12．兩種物質(zhì)分別由甲、乙分子構(gòu)成，其分子結(jié)構(gòu)如圖所示．下列有關(guān)說法正確的是（　　）
甲乙
A．兩種物質(zhì)是由不同種類元素組成的化合物
B．兩種物質(zhì)在氧氣中充分燃燒得到不相同的生成物
C．兩種物質(zhì)中C、H、O的質(zhì)量比均為2：6：1
D．兩種分子的結(jié)構(gòu)不同，故其具有不同的化學(xué)性質(zhì)

分析 A、根據(jù)甲、乙分子構(gòu)成，判斷組成物質(zhì)的元素；
B、根據(jù)質(zhì)量守恒定律分析燃燒生成的產(chǎn)物；
C、根據(jù)分子的構(gòu)成分析各元素的原子個數(shù)比；
D、物質(zhì)的結(jié)構(gòu)決定物質(zhì)的性質(zhì)．

解答 解：A、由甲、乙分子的構(gòu)成可知，甲、乙都是由碳、氫、氧三種元素組成的化合物，故A錯誤；
B、由于甲、乙的組成元素相同，所以，兩種物質(zhì)充分燃燒得到相同的生成物，故B錯誤；
C、由甲、乙分子的構(gòu)成可知，兩種物質(zhì)中C、H、O的原子個數(shù)比為2：6：1，故C錯誤；
D、由甲、乙分子的構(gòu)成可知，兩種分子的結(jié)構(gòu)不同，故其具有不同的化學(xué)性質(zhì)，故D正確．
故選D．

點評 學(xué)會仔細(xì)讀取物質(zhì)的分子結(jié)構(gòu)模型圖，并根據(jù)模型能直觀地看出構(gòu)成物質(zhì)的分子的構(gòu)成，是解答此類題的關(guān)鍵．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

2．合肥市第55屆“元旦健身走”活動于2015年1月在渡江戰(zhàn)役紀(jì)念館外隆重舉行，下列關(guān)于該紀(jì)念館在修建過程中所需的材料在加工、制造過程中只發(fā)生物理變化的是（　�。�
A．玻璃B．鋼材C．大理石D．高分子材料

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

3．3月22日式世界節(jié)水日，2013年“世界水日”的宣傳主題是“水合作”．我國紀(jì)念2013年“世界水日”和“中國水周”活動的宣傳主題為“節(jié)約保護(hù)水資源，大力建設(shè)生態(tài)文明”．
（1）愛護(hù)水資源，一方面要節(jié)約用水，另一方面要防治水污染．
（2）云南連續(xù)幾年干旱，嚴(yán)重缺水．
①有些村民打井取用地下水，可用肥皂水檢驗地下水是硬水還是軟水，生活中可以利用煮沸的方法降低水的硬度；下列“水”屬于純凈物的是A（填序號）
A．蒸餾水  B．河水   C．自來水
②有些村民取用渾濁的河水，加入明礬處理后作為生活用水．明礬可用于凈水，是因為明礬溶于水生成膠狀物質(zhì)可以吸附懸浮于水中的雜質(zhì)，使之從水中沉降出來；
③天干物燥，容易引發(fā)火災(zāi)．消防員高壓水槍滅火的原理是利用水蒸發(fā)吸熱，降低溫度至可燃物的著火點以下．
（3）食品包裝袋中常用生石灰（主要成分是CaO）作干燥劑，原因是（用化學(xué)方程式表示）CaO+H2O═Ca（OH）2．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

20．下列對實驗現(xiàn)象的描述正確的是（　�。�
A．向雞蛋清溶液中加入飽和（NH4）2SO4溶液，生成白色固體
B．向淀粉中滴加加碘食鹽溶液，溶液變藍(lán)色
C．打開濃鹽酸的瓶塞，瓶口出現(xiàn)白煙
D．將葡萄糖與堿性Cu（OH）2懸濁液混合，出現(xiàn)紅色固體

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

7．依據(jù)圖示回答：A、B、C、D表示4種物質(zhì)，其微觀示意圖如下所示，A和B在一定條件下反應(yīng)生成C和D．

①A分子是由1個氮原子和3個氫原子構(gòu)成； ②屬于氧化物的是D（填序號）；
③寫出上述反應(yīng)的化學(xué)方程式4NH3+3O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$2N2+6H2O．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

17．根據(jù)圖中所發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)，回答下列問題：
（1）紅磷所在集氣瓶中觀察到的現(xiàn)象是產(chǎn)生大量白煙，
發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)反應(yīng)方程式為4P+5O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$2P2O5．
（2）鐵絲在氧氣中劇烈燃燒，火星四射，釋放大量熱，同時生成黑色固體的化學(xué)式為Fe3O4．瓶底盛放少量水的主要原因是防止生成物熔化濺落下來，炸裂瓶底．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

4．下列應(yīng)用正確的是（　　）
A．
氮氣用于醫(yī)療急救		B．
大理石做補鈣劑
C．
炭黑制鉛筆芯		D．
二氧化碳用于滅火

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

1．如圖所示的實驗操作正確的是（　�。�
A．
過濾		B．稱量固體C．
稀釋濃硫酸		D．
除去CO2中的CO

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：多選題

2．關(guān)于①、②兩組對比實驗的說法正確的是（　�。�
①對比硫在空氣和氧氣中燃燒的劇烈程度②探究二氧化碳能否與氫氧化鈉反應(yīng)
A．兩個實驗方案設(shè)計均合理
B．實驗①中可觀察到硫在空氣中燃燒發(fā)出明亮的藍(lán)紫色火焰
C．實驗②中右瓶變癟的程度更大
D．實驗②反應(yīng)后向右瓶中加入足量稀鹽酸，可觀察到冒氣泡

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