【題目】下列四個(gè)圖像不能正確反映其對(duì)應(yīng)實(shí)驗(yàn)操作的是( )

A. 等質(zhì)量碳酸鈣分別與等體積等質(zhì)量分?jǐn)?shù)的稀鹽酸(足量)反應(yīng)

B. 20℃時(shí),向一定量不飽和的硝酸鉀溶液中加入過(guò)量的硝酸鉀晶體

C. 向一定量的氫氧化鈉溶液中逐滴加入 pH=2 的稀鹽酸至過(guò)量

D. 向鹽酸和氯化鈣的混合溶液中滴加碳酸鈉溶液

【答案】C

【解析】A、粉末狀的碳酸鈣與鹽酸反應(yīng)的速率快,等質(zhì)量的碳酸鈣生成的二氧化碳質(zhì)量是相等的,正確;B、20℃時(shí),向一定量不飽和的硝酸鉀溶液中加入過(guò)量的硝酸鉀晶體,溶液會(huì)變成飽和溶液,達(dá)到一定限度是就不能繼續(xù)溶解,故溶液中硝酸鉀的質(zhì)量分?jǐn)?shù)保持不變,正確;C、向盛有一定量的氫氧化鈉溶液的燒杯中逐滴加入pH=2的稀鹽酸至過(guò)量,反應(yīng)后溶液的pH不會(huì)小于2,錯(cuò)誤;D、向鹽酸和氯化鈣的混合溶液中逐滴加入碳酸鈉溶液,鹽酸會(huì)先于碳酸鉀反應(yīng),一段時(shí)間后再與氯化鈣反應(yīng),碳酸鈉過(guò)量是溶液的pH增大正確。故選C。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】化學(xué)就在我們身邊,請(qǐng)用所學(xué)的化學(xué)知識(shí)填空。

(1)用適當(dāng)?shù)幕瘜W(xué)符號(hào)填空。

①能供給呼吸的氣體________; ②食醋中的酸___________;

③氯化鈉中陰離子______; ④爐具清潔劑中的堿________。

(2)如圖是一個(gè)燈泡,請(qǐng)根據(jù)圖示回答下列問(wèn)題:

①圖中標(biāo)示的物質(zhì)屬于金屬材料的是_______(填名稱,1個(gè)即可);

②玻璃是一種復(fù)雜的混合物,其中一種成分是由硅和氧兩種元素組成的化合物,該化合物的化學(xué)式為__________;

③小紅不小心打破了一個(gè)燈泡,他把破爛的燈泡進(jìn)行拆解后,應(yīng)將鋁制燈帽放入標(biāo)記為_______(填寫(xiě)可回收垃圾不可回收垃圾”)的垃圾桶內(nèi);

④鋁具有很好的抗腐蝕性的原因_____________________(寫(xiě)方程式)。

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】某學(xué);瘜W(xué)興趣小組的同學(xué)為測(cè)定某石灰石樣品(其中雜質(zhì)不溶于水且不與稀鹽酸反應(yīng))中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù),稱取12g樣品做了下述實(shí)驗(yàn),請(qǐng)根據(jù)下圖所示的實(shí)驗(yàn)過(guò)程和提供的數(shù)據(jù),計(jì)算:

(1)該石灰石樣品中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。

(2)反應(yīng)后所得溶液的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】在高溫下,鐵與水蒸氣能發(fā)生反應(yīng)生成一種常見(jiàn)的鐵的氧化物和一種氣體。某興趣小組請(qǐng)你參與研究:鐵與水蒸氣反應(yīng)一段時(shí)間后剩余固體物質(zhì)的成分、性質(zhì)和利用。實(shí)驗(yàn)裝置如下圖所示(夾持儀器略)

(推斷) 觀察到D中的黑色固體變紅,則B中生成的氣體是_______;

(實(shí)驗(yàn)探究) B裝置中的剩余固體是什么?

(查閱資料)(1)碎瓦石能防止爆沸,堿石灰是氧化鈣和氫氧化鈉的混合物;

(2)鐵的氧化物中,只有Fe2O3是紅棕色,其余均為黑色,只有Fe3O4能被磁鐵吸引;

(初步探究) B裝置中剩余固體為黑色,能全部被磁鐵吸引

(猜想和假設(shè))

猜想一:剩余固體是Fe3O4;

猜想二:剩余固體是___________;

(實(shí)驗(yàn)探究)

實(shí)驗(yàn)操作

實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象

實(shí)驗(yàn)結(jié)論

取少量黑色固體于試管中,加入足量的稀鹽酸;

____________

則猜想二正確

(實(shí)驗(yàn)結(jié)論)鐵與水蒸氣反應(yīng)的化學(xué)方程式為_________________________________。

(成分再利用)若將B裝置中剩余的黑色固體ag,經(jīng)過(guò)一系列轉(zhuǎn)化,全部變?yōu)榧t棕色固體Fe2O3(假設(shè)轉(zhuǎn)化過(guò)程中鐵元素?zé)o損耗),增加的質(zhì)量為x,則x的取值范圍為_____________。(a來(lái)表示,精確到0.01)

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】如下圖是實(shí)驗(yàn)室常見(jiàn)的氣體制取裝置,請(qǐng)完成相關(guān)題目。

(1)裝置A、B、C是常見(jiàn)的氣體發(fā)生裝置,請(qǐng)你根據(jù)___________________________,

將其分成兩類,其中的一類是______________,在實(shí)驗(yàn)室可以用來(lái)制取_________氣體;

(2)D裝置,是經(jīng)過(guò)廢棄的輸液袋改裝而成的,若要利用它來(lái)收集一種密度比空氣大的氣體,氣體應(yīng)該從_____________通入(填寫(xiě)“a”“b”)

(3)如上圖,是在運(yùn)用C裝置制取氣體時(shí)遇到的情景。當(dāng)液面變化按照______________順序時(shí)(填序號(hào)),導(dǎo)管上的活塞是在_____________狀態(tài)(打開(kāi)關(guān)閉”),此時(shí)停止了氣體的制取。

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】A-F是初中化學(xué)常見(jiàn)的6種物質(zhì),分別由 C、H、O、Cl、Ca中的一種或幾種元素組成,已知A、B、C、D 是不同類別的無(wú)機(jī)化合物,C 是大理石的主要成分,E 是一種可燃性氣體。這些物質(zhì)之間相互關(guān)系如下圖所示,圖中“—”表示能相互反應(yīng),圖中“→”表示轉(zhuǎn)化關(guān)系。(部分反應(yīng)物、生成物及反應(yīng)條件已略去)

(1)E的化學(xué)式是_______。

(2)B → F反應(yīng)的化學(xué)方程式是_______。(任意寫(xiě)一個(gè))

(3)列舉A在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中的一個(gè)用途_______。

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】葡萄糖能給我們帶來(lái)甜蜜和健康,它是生產(chǎn)生活中一種常見(jiàn)的有機(jī)物,分子式C6H12O6下列有關(guān)說(shuō)法錯(cuò)誤的是( 。

 

A.

葡萄糖能給人體提供能量,其轉(zhuǎn)化過(guò)程為C6H12O6+6O26CO2+6H2O

 

B.

除葡萄糖所屬的糖類外,六大營(yíng)養(yǎng)素還包括蛋白質(zhì)、油脂、維生素、無(wú)機(jī)鹽和水

 

C.

糖類俗稱“碳水化合物”,說(shuō)明葡萄糖就是由C和H2O組成的混合物

 

D.

葡萄糖中碳、氫、氧三種元素的質(zhì)量比為:6:1:8

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】2022年冬奧會(huì)將在我國(guó)北京和張家口兩市聯(lián)合舉辦,速度滑冰是備受人們喜愛(ài)的一項(xiàng)冬季運(yùn)動(dòng)。冰刀鞋是速度滑冰的標(biāo)準(zhǔn)裝備,如下圖所示,請(qǐng)回答下列問(wèn)題。

(1)圖中標(biāo)示的物質(zhì)中,屬于金屬材料的是____,屬于有機(jī)合成材料的是____

(2)用滌綸做鞋帶而不用棉線做鞋帶的主要原因是__________________。

(3)冰刀中含有鎂和銅,請(qǐng)指出金屬鎂的作用__________________(寫(xiě)一點(diǎn))

(4)某同學(xué)將金屬鎂和鐵分別放入稀鹽酸中,比較反應(yīng)劇烈程度來(lái)判斷二者的金屬活動(dòng)性。你認(rèn)為方案_________(填“合理”或“不合理”),理由是___________。

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】學(xué)習(xí)生活中的化學(xué),解釋生活中的現(xiàn)象,化學(xué)就在我們身邊。

(1)小萌發(fā)現(xiàn)梔子花長(zhǎng)出了花蕾,為了使梔子早開(kāi)花、香味濃,他將少量剩牛奶沖稀后澆入土中,補(bǔ)充磷肥。下列物質(zhì)同樣可以作為磷肥的是________(填字母序號(hào))。

A.CO(NH2)2 B.Ca(H2PO4)2 C.KNO3

(2)防曬霜主要成分是二氧化鈦(TiO2)等,主要靠反射或散射作用阻擋紫外線,屬于物理防曬劑。二氧化鈦中鈦元素的化合價(jià)為____________。

(3)家用鐵鍋洗刷后未晾干,放置一段時(shí)間后出現(xiàn)紅棕色銹斑,其主要原因是鐵與________共同作用的結(jié)果,寫(xiě)出防止家中鐵鍋生銹的一種方法_____________________

(4)在生日慶祝會(huì)上,小萍用嘴吹滅蠟燭,其滅火的原理是__________________

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同步練習(xí)冊(cè)答案