【題目】現(xiàn)有工廠丟棄的廢銅屑(銅屑表面呈綠色,其中混有少量生銹鐵屑)。課外活動小組同學(xué)欲利用其制取膽礬,他們設(shè)計了下面兩種制取流程。已知

Cu+Fe2(SO4)3=2FeSO4+CuSO4

請回答:

(1)操作①所用到的玻璃儀器有:燒杯、玻璃棒和_____;

(2)溶液A的溶質(zhì)除了過量硫酸外還___________兩種;

(3)兩種方法比較,符合綠色化學(xué)要求的是_____。

【答案】 漏斗 方法Ⅱ

【解析】(1). 過濾能將難溶固體與液體分離,過濾操作需要的玻璃儀器有燒杯、玻璃棒和漏斗 (2)銅屑表面呈綠色,說明有堿式碳酸銅,和硫酸反應(yīng)生成硫酸銅和水、二氧化碳;鐵銹的主要成分是氧化鐵,和硫酸反應(yīng)生成硫酸鐵和水,鐵和硫酸反應(yīng)生成硫酸亞鐵和水,鐵和硫酸銅反應(yīng)生成硫酸亞鐵和銅,Cu+Fe2(SO4)3=2FeSO4+CuSO4,所以溶液中還有硫酸亞鐵和硫酸銅兩種溶質(zhì);(3).方法一會產(chǎn)生二氧化硫,污染空氣,所以方法Ⅱ符合綠色化學(xué)要求。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】現(xiàn)有質(zhì)量分?jǐn)?shù)為20%的硫酸溶液,它的密度為,下列說法正確的是( )

A. 該溶液含溶質(zhì) B. 溶質(zhì)質(zhì)量溶液質(zhì)量=

C. 溶質(zhì)質(zhì)量溶劑質(zhì)量= D. 溶液質(zhì)量溶劑質(zhì)量=

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】下列物質(zhì)屬于純凈物的是

A. 不銹鋼 B. 空氣 C. 碘酒 D. 干冰

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】2017年4月10日“國際環(huán)保環(huán)衛(wèi)展”在北京舉行,下列做法不符合環(huán)保主題的是

A. 垃圾焚燒 B. 隨手關(guān)燈 C. 以步代車 D. 廢鐵回收

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】關(guān)于分子和原子兩種微粒的敘述正確的是

A. 物質(zhì)只能由分子構(gòu)成

B. 相同原子可能構(gòu)成不同的分子

C. 分子在不斷運動,原子靜止不動

D. 化學(xué)變化中分子數(shù)目一定發(fā)生變化

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】下列有關(guān)空氣的說法錯誤的是

A.按質(zhì)量計算,空氣 中含有氮氣約78%,氧氣約21%

B.空氣中各種成分的含量是相對穩(wěn)定的

C.空氣是一種十分重要的天然資源

D.PM2.5是造成空氣污染的主要污染物之一

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】鯊魚是世界上唯一不患癌癥的動物,研究發(fā)現(xiàn)其體內(nèi)的角鯊烯(化學(xué)式為C30H50)有抗癌作用.請計算:

(1)角鯊烯的相對分子質(zhì)量為 ;

(2)角鯊烯中碳、氫兩元素的質(zhì)量比為 ;

(3)41g角鯊烯與 g水中所含的氫元素的質(zhì)量相等.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】實驗室利用如圖裝置進行組合,制取并收集氧氣、氯氣等.

(1)寫出標(biāo)注儀器的名稱:a______,b______

2)若選擇組合制取并收集氧氣,反應(yīng)的化學(xué)方程式是______,當(dāng)中導(dǎo)管口______時,開始收集氧氣.

(3)常溫下,實驗室可用高錳酸鉀固體和濃鹽酸混和制取氯氣,氯氣密度大于空氣,且會與水發(fā)生化學(xué)反應(yīng),若制取并收集氯氣,應(yīng)選擇的組合是______(填).

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】某學(xué)生用托盤天平稱量食鹽時,錯誤地將食鹽放在右盤里,砝碼放在左盤里,稱得實驗質(zhì)量為155g(1g以下用游碼),若按正確的方法稱量,食鹽的質(zhì)量應(yīng)為

A15g B145g C150g D140g

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