價是-1,根據(jù)化合價代數(shù)和為零可知氯化銅的化學(xué)式是CuCl2
③離子的表示方法:在表示該離子的元素符號右上角,標(biāo)出該離子所帶的正負電荷數(shù),數(shù)字在前,正負符號在后,帶1個電荷時,1要省略.但碳酸根離子是由多個原子組成的離子,整體帶2個單元位的負電荷,表示為CO32-;
④離子的表示方法:在表示該離子的元素符號右上角,標(biāo)出該離子所帶的正負電荷數(shù),數(shù)字在前,正負符號在后,帶1個電荷時,1要省略.故Na+表示鈉離子;
⑤根據(jù)化合物的讀法,N2O4讀作四氧化二氮;
故答案為:①2S;②CuCl2;③CO32-;④鈉離子;⑤四氧化二氮;
點評:本題主要考查學(xué)生對化學(xué)用語的書寫和理解能力,題目設(shè)計既包含對化學(xué)符號意義的了解,又考查了學(xué)生對化學(xué)符號的書寫,考查全面,注重基礎(chǔ),題目難度較易.
練習(xí)冊系列答案
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小明將30%的H2O2溶液加水稀釋,并用其制取氧氣
(1)稀釋過程中要用到的實驗儀器有
 
(填序號)
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(2)用稀釋后的溶液按如圖實驗,分析并計算稀釋后的H2O2溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù).

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下列方法能除去生石灰中混有少量碳酸鈣的是(  )
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下列屬于有氧化物生成的化合反應(yīng)的是( 。
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C、加熱高錳酸鉀
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A、燈泡通電發(fā)光
B、鐵絲在氧氣中燃燒
C、濕衣晾干
D、食鹽水的蒸發(fā)

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不少人喜歡吃柿餅,柿餅表面的白粉叫柿霜,是一層葡萄糖(化學(xué)式為C6H12O6).
請回答下列問題:
(1)葡萄糖是由
 
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(2)一個葡萄糖分子中,所含原子的總數(shù)目是
 
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兩種元素最本質(zhì)的區(qū)別是( 。
A、核內(nèi)質(zhì)子數(shù)不同
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生活中存在著形形色色的含碳物質(zhì),請用相關(guān)知識回答下列問題:
(1)化石燃料主要包括煤、
 
和天然氣,它們都含有碳元素;
(2)炭單質(zhì)豐富多彩,下列炭單質(zhì)用途利用了石墨導(dǎo)電性的是
 
(填序號,下同);利用了金剛石硬度大的是
 


(3)二氧化碳是可以利用的重要資源.如在一定條件下可以制造金剛石,請將此反應(yīng)的化學(xué)方程式補充完整:3CO2+4Na
 一定條件 
.
 
C(金剛石)+2X,X的化學(xué)式為
 
;
(4)過多的CO2排放會造成溫室效應(yīng),請你結(jié)合日常生活提一條減緩大氣中CO2含量增加建議
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

下列變化不屬于化學(xué)變化的是( 。
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