【題目】下列變化中,前者屬于物理變化,后者屬于化學變化的是(
A.酒精揮發(fā) 玻璃破碎
B.鋼鐵生銹 呼吸作用
C.干冰升華 牛奶變酸
D.光合作用 蠟燭熔化

【答案】C
【解析】解:A、酒精揮發(fā)過程中沒有生成新物質(zhì),屬于物理變化,玻璃破碎過程中沒有生成新物質(zhì),屬于物理變化;
B、鋼鐵生銹過程中,鐵和水、氧氣反應生成鐵銹,屬于化學變化,呼吸作用過程中,有機物分解生成水和二氧化碳等物質(zhì),屬于化學變化;
C、干冰升華過程中,二氧化碳由固體變成氣體,沒有生成新物質(zhì),屬于物理變化,牛奶變酸過程中生成了新物質(zhì),屬于化學變化;
D、光合作用過程中,水和二氧化碳反應生成葡萄糖和氧氣,屬于化學變化,蠟燭熔化過程中沒有生成新物質(zhì),屬于物理變化.
故選:C.

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】實驗室欲配制120g質(zhì)量分數(shù)為16%的氯化鈉溶液用于農(nóng)業(yè)上的選種實驗。實驗員發(fā)現(xiàn)實驗室中只有粗鹽,他決定先將粗鹽提純后再配制。

(1)粗鹽提純的過程為:操作A→過濾→蒸發(fā),操作A的名稱為 。在蒸發(fā)時,需用玻璃棒不斷攪拌蒸發(fā)皿中的液體,其目的是 。在進行該操作時,通常在實驗臺上放一個石棉網(wǎng),該石棉網(wǎng)的用途是

(2)需要氯化鈉的質(zhì)量為 g。用調(diào)好的托盤天平稱量所需的氯化鈉時,發(fā)現(xiàn)天平的指針偏向左盤,此時應該進行的操作是 。

(3)其它操作均合乎要求,最后溶液裝瓶,請為該溶液寫一張標簽: 。

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】邏輯推理是一種重要的化學思維方法,以下推理合理的是(
A.因為H2O和H2O2的組成元素相同,所以它們的化學性質(zhì)相同
B.因為紅磷在空氣中燃燒后集氣瓶內(nèi)的水面上升約五分之一,所以空氣中氧氣的體積約占空氣體積的五分之一
C.稀有氣體最外層電子數(shù)一般為8,所以最外層電子數(shù)為8的粒子一定是稀有氣體元素的原子
D.因為化合物都是由不同種元素組成的,所以不同種元素組成的物質(zhì)一定是化合物

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】關于分子的敘述正確的是(
A.一切物質(zhì)都是由分子構成的
B.分子是保持物質(zhì)性質(zhì)的一種粒子
C.由分子構成的物質(zhì)發(fā)生化學變化時,分子本身沒有改變
D.同種分子構成的物質(zhì)一定是純凈物

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】下列關于催化劑說法正確的是(
A.反應后催化劑質(zhì)量增加
B.反應后催化劑化學性質(zhì)已改變
C.催化劑只能加快反應速度
D.反應前后催化劑的質(zhì)量和化學性質(zhì)均不改變

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】下列凈化水的常用方法中屬于化學變化的是(
A.自然沉降
B.活性炭吸附
C.過濾
D.消毒劑消毒

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】下列有關物質(zhì)的性質(zhì)及其對應用途的敘述中,正確的是( )
A.燒堿是廚房常用的物質(zhì),可以用它來發(fā)饅頭,也可以做洗滌劑
B.醫(yī)療上用葡萄糖來配制生理鹽水,日常生活中也可作調(diào)味品
C.鹽酸能與金屬氧化物反應,鹽酸可用于焊接金屬前除去金屬表面的銹
D.鹽酸能與純堿反應,鹽酸可用于除去火堿中含有的少量純堿

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】下列常見現(xiàn)象中,有一種與其它三種現(xiàn)象有本質(zhì)不同的是(
A.放置一段時間后咸菜表面出現(xiàn)白色粉末
B.盛放氫氧化鈉溶液的瓶口出現(xiàn)白色粉末
C.銀白色鋁片的表面逐漸變成白色
D.塊狀生石灰在空氣中逐漸變?yōu)榘咨勰?/span>

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】根據(jù)質(zhì)量守恒定律解釋下列問題:
(1)鎂條在空氣中燃燒后,生成的白色粉末的質(zhì)量比原來鎂條的質(zhì)量增加。
(2)堿式碳酸銅受熱分解后,剩余的固體物質(zhì)比原反應物的質(zhì)量減輕。

查看答案和解析>>

同步練習冊答案