生產(chǎn)上要用質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%的硫酸溶液來清洗鋼材.配置5000mL質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%的硫酸溶液(密度為1.06g/mL),需要質(zhì)量分?jǐn)?shù)為98%的硫酸溶液(密度為1.84g/mL)多少毫升?需水多少毫升?
考點(diǎn):用水稀釋改變濃度的方法
專題:溶液的組成及溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的計算
分析:根據(jù)溶液稀釋前后,溶質(zhì)的質(zhì)量不變,結(jié)合溶質(zhì)質(zhì)量=溶液質(zhì)量×溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù),所需水的質(zhì)量為稀溶液的質(zhì)量-濃溶液的質(zhì)量,據(jù)此進(jìn)行分析解答.
解答:解:(1)根據(jù)溶液稀釋前后,溶質(zhì)的質(zhì)量不變,設(shè)需要質(zhì)量分?jǐn)?shù)為98%的硫酸的體積為x,
則5000mL×1.06g/mL×10%=1.84g/mL×x×98%
x≈293.9mL.
(2)需要水的體積為5000mL×1.06g/mL-1.84g/mL×293.9mL≈44759.2g(水的密度為1g/mL,合4759.2mL).
故答案為:(1)需要質(zhì)量分?jǐn)?shù)為98%的硫酸(密度1.84g/cm3)296.7mL;(2)需要水4759.2mL.
點(diǎn)評:本題難度不大,考查溶液的稀釋問題,掌握溶液稀釋前后溶質(zhì)的質(zhì)量不變是正確解答此類題的關(guān)鍵所在.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

在食鹽中加入適量的碘酸鉀(K2IO3),可以有效地防治碘缺乏。
(1)K2IO3的相對分子質(zhì)量為
 
,K2IO3中鉀、碘、氧3種元素的質(zhì)量比為
 
,碘元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為
 

(2)從2003年10月1日起,我國食鹽中加碘0.035g,則相當(dāng)于1kg食鹽含碘酸鉀
 
g(精確到小數(shù)點(diǎn)后2位)
(3)寫化學(xué)用語:2 個氫原子
 
、2 個氫分子
 
、2個水分子
 
、鎂離子
 
、+6價錳元素
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

H2、H2O、H2O2三種物質(zhì)中都含有(  )
A、氫分子B、2個氫原子
C、氫元素D、2個氫元素

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

下列物質(zhì)屬于混合物的是(  )
A、冰水混合物
B、高錳酸鉀
C、加熱高錳酸鉀后的剩余物
D、空氣中的氮?dú)?/span>

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

用簡易氫氣發(fā)生器制取氫氣,在實(shí)驗(yàn)中發(fā)現(xiàn)反應(yīng)試管中的鋅粒消耗完了,但所制得的氫氣尚不夠使用,那么,首先應(yīng)將
 
倒出去,再往大試管中小心地加入
 
,然后往大試管里倒入
 
,最后把帶膠管的膠塞塞緊.在點(diǎn)燃?xì)錃庵,必?div id="gsgzd7u" class='quizPutTag' contenteditable='true'> 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

向小試管里分別加入一定量的下列物質(zhì),試管中的溫度明顯降低,該物質(zhì)可能是( 。
A、濃硫酸B、硝酸銨
C、氯化鈉D、氫氧化鈉

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

(1)如圖1所示,將一個充滿二氧化碳的試管倒插入裝有澄清石灰水的燒杯里,可觀察的現(xiàn)象是
 
;
(2)如圖2是某同學(xué)在加熱試管里的液體時的操作.請寫出他在操作中的兩個錯誤:
錯誤1:
 
;
錯誤2:
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

“水是生命之源”.請回答下列與水有關(guān)的問題:
(1)魚類可以在水中呼吸,是因?yàn)樗腥苡?div id="3hqohdo" class='quizPutTag' contenteditable='true'> 

(2)水體污染的來源主要有工業(yè)污染、農(nóng)業(yè)污染、
 

(3)蔗糖在熱水中溶解比在冷水中快,用分子的相關(guān)知識解釋
 

(4)電解一定量的水,當(dāng)其中一個電極產(chǎn)生5mL氣體時,另一電極產(chǎn)生的氣體體積可能是
 
 mL 或
 
mL.
(5)農(nóng)業(yè)和園林澆灌植物時,將大水漫灌改為噴灌、滴灌的目的是
 
;
(6)“沙里淘金”說明黃金在自然界中能夠以
 
(填“單質(zhì)”或“化合物”)形式存在.
(7)熱水瓶膽壁上的水垢的主要成分是碳酸鈣和氫氧化鎂,可用醋酸溶解除去.已知醋酸
與氫氧化鎂反應(yīng)的化學(xué)方程式為:2CH3COOH+Mg(OH)2═(CH3COO)2Mg+2H2O,則醋酸與碳酸鈣反應(yīng)的化學(xué)方程式是
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

在學(xué)校的元旦聯(lián)歡會上,小明表演了“水能生火”的魔術(shù).他向包有過氧化鈉(Na2O2)粉末的脫脂棉上滴水,脫脂棉燃燒起來.這是什么原因呢?請你和小明同學(xué)進(jìn)行實(shí)驗(yàn)探究.
【提出問題】過氧化鈉與水反應(yīng)生成了什么物質(zhì)?為什么脫脂棉會燃燒?
【猜想】①可能有一種氣體和另一種物質(zhì)生成;②反應(yīng)過程中可能有能量變化.
【實(shí)驗(yàn)探究】設(shè)計了如圖所示的裝置進(jìn)行探究.
實(shí)驗(yàn)一:探究反應(yīng)后生成的氣體是什么?
(1)打開上圖裝置中分液漏斗的活塞,控制滴水的速度,觀察到試管內(nèi)有氣泡產(chǎn)生,用帶火星的木條靠近P處,木條復(fù)燃.說明生成的氣體是
 

(2)實(shí)驗(yàn)中,還觀察到伸入燒杯中的導(dǎo)管口有氣泡冒出,請解釋產(chǎn)生該現(xiàn)象的原因是
 

實(shí)驗(yàn)二:探究反應(yīng)后生成的另一種物質(zhì)是什么?
小紅猜想另一種物質(zhì)可能是Na2CO3,請你寫出碳酸鈉與鹽酸反應(yīng)的化學(xué)方程式:
 

為了證實(shí)小紅的猜想,請你設(shè)計一個實(shí)驗(yàn):證明生成物中有Na2CO3?
實(shí)驗(yàn)步驟實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象實(shí)驗(yàn)結(jié)論
 
 
 
小明認(rèn)為不做上述實(shí)驗(yàn)也可以從理論上說明小紅的猜想是錯誤的,請你說出小明的理由:
 

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