規(guī)范的實驗操作是實驗成功的前提。請回答:
(1)在實驗室,固體藥品存放在_______________;
(2)用量筒讀數(shù)時,視線應(yīng)__________________,若仰視,則讀數(shù)_____實際體積(填大于、小于或等于)。
(3)做細鐵絲在氧氣中燃燒的實驗時,集氣瓶底部應(yīng)預(yù)先放水或沙是為了防止___________________。
科目:初中化學(xué) 來源:北京市2018屆九年級上學(xué)期期中考試化學(xué)試卷 題型:單選題
下列物質(zhì)中,含有氧分子的是
A. KClO3 B. O2 C. O3 D. H2O2
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科目:初中化學(xué) 來源:甘肅省2019屆九年級上學(xué)期期中考試化學(xué)試卷 題型:單選題
下列有關(guān)催化劑的說法中,正確的是 ( )
A. 催化劑在反應(yīng)后質(zhì)量減少
B. 催化劑在反應(yīng)后化學(xué)性質(zhì)會發(fā)生
C. 任意一個化學(xué)反應(yīng)都需要催化劑
D. 催化劑能改變化學(xué)反應(yīng)速率
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科目:初中化學(xué) 來源:甘肅省2019屆九年級上學(xué)期期中考試化學(xué)試卷 題型:單選題
在化學(xué)發(fā)展史上,發(fā)現(xiàn)元素周期律和元素周期表的科學(xué)家是 ( )
A. 道爾頓 B. 阿伏加德羅 C. 拉瓦錫 D. 門捷列夫
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科目:初中化學(xué) 來源:重慶市2018屆九年級上學(xué)期第一次月考化學(xué)試卷 題型:填空題
R如圖是初中化學(xué)常見的裝置,有著諸多的用途。
(1)將此裝置倒置后,氣體從b端進入收集氣體,因該氣體的密度比空氣______(填“大”或“小”);
(2)若瓶中裝有少量的_______________(填試劑名稱),先在__________(填“a”或“b”)端吸氣,后在另一端呼氣,能比較出呼出氣體和吸入空氣中的二氧化碳含量高低;
(3)若在該裝置中加入少量水,用于病人輸氧,該裝置在病人輸氧時可發(fā)揮的作用有__________(填序號)。
①驗證輸出氣體是否為氧氣 ②便于觀察是否有氧氣 ③便于觀察輸氧的快慢
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科目:初中化學(xué) 來源:重慶市2018屆九年級上學(xué)期第一次月考化學(xué)試卷 題型:單選題
蠟燭(足量)在如圖1密閉的集氣瓶內(nèi)燃燒至熄滅,用儀器測出瓶內(nèi)氧氣含量的變化如圖2所示。下列判斷正確的是( )
A. 蠟燭燃燒前瓶內(nèi)只有氧氣
B. 蠟燭熄滅后瓶內(nèi)只剩氮氣
C. 氧氣濃度小于一定值時,蠟燭無法燃燒
D. 蠟燭熄滅前后水蒸氣的含量保持不變
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科目:初中化學(xué) 來源:重慶市2018屆九年級上學(xué)期第一次月考化學(xué)試卷 題型:單選題
下列關(guān)于催化劑的說法中,正確的是( )
A. 化學(xué)反應(yīng)前后,催化劑的質(zhì)量和性質(zhì)不變
B. 任何化學(xué)反應(yīng)都需要催化劑
C. 一個化學(xué)反應(yīng)只能有一種催化劑
D. 催化劑能加快某些化學(xué)反應(yīng)速率,也能減慢某些化學(xué)反應(yīng)的速率
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科目:初中化學(xué) 來源:江蘇省2019屆九年級上學(xué)期10月月考化學(xué)試卷 題型:單選題
某同學(xué)做物質(zhì)在氧氣中燃燒的實驗,方法如下圖所示,其中不合理的是( )
A. A B. B C. C D. D
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科目:初中化學(xué) 來源:湖北省松滋市2018屆九年級上學(xué)期期中考試化學(xué)試卷 題型:實驗題
請根據(jù)下列裝置圖回答問題。
(1)寫出圖中儀器①、②的名稱: ①___________,②___________;
(2)實驗室用高錳酸鉀制取氧氣,選用的氣體發(fā)生裝置為________(填字母,下同),要得到更純凈的氧氣的收集裝置為_____;該反應(yīng)的化學(xué)方程式為_________。
(3)實驗室用二氧化錳和過氧化氫制取氧氣,選用正確的氣體發(fā)生裝置為______;B裝置的儀器②可以用________代替,這樣就可以控制反應(yīng)。
(4)若如圖裝置用向上排空氣法收集生成的氧氣,氣體應(yīng)從________(選填“c”或“d”)端導(dǎo)入。用此裝置收集一瓶氧氣,怎樣證明已收集滿? _______。
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